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  一、哈尔滨商业大(dà)学是公办院校还是民办院校

  现在考生(shēng)都(dōu)比较迷茫,我们即将要(yào)报考的院校是(shì)公办院校还是民(mín)办院(yuàn)校(xiào),经(jīng)调查,哈尔滨商业(yè)大学(xué)是公立大(dà)学。

  二(èr)、哈尔(ěr)滨商业大学是几本学校(xiào)

  哈(hā)尔滨商业(yè)大学是(shì)本科院校,属(shǔ)于一(yī)本院校(xiào)。

  注:原民办院校(xiào)属于三(sān)本院校,现个(gè)别地区,二本、三本合并,为二本院校。

  三(sān)、哈尔滨(bīn)商业大学学校简介

创办时间(jiān) 1952年
所属地区 黑(hēi)龙江省(shěng)哈尔滨市
学校类型 财(cái)经
属性 中西(xī)部高校基础(chǔ)能力(lì)建设工程
主管部门 黑龙江省(shěng)人(rén)民政府
类别 公立(lì)大学(xué)
知(zhī)名(míng)校友(yǒu) 李春(chūn)光、余克建、司马南(nán)等
学校官网(wǎng) http://www.hrbcu.edu.cn

  三、公办(bàn)学校和民办学校的利弊

  公办(bàn)和民办最(zuì)大的区别(bié)就是公办(bàn)的是国(guó)家掏钱修建完善(shàn)教学设(shè)施,民办的(de)是(shì)社会(huì)融资办学。

  从教(jiào)学资源上讲,公办的(de)院校大多讲师资历较高,但是(shì)也是一(yī)些很好的名牌大(dà)学(xué),二流(liú)的就没那么好了(le),民(mín)办的院校现在大多也是请的公办院校的在职教师(shī)授课(kè)或者已经退休(xiū)的老教授之类(lèi)的,而且很(hěn)多(duō)大型的实验室和(hé)设(shè)备机房设施比公办的院校(xiào)要(yào)好很多,因为(wèi)国家每年给高校拨款数量也是有限的,但是民办的(de)就(jiù)很注(zhù)重学生的(de)实(shí)践(jiàn)能力,会大力往里注入(rù)资金,不管学校环境还(hái)是学习生活环(huán)境肯定比(bǐ)公办(bàn)的要优越很(hěn)多,当然花费也是比公办的(de)要高的,但(dàn)是物价都是根据(jù)国家规定收(shōu)取的,所以(yǐ)这都是可以(yǐ)查的。

  关键还是看你自己选择了,反正学(xué)历都(dōu)是一样的。

  公办(bàn)和民办最大的区别就是公办的是国家(jiā)掏钱修建完善教(jiào)学设施,民办(bàn)的是社会融资办学。

  从教学(xué)资源(yuán)上讲,公办的院校大多讲师资历较高,但(dàn)是也是一些很好的(de)名(míng)牌大学,二流的(de)就没那(nà)么(me)好了,民办的(de)院(yuàn)校(xiào)现(xiàn)在大多也是请的公办(bàn)院校的在(zài)职教师授(shòu)课(kè)或者已经退休的老教授之类的,而(ér)且(qiě)很多大型的(de)实验室和设(shè)备机房设施比公办的院校要好(hǎo)很多(duō),因为国家每年给高校拨(bō)款数(shù)量也是有限的,但(dàn)是民办的就很注(zhù)重学生的实践能力,会大力往(wǎng)里注入资金,不管(guǎn)学(xué)校环境(jìng)还是学习(xí)生活(huó)环境肯定(dìng)比公办的要优越很(hěn)多,当然花费也是比公办(bàn)的(de)要高的,但是物价(jià)都是根据(jù)国(guó)家规(guī)定收取的,所以这都是可以(yǐ)查的(de)。

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  关键还(hái)是(shì)看你自己选择了(le),反正学(xué)历都是一样(yàng)的(de)。

哈尔(ěr)滨商(shāng)业大学是公(gōng)办还是民办学校(xiào)?

  哈尔滨商(shāng)业大学是一所以商业为(wèi)主的综(zōng)合性大学,在(zài)全(quán)国各大高校中享有盛(shèng)誉。

  作(zuò)为学(xué)生,如果想要(yào)接受专(zhuān)业的商业(yè)教育,哈尔滨商业大学是不二之选。

  

   哈尔滨商(shāng)业(yè)大学性质公办

   哈尔滨商业大学概(gài)况学校概况

   哈尔(ěr)滨商(shāng)业(yè)大(dà)学(xué)始(shǐ)建于(yú)1952年,是(shì)中国第一所多科性商业大学(xué),经教育(yù)部批准,1958年(nián)开(kāi)始本(běn)科教育,1982年开始研究生教育,是黑(hēi)龙江(jiāng)省(shěng)重(zhòng)点建设的十所(suǒ)大学之一。

  2006年(nián)在教育部普(pǔ)通(tōng)高等学校(xiào)本(běn)科(kē)教学工作水平评估中获得优秀。

   学校一直面向(xiàng)全国30个省(shěng)、市、自(zì)治区招生,目前在校研究生、本科学生(shēng)24000余人(rén)。

  建校(xiào)60年来(lái),学校(xiào)总计为社会培养(yǎng)了10万(wàn)多名各类专业人才,其中许多人已成为著名专家(jiā)学(xué)者、成功的企(qǐ)业家和优秀的判(pàn)掘党政管理干部,受到(dào)用人单位的欢迎。

   学校建校以来(lái),科(kē)学研(yán)究取得了丰(fēng)硕成果。

  50年代研制出中国第一台(tái)饺子机,为饺子成(chéng)为中式快餐和产业化(huà)做出(chū)了贡献;1960年我校(xiào)的(de)“读(dú)、看、论、讲(jiǎng)、做、研、写七字一条龙”教学法研究(jiū)在全国文教群英会上受(shòu)到表彰并予(yǔ)推(tuī)广,光明(míng)日(rì)报于1960年5月(yuè)29日报道我校的(de)教学经验;60年代首创(chuàng)我国三大(dà)会计记(jì)账(zhàng)方法(fǎ)之一(yī)“财产收付(fù)记(jì)账法”,是新中国(guó)使用长达30年适用于各(gè)行(xíng)业的会计记账方(fāng)法(fǎ);80年代最早(zǎo)提出了东北亚经济(jì)圈协作(zuò)开发的学术(shù)理论,为(wèi)东北亚经济圈(quān)的开发奠定了理论(lùn)基础;90年代建立了全国高校第(dì)一(yī)所货币金融博物馆,推出一批有影响(xiǎng)的科研成果;90年代判冲(chōng)腊后(hòu)期完成的(de)“商业自动化技术集成及示范工程(chéng)”填补了国内商业自动化研究的空白(bái),获国家国(guó)内贸易局科技进步一等(děng)奖;2009年,《深(shēn)化(huà)实(shí)践教学改革,提(tí)升学生(shēng)创业与创(chuàng)新(xīn)能力-经管综合实践中心的建设与实践》项目获国家级教(jiào)学成果奖二等奖。

  近几年来,学校在法经济学(xué)交叉学科、现代流(liú)通理论、东北老工业基地振兴、抗肿瘤(liú)药物(wù)、绿色食品战略管理、食品研发(fā)、食(shí)品包装新材料等(děng)方(fāng)面研(yán)究成果显著,为区域经济和行业发展(zhǎn)做出贡(gòng)献。

  近5年,学校承担了国家自然(rán)科学(xué)基金(jīn)项目、国家哲学社(shè)会(huì)科学基金项目六加一等于几是什么梗,抖音六加一是什么意思、国家科技(jì)支撑计划项(xiàng)目(mù)、教育(yù)部(bù)项(xiàng)目(mù)等(děng)纵向项(xiàng)目812项,各类横向项目179项,申请(qǐng)发明专利和(hé)掘滑实用新型专(zhuān)利351件,授(shòu)权95项(xiàng)。

  科(kē)研成(chéng)果(guǒ)先后获(huò)得省部级以上奖(jiǎng)励163项,出版(bǎn)著作361部,发表(biǎo)论文(wén)7617篇,被SCI、EI、ISTP收录论文(wén)1863篇。

   学校(xiào)先(xiān)后(hòu)与英国(guó)、美(měi)国、俄(é)罗斯、日本、韩国、加(jiā)拿大(dà)、澳大利亚、台(tái)湾、香港(gǎng)等24个(gè)国家和(hé)地(dì)区的46所院校建立了(le)友好合作关系。

  与(yǔ)英国(guó)利(lì)兹大(dà)学、爱丁堡龙比亚大学开展(zhǎn)2+2、3+1+1联合培养本科生、硕士生项目。

  与美国(guó)中(zhōng)央阿肯色大(dà)学、俄罗斯远东联邦大学(xué)、日本东京海洋(yáng)大学、韩国(guó)湖(hú)南大(dà)学等院校开(kāi)展(zhǎn)本科(kē)学(xué)生互换交(jiāo)流项目。

  学校常(cháng)年聘(pìn)请(qǐng)美国、英国、俄罗(luó)斯、加拿大等国家的外籍(jí)教(jiào)师及专家在(zài)校任教和从事(shì)研(yán)究(jiū)工作。

  学(xué)校(xiào)与(yǔ)国外友好学校之间(jiān)学术交(jiāo)流频繁,经常举办学术(shù)讲座和国(guó)际会议。

  学校连续6年(nián)举(jǔ)办国家(jiā)援外培训项目,已有亚(yà)洲、非洲、南美洲(zhōu)和加勒比海地区(qū)、南太平(píng)洋地区和独联体(tǐ)共52个国家的(de)学(xué)员来校(xiào)学习和(hé)培训。

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