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文章目录：

• 1、任继(jì)愈人物(wù)介绍
• 2、教师的论(lùn)文
• 3、黄(huáng)敏儿的研究成(chéng)果
• 4、史际(jì)春的(de)部(bù)分论文

任继(jì)愈(yù)人物介绍

任继愈：出生于(yú)辽宁(níng)省，被誉为东北三杰之一，他是中国传统(tǒng)武(wǔ)术著名大师，擅长(zhǎng)形意拳和八卦掌。宋(sòng)德生：出生于辽宁省，也是东北三(sān)杰之一，他是中国传统武术界的重要人物(wù)之(zhī)一，擅长形(xíng)意拳、太极拳和(hé)八卦掌。

孔繁(fán)森(sēn)同志是优秀员，焦裕禄式的(de)好、时代先(xiān)锋(fēng)、先(xiān)锋(fēng)、领导(dǎo)的(de)楷模、我们(men)学习(xí)的(de)好榜样。任继(jì)愈（19115-20011），字又之(zhī)，山东平原人。著名哲学家、佛学家、历史学家、图(tú)书馆馆长、名(míng)誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作(zuò)者：任继(jì)愈 出版：北京(jīng)：中(zhōng)国社会科(kē)学出版社(shè)，2005年。

任继愈，中国佛教(jiào)哲学(xué)家。山东省平原县人。1941年毕业于西南联大(dà)北京大学(xué)研究院文(wén)学研(yán)究(jiū)所。后(hòu)即任教于北京(jīng)大(dà)学哲学系。

教师的论文

1、“同学(xué)们都(dōu)听过(guò)哪些(xiē)有趣的故事呢，老师喜欢(huān)的(de)故(gù)事有(yǒu)神话故事、童话故事，我(wǒ)有一个习(xí)惯，就是(shì)喜(xǐ)欢探究理由，若是这个故事我没看明(míng)白或者认为故事没有到结尾的时候，我会(huì)让同学们把故(gù)事讲(jiǎng)完。

2、教师学术论(lùn)文是指教师作(zuò)为(wèi)作(zuò)者或参与者在教育(yù)教学领域中撰写(xiě)的学术(shù)性论文(wén)。

3、教师经验论(lùn)文篇(piān)一(yī) 思(sī)想(xiǎng)品德方面： 在一年的教(jiào)育教学工(gōng)作中我能认真学习(xí)国家(jiā)的有关教(jiào)育(yù)方针，认真学习党的先进(jìn)理论知(zhī)识以及党的(de)十(shí)七(qī)大会(huì)议(yì)精(jīng)神，自觉(jué)践行(xíng)“三个代(dài)表”精神(shén)，热爱(ài)教育事业(yè)，始终不(bù)忘人(rén)民教师职责(zé)，爱学校、爱学生。

4、作为(wèi)一名青年教师(shī)，我们应该以饱满的(de)热情，积极的(de)态度(dù)，加强自身职业道(dào)德(dé)素质修养，在工作中“明规范，树(shù)楷模(mó)，铸(zhù)师(shī)魂，”做新时(shí)代“四有(yǒu)”好老师(shī)，用师魂(hún)铸(zhù)就幸福教育。 篇(piān)二(èr)：教师的青春在(zài)爱和责任中(zhōng)奉(fèng)献 “青春是(shì)美丽的。

5、教师个(gè)人学术论(lùn)文篇一 教师的(de)角色期(qī)待(dài) 摘要：教师的角色(sè)期待与规范(fàn)是随着(zhe)社会(huì)发(fā)展和人们对教育(yù)认识的深化而(ér)逐(zhú)步演(yǎn)进的，不同的(de)主体(tǐ)不同的视角(jiǎo)对教师(shī)的角色期待也是不(bù)同的。在一(yī)定的社会历史(shǐ)背景中(zhōng)，对(duì)教师(shī)的(de)角色(sè)期待(dài)也存在着(zhe)共识(shí)。

黄(huáng)敏(mǐn)儿(ér)的(de)研(yán)究成果

1、-1986 北京大(dà)学心理学系(xì)，获理学士学位。研(yán)究兴趣 ：无(wú)意识情绪、情绪(xù)调节、身心健康。讲授(shòu)课(kè)程：心(xīn)理学导(dǎo)论（本科课题，专业必修课）； 情绪(xù)心理学(xué)（本科高年级课题(tí)，专业选修课）；情绪研究专(zhuān)题（研究生(shēng)课题）。

2、等报刊的编(biān)辑， [1] 并著有(yǒu)关(guān)于编辑(jí)的作品。12岁(suì)开始(shǐ)接(jiē)受新(xīn)文学(xué)，受(shòu)鲁迅和文学(xué)研究会影响很大(dà)。孙犁是他参(cān)加抗(kàng)日战争后于1938年开始使用的笔名(míng)。1942年加入中国共产党(dǎng)。

史际春的(de)部分论文

物理(lǐ)学(xué)方面的(de)论(lùn)文篇1 试谈(tán)物理学专业电动力学课程(chéng)教学(xué) 动力学电磁现象(xiànsand可数吗还是不可数，thousand可数吗g)的经典的动力学理论。通常也称为经(jīng)典电动力学，电动力学是它的简(jiǎn)称。它研(yán)究电磁场的基本属性(xìng)、运动规律以及电磁场和带(dài)电(diàn)物质的相互作(zuò)用。

主要(yào)论著有《经(jīng)济(jì)法总论》、《论商法(fǎ)》、《企(qǐ)业和公(gōng)司法》、《香港知(zhī)识(shí)产权法》等(děng)，在《中国(guó)社会科(kē)学(xué)》、《法学研究》、《中国法学》、《光明日报》、《法学家》等刊(kān)物(wù)和国外(wài)刊(kān)物上发表论文二百余篇。

“理论研究型”论文(wén)针(zhēn)对(duì)秘(mì)书学或秘书工作中某一个(些)问题、现象进行深入分(fēn)析(xī)、讨论并得到(dào)有意义结论的论(lùn)文，主(zhǔ)要是释理，可以对秘(mì)书学专业中已有的理论进(jìn)行阐释，也可以提出新的(de)秘书学理论，还(hái)可以对(duì)中国(guó)秘书发展过程中各(gè)种现象进行梳理研究。

经(jīng)济法是调(diào)整经济(jì)管理和(hé)经济运行过(guò)程中(zhōng)产生(shēng)的经济(jì)关系的法律(lǜ)规范的总称。作为(wèi)一个独立的法律部门，经济法是我(wǒ)国(guó)社会主义(yì)法律体系(xì)的重要组(zǔ)成部分(fēn)。

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