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幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)小班，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容(róng)有：1、以选择(zé)幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的(de)孩(hái)子，生活经验和(hé)被他们关注的内(nèi)容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要根(gēn)据本(běn)班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事制(zhì)宜的进行形式多(duō)样、生动(dòng)活(huó)泼的交(jiāo)谈。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共同点(diǎn)出(chū)发，切入点要小而(ér)有趣(qù)，这(zhè)样才能(néng)引(yǐn)起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这(zhè)些话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经验基础，才使(shǐ)幼(yòu)儿交(jiāo)谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆”等这(zhè)些话题又是中班(bān)幼儿所(suǒ)熟悉和(hé)喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好(hǎo)行为习惯为目(mù)的的话题：晨间谈话时也可(kě)以渗(shèn)透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养(yǎng)成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发(fā)现小班孩子(zi)们的进餐(cān)习惯退步(bù)了，大部分(fēn)的孩(hái)子进食(shí)量小，而且自己不主动独立进餐，总(zǒng)等着老师喂的现象非常严重。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们利(lì)用(yòng)晨间谈话(huà)向孩子们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故(gù)事(shì)，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自(zì)己的饭菜(cài)。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪稳(wěn)定多了(le)，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开拓幼儿视(shì)野为主的(de)话(h反函数常用公式大全，反函数运算公式uà)题：爱(ài)玩是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还经常(cháng)出(chū)些脑筋急转(zhuǎn)弯(wān)，谜语，知识问答类的题目(mù)，启发开动幼儿的(de)小反函数常用公式大全，反函数运算公式(xiǎo)脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿，激励(lì)默(mò)默(mò)无闻的幼儿(ér)，养成爱(ài)动(dòng)脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内(nèi)容如下(xià)：

　　1、通过(guò)提(tí)问引(yǐn)出谈(tán)话话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示动画片人物图(tú)片，引(yǐn)导幼儿就这些动画片人物和他们所(suǒ)在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画(huà)片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前尘和(hé)旁边的小(xiǎo)朋友说(shuō)说自(zì)己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼儿(ér)要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其他(tā)小朋友说(shuō)话时要安静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组(zǔ)内(nèi)倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内(nèi)容新颖的(de)小(xiǎo)朋友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多(duō)的时(shí)候，请讲得(dé)好的小朋友上前分(fēn)享(xiǎng)他(tā)喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些(xiē)，为(wèi)什么？

　　（2）他身(shēn)上(shàng)有没有值(zhí)得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈(tán)话的方式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都(dōu)说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下面，老师也(yě)和(hé)小(xiǎo)朋友们分享一(yī)下老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动画片(piàn)是(shì)《西游记(jì)凯禅》，因为(wèi)《西(xī)游记(jì)》里的动画人物很多，他们都各(gè)有特色(sè)，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点都是值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组(zǔ)织(zhī)幼儿交(jiāo)谈。

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