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小说中反复(fù)的作用和表达(dá)效(xiào)果，反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语(yǔ)气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而又回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使(shǐ)人如见其形(xíng)，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概(gài)念(niàn)：

　　反(fǎn)复(fù)就是(shì)根(gēn)据表达(dá)需要(yào)，有意让句子或词语重复(fù)出现的(de)修辞方(fāng)法，反复就是为了(le)强调某(mǒu)种意思(sī)，突出某种情(qíng)感，特意重复使用(yòng)某些(xiē)词语(yǔ)、句(jù)子或者段落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某种行为，连续两次(cì)以上使用同一词语，达到强(qiáng)调(diào)的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生(shēng)在这里多(duō)次使用“沉默(mò)”一词，表达(dá)自(zì)己对政府的愤怒和(hé)对民众觉(jué)醒(xǐng)的期盼(pàn)之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个词(cí)组(zǔ)或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原(yuán)来(lái)是这样的(de)！香雪走着，就像第(dì)一次认出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这(zhè)里连续三次反复使(shǐ)用“原来是这样的(de)”，表明(míng)了香雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻(shǎ)，真(zhēn)的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一(yī)方面表(biǎo)达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的(de)痛苦心情，同长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处(tóng)时也(yě)反(fǎn)映鲁镇上的人们对她的(de)冷漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的封建(jiàn)礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下(xià)，层次(cì)清晰;多(duō)次强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调(diào)，加强语气等(děng);

　　其他修辞手(shǒu)法及答(dá)题(tí)格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化(huà)深奥(ào)为浅显，化(huà)抽象为(wèi)具体。

　　答(dá)题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出(chū)了(le)……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为(wèi)人，拉(lā)近(jìn)距离(lí),亲切自然(rán):便于对(duì)话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏(mǐn)升中(zhōng)，增强气势;叙事(shì)透辟，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈(liè)。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调了(le)+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛，增强(qiáng)感染力，增强(qiáng)联(lián)想(xiǎng);创(chuàng)造气氛，揭示(shì)本质，给人以启示(shì)。

　　反问(wèn):加强语气，增强(qiáng)语势，表(biǎo)达了(的(de)情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强调(diào)，加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

　　设问:自问(wèn)自(zì)答(dá)，引起读者(zhě)颤(chàn)拿(ná)颂茄郑的注意和思考，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表现(xi长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处àn)的事物特征或所阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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