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幼儿园晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班(bān)，幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不(bù)同(tóng)年龄段(duàn)的孩子，生活经(jīng)验和被他们关注的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的(de)内容(róng)要根据本班幼儿(ér)的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜(yí)的进行形(xíng)式多样(yàng)、生动(dòng)活泼(pō)的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和(hé)近日(rì)生(shēng)活的共同点出发，切(qiè)入(rù)点要小而有趣，这样才能引起幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的(de)玩具(jù)”等(děng)这些话题都是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验(yàn)基础，才使幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话要(yào)说(shuō)。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等(děng)这些(xiē)话题(tí)又是中(zhōng)班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行(xíng)为习惯为目(mù)的的话(huà)题：晨间谈话时也可(kě)以渗透孩子生活习惯(guàn)方(fāng)面的教育(yù)。

　　给(gěi)孩子讲解不(bù)乱扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭前(qián)便后勤洗手的(de)习惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子们的进(jìn)餐习惯退步(bù)了，大(dà)部(bù)分的孩子(zi)进食量小(xiǎo)，而且自己不(bù)主动独立进餐(cān)，总等着(zhe)老(lǎo)师喂的现(xiàn)象(xiàng)非常严重。

　　因此(cǐ)，我们(men)利(lì)用晨(chén)间谈话向孩子(zi)们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人(rén)喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周(zhōu)的(de)时间孩(hái)子们早上回园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以(yǐ)丰富(fù)幼儿知识开拓幼(yòu)儿视(shì)野为主的(de)话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为(wèi)了(le)培养幼儿想说(shuō)、敢(gǎn)说、会说(shuō)的习惯，让(ràng)幼儿在游戏(xì)中学(xué)习。

　　我们(men)玩了说反词、接词、成语(yǔ)小秘密等语言(yán)游戏(xì)，还经常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题目(mù)，启发开(kāi)动幼(yòu)儿(ér)的小(xiǎo)脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能力(lì)。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励爱动脑筋的(de)幼儿，激励默(mò)默无闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的(de)好(hǎo)习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容如下：

　　1、通(tōng)过提(tí)问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画(huà)片人(rén)物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)看这(zhè)是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部(bù)动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和旁(páng)边的(de)小朋友说说自己(jǐ)最喜(xǐ)欢(hu宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思ān)的动(dòng)画片(piàn)是什么，为(wèi)什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋(péng)友说话(huà)时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不(bù)敢(gǎn)交(jiāo)谈等(děng)谈话有障碍的(de)小朋友(yǒu)进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多的时(shí)候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动(dòng)画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有(yǒu宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思)值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方(fāng)式提(tí)供新的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们都(dōu)说(shuō)了自己最喜欢的动(dòng)画片，下面(miàn)，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动(dòng)画片，老师(shī)最(zuì)喜欢(huān)的动画片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的动画(huà)人物(wù)很多，他们都各有特色，其(qí)中老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都是值得我(wǒ)们学习的(de)。

　　（4）引入(rù)新的谈话经(jīng)验(yàn)后再组(zǔ)织(zhī)幼儿交谈。

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