1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯(sī)顿医(yī)院，此(cǐ)时他(tā)的(de)主动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的(de)科学家的(de)生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸(shī)检的(de)病理学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十(shí)分好奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸(shī)体，哈维(wéi)开(kāi)始纠(jiū)结(jié)起来，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他(tā)面(miàn)前的是一(yī)个千载难(nán)逢的(de)机会，他(tā)可以零(líng)距离的研(yán)究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会(huì)颠(diān)覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜了(le)哈维(wéi)的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学(xué)家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑时，除了(le)称重和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量(liàng)的(de)结果显示，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比(bǐ)正(zhèng)常人还(hái)少了足足(zú)二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一(yī)直在不断的探(tàn)索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神(shén)经角质细(xì)胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了(le)偏执体上(shàng)等等。可是大脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论(lùn)都没法让(ràng)大多(duō)数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的(de)人(rén)都开(kāi)始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大(dà)多(duō)数的(de)人只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人(rén)认为，人类的(de)大脑之所以没有(yǒu)被全部(bù)的开(kāi)发利(lì)用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经(jīng)被远古(gǔ)时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了防止人(rén)类的科技发展过快。这个理论也为各(gè)种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样(yàng)的科(kē)幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可(kě)以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个层次(cì)的天才。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这(zhè)一(yī)天，世界上智商最高(gāo)的人(rén)出生在(zài)一个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数(shù)算(suàn)出历史上任意一天是星期(qī)几。8岁(suì)学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破(pò)格(gé)录取，成了当时(shí)哈佛有史以来(lái)最年轻的(de)新(xīn)生(shēng)。在(zài)进入(rù)哈佛(fú)不(bù)到一年(nián)，希德(dé)斯就在高等数(shù)学领域有了很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关于(yú)思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们(men)推(tuī)测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年的养成(chéng)和(hé)他(tā)的父母是分不开的(de)，尤其是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获(huò)得(dé)了哈佛大学四个学(xué)位(wèi)，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将(jiāng)孩子的名(míng)字命(mìng)名(míng)为导师(shī)的(de)名(míng)字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯(sī)在孩子出生(shēng)之前(qián)就已经(jīng)下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐(yǐn)藏(cáng)的潜力(lì)，因为(wèi)他认为(wèi)年(nián)幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分的身心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天(tiān)才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了(le)不(bù)世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有(yǒu)提及任何的(de)百分比。但是为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于(yú)是(shì)他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切(qiè)到(dào)一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多(duō)人认为(wèi)这就(jiù)是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发(fā)利(lì)用的(de)，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜除(chú)的(de)实(shí)验(yàn)，人们就(jiù)将冰(bīng)山(shān)理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝大部分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出(chū)版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样一(yī)句话，哈(hā)佛(fú)大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍了(le)全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海(hǎi)当中，再(zài)配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信(xìn)这个理论的(de)人(rén)类超过(guò)了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也(yě)许不(bù)够完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的(de)本质都(dōu)是(shì)自然选择的结(jié)果。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这(zhè)样一个(gè)法则，使用或者是失去(qù)。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用某(mǒu)些(xiē)器(qì)官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全消失了(le)，而动物的(de)大脑(nǎo)同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大(dà)脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人(rén)体20%的能量来(lái)维(wéi)持(chí)所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识(shí)的接住，而(ér)不(bù)是无(wú)动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转的(de)结(jié)果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这(zhè)么多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说是一种极(jí)大的(de)浪费，拥有一(yī)个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相(xiāng)关的(de)知识盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是(shì)属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的(de)越多，导致的(de)视(shì)觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发(fā)展，我(wǒ)们(men)已经(jīng)可以通过正电子发(fā)射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大(dà)脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大脑的(de)每个(gè)部分的(de)功能都是不可或缺(quē)的，当一个(gè)人在做特定的(de)任务时，大脑的不同(tóng)部(bù)分(fēn)是(shì)在(zài)协(xié)同(tóng)工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿(yì)个神(shén)经元协调工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的(de)时候，大(dà)脑也会处(chù)在(zài)一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类(lèi)还(hái)没(méi)有找(zhǎo)到一(yī)个完(wán)全不活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所(suǒ)希望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著(zhù)作的(de)畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的(de)人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜(qián)力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的(de)差(chà)距(jù)，人(rén)与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率(lǜ)的(de)不足，而(ér)是(shì)在于神(shén)经元的数(shù)量(liàng)以及(jí)单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元之(zhī)间并(bìng)不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一(yī)个(gè)信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识(shí)越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形(xíng)成的突(tū)触就(jiù)会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构(gòu)就会(huì)变得越(yuè)强大。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或(huò)者(zhě)是(shì)想法的(de)突出结构(gòu)越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一(yī)个(gè)神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出(chū)的(de)连一半都达不到。比如张三的(de)大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识量(liàng)就有900亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这是(shì)为了(le)让大(dà)家能更好(hǎo)地理解所做出的(de)一种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个人的知识量(liàng)差距(jù)确实是巨大的(de)。我们(men)在每天(tiān)的(de)所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个(gè)就是在强化已经(jīng)形成的突出(chū)，另(lìng)一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习(xí)到(dào)新的知识。而这些突出(chū)的结(jié)构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在同样的工(gōng)作(zuò)要(yào)求之下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调集更(gèng)多(duō)的神(shén)经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过(guò)少，大中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜脑传递的信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号是通过信息(xī)刺激所产生的(de)，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它(tā)又激活了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经(jīng)元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着(zhe)最(zuì)初的一个知(zhī)识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数(shù)的人(rén)在一(yī)生当(dāng)中，平均每个神(shén)经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因(yīn)此(cǐ)，想让大(dà)脑(nǎo)变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的海马体中每天可(kě)以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自(zì)然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神(shén)经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主动的学习(xí)或(huò)者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于(yú)主动学习和(hé)勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因(yīn)为我多(duō)聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的时间(jiān)去思(sī)考问题而已。另外，突触还(hái)有这(zhè)样一个特(tè)点，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的(de)多的突(tū)触就会被强化，用的(de)少的(de)就(jiù)会(huì)被弱化(huà)，甚(shèn)至会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其他(tā)的(de)信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化(huà)方式上和(hé)洞穴是一(yī)样的(de)，比(bǐ)如不喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电(diàn)视或者是电(diàn)子设备的(de)时候，大(dà)脑(nǎo)就处在一个被动接受信息(xī)的状态，是得(dé)不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那(nà)么这种就基本不会形成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人(rén)，而是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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