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一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月

一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招(zhāo),臂非加长也,而见(jiàn)者远道(dào)理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼(hū)是出自:《劝(quàn)学》先秦·荀子意思:登到高处(chù)招手,手臂(bì)并没有加长,可是远处的(de)人却(què)能看见的。

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登高(gāo)而招,臂(bì)非(fēi)加(jiā)长也,而见者(zhě)远(yuǎn)道理,登高而招,臂(bì)非加长也(yě),而见(jiàn)者(zhě)远,顺(shùn)风而呼

  出自:《劝(quàn)学(xué)》先秦(qín)·荀(xún)子

  意思(sī):登到高处招手(shǒu),手臂并没有(yǒu)加长,可是远(yuǎn)处的人却(què)能看(kàn)见。

  节选:吾(wú)尝终日而思矣,不如(rú)须臾之所学(xué)也;

  吾尝跂而(ér)望矣,不如登高之博见也。

  登高而招,臂非加长也,而见者远;

  顺风而呼,声非加疾也(yě),而闻者彰(zhāng)。

  假(jiǎ)舆马(mǎ)者(zhě),非利足也,而(ér)致千里;

  假(jiǎ)舟楫者,非能水也,而绝江一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月(jiāng)河。

  君子生非异也,善假于物(wù)也。

  翻译:我曾经一天到晚地(dì)冥思苦想(xiǎng),(却)比不(bù)上片(piàn)刻学到(dào)的知(zhī)识(收获(huò)大);

  我曾经踮起(qǐ)脚向远处望,(却(què))不如登(dēng)到高处(chù)见得广。

  登到高处(chù)招(zhāo)手,手臂并(bìng)没有(yǒu)加长(zhǎng),可(kě)是远处的(de)人却能(néng)看见;

  顺(shùn)着(zhe)风喊,声音并没有加大,可(kě)是听的人却能听得很清(qīng)楚(chǔ)。

  借助车马的人(rén),并不是脚走得快,却可(kě)以达到千里之外(wài),借助舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡长一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月江黄河(hé)。

  君子的资质秉性跟一般人没什么(me)不同(tóng),(只是(shì)君子(zi))善于借(jiè)助外物罢了。

扩展资料(liào)

  背景:战国(guó)时(shí)期儒家的重(zhòng)要代表人物是孟子和荀子。

  孟子宣扬“劳心者(zhě)治(zhì)人(rén),劳力(lì)者治于人”为统治阶级辩(biàn)护(hù)的思(sī)想,而荀(xún)子却认为:人力能(néng)征服自然(rán),应(yīng)该利用自然(rán)为人类服务。

  他的门人韩非、李斯成为战(zhàn)国末期的(de)法家重(zhòng)要代表人物。

  赏析:本(běn)文围绕“学不(bù)可以已”这个中心论点,从学(xué)习(xí)的意义(yì)、作(zuò)用、态度等方面,有条理(lǐ)、有层(céng)次地(dì)加以阐述。

  大量(liàng)运用(yòng)比喻来说明道理,是(shì)这篇文章的特色。

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