1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时(shí)他的主动(dòng)脉(mài)已经(jīng)扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走(zǒu)了当(dāng)时人(rén)类最伟大的(de)科(kē)学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世(shì)界上(shàng)最聪(cōng)明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢(féng)的机会，他可(kě)以(yǐ)零距离的研(yán)究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够(gòu)取得(dé)成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战胜(shèng)了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的(de)八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地(dì)取出(chū)了(le)爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除(chú)了(le)称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男(nán)性的大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来(lái)，人(rén)们(men)一直在不断的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了(le)15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏(piān)执体上等等。可(kě)是(shì)大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在(zài)，因(yīn)此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多(duō)数的(de)人(rén)只能(néng)使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率已经(jīng)达(dá)到了(le)13%。在这(zhè)个理论的(de)基(jī)础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地外文(wén)明的人认为，人(rén)类的(de)大脑之所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有被全部(bù)的开发(fā)利(lì)用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球的高智能(néng)生命(mìng)锁(suǒ)死，目(mù)的是(shì)为了(le)防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提供了基础素(sù)材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超(chāo)过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可(kě)信吗？这(zhè)个(gè)科学界最(zuì)大(dà)的都市(shì)传(chuán)说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情要(yào)从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的(de)时候自学(xué)成(chéng)了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意(yì)一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等(děng)数学领域有了(le)很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进(jìn)行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界上最伟大的(de)数学(xué)家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经(jīng)爆(bào)表，人们推测他(tā)的智商至少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天才(cái)少年的养成(chéng)和他(tā)的父母是分不开(kāi)的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯(sī)是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的(de)崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心(xīn)要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就(jiù)是在现(xiàn)实的世界当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论(lùn)。美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分的身心资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出(chū)的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉(diào)他们的一(yī)部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区(qū)域(yù)归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活(huó)性脑(nǎo)区(qū)切(qiè)除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越傻，找不(bù)到食(shí)物(wù)。因(yīn)此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医(yī)生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出(chū)表面的部分才能(néng)被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的(de)很大一部分(fēn)是人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是(shì)结(jié)合(hé)老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的(de)实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为(wèi)没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的(de)序言当中有这样(yàng)一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数(shù)人的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许不够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的(de)本质(zhì)都是自然选择的结果。在(zài)这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某(mǒu)些器官，它们(men)就(jiù)会(huì)慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天(tiān)日(rì)的地下世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年(nián)的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上的(de)消(xiāo)耗(hào)是(shì)巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的(de)大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时(shí)又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会(huì)下(xià)意(yì)识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运转的结果。相比之下(xià)，许多(duō)脊椎动物(wù)物种的成(chéng)年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我(wǒ)们(men)潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡献出这么多(duō)的能量(liàng)来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实(shí)是属(shǔ)于初级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致(zhì)的(de)视觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围会(huì)变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断层扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每(měi)个部分的功能都(dōu)是不可或缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调(diào)工(gōng)作的结(jié)果。即便是在(zài)睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类还(hái)没有找到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被(bèi)开(kāi)发(fā)了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的(de)原因，那(nà)就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是(shì)每个人(rén)所希(xī)望的(de)事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人期(qī)待一(yī)种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说告(gào)诉你可(kě)以利用(yòng)剩(shèng)余(yú)的大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包(bāo)。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而(ér)是在于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元(yuán)之(zhī)间(jiān)并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触(chù)的结构，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神经元(yuán)之(zhī)间的电(diàn)信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一个信号(hào)，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越(yuè)多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而当你的(de)知识越牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的结(jié)构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际(jì)发出的连一(yī)半都达不到。比如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿(yì)个，而李四(sì)的(de)大脑有800亿(yì)个神经元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的(de)知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个(gè)。虽然(rán)这(zhè)是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地理解所做出的(de)一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两个人(rén)的知识量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活(huó)动，一(yī)个就(jiù)是在强化已(yǐ)经(jīng)形成(chéng)的突出，另(lìng)一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作要(yào)求之(zhī)下，大(dà)脑就(jiù)可(kě)以更快的调(diào)集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息(xī)效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们(men)大脑(nǎo)中的电信号是通过信(xìn)息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了(le)人类大(dà)脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说激，最(zuì)多(duō)可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它又激活了(le)8000个(gè)神(shén)经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无(wú)数(shù)的念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多(duō)数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接突(tū)触其(qí)实(shí)连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研(yán)究发(fā)现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个(gè)新的神经(jīng)元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神经元(yuán)，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新(xīn)的神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思(sī)考的人往往会变(biàn)得(dé)更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还(hái)有这(zhè)样(yàng)一个特(tè)点，它(tā)是动态形成与动态(tài)削(xuē)减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的(de)状态，是得(dé)不到主动信(xìn)息(xī)刺(cì)激的(de)，那么这种就基(jī)本不(bù)会形(xíng)成有效的新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的(de)不是(shì)外星人，而(ér)是(shì)我们(men)自己。

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