表现手法什么哪(nǎ)些手法，表现手法有哪(nǎ)些及其作用是表(biǎo)现手法从(cóng)广(guǎng)义上(shàng)来讲也就是作者在行(xíng)文(wén)措(cuò)辞和表达思想(xiǎng)感情时所使用的(de)特(tè)殊(shū)的语句组(zǔ)织方(fāng)式的。

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表现手法什么哪(nǎ)些手(shǒu)法，表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作用

　　托物(wù)言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想(xiǎng)象(xiàng)，联想，照应，寓(yù)情(qíng)于景，反衬，烘托(tuō)，托(tuō)物起(qǐ)兴，以乐衬哀，渲(xuàn)染，虚实(shí)结合，欲(yù)扬先抑，设置悬(xuán)念，点面结合，开门见山(shān)，伏(fú)笔(bǐ)，照应(yīng)开篇，点题，首尾呼应(yīng)，讽刺，以声（动）衬静，对(duì)比等。

　　情(qíng)景交融、借(jiè)景抒情：渲(xuàn)染气氛、推动情节发展、烘托(tuō)人物(wù)心理、烘(hōng)托人物形象、象征社会环(huán)境、烘(hōng)托思想(xiǎng)感情。

　　托物言志（象征）、虚(xū)实(shí)结合：使表(biǎo)达更加含蓄(xù)，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人(rén)以启迪。

　　动静结合(hé)、化静(jìng)为(wèi)动：使表达更中形(xíng)象生(shēng)动，富有感(gǎn)染力(lì)。

　　对比、衬托（正(zhèng)衬和反(fǎn)衬）：突出(chū)所描写事物的特(tè)点，突(tū)出作者的某种感情，深化(huà)文章的主(zhǔ)题。

　　白(bái)描：用字简(jiǎn)练，不加(jiā)渲染和(hé)烘(hōng)托(tuō)，有简洁(jié)传神的表(biǎo)达效果。

　　细节描(miáo)写：突出(chū)事物(wù)的主(zhǔ)要特点(diǎn)，使(shǐ)文章内容更(gèng)加丰(fēng)富，便于表达感情(qíng)。

　　抑扬：有先抑后扬(yáng)或(huò)先扬后抑(yì)，其(qí)作用是使文章曲折有波澜，突出(chū)喜欢赞(zàn)美(měi)或批(pī)评讽刺的感(gǎn)情。

　　明手法（用一两(liǎng)个词准确指出用了何种(zhǒng)手法）+ 阐运用（结(jié)合诗(shī)句(jù)阐释说(shuō)明诗人运(yùn)用了(le)这种手(shǒu)法的依据）+ 析(xī)效果（此手法表达(dá)了诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现了(le)什么主旨）

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　　①第一步：明确说出运(yùn)用的手法是什么？（托(tuō)物言志、用典、动静结合、虚实结合(hé)、借古(gǔ)讽今、抑扬(yáng)、想象、联(lián)想(xiǎng)、渲(xuàn)染(rǎn)、象(xiàng)征等）

　　②第二步：结合诗句(jù)阐释说(shuō)明诗人运用(yòng)了这种(zhǒng)手法的依据。

　　(找到能体(tǐ)现该(gāi)手(shǒu)法的关键诗(shī)句，并(bìng)进(jìn)行描述性说明(míng))

　　③第三步(bù)：析效果（此手法表达(dá)了诗(shī)人怎样(yàng)的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨）

表现(xiàn)手(shǒ幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班u)法(fǎ)有哪些及作用

　　表现手法主要有(yǒu)托(tuō)物言(yán)志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联(lián)想，照(zhào)应，寓(yù)情于景，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想(xiǎng)象：联想由一事物(wù)联系到与之有关的(de)另一(yī)事物，或(huò)把事物中类似(shì)的特点(diǎn)联系(xì)起(qǐ)来造成一(yī)个典型。

　　铺垫：为主要情(qíng)节做准备或酝酿高(gāo)潮到来之(zhī)前的(de)一系列非主情节。

　　它可以(yǐ)显(xiǎn)示情节发展的必然性，增强作品的感(gǎn)染力和说服力。

　　可以制造悬念(niàn)，引(yǐn)起读者的(de)兴趣。

　　象(xiàng)征：通(tōng)过特(tè)定的、容(róng)易引起联想的(de)具(jù)体形象，表现(xiàn)与之相似或相(xiāng)近特(tè)点的(de)概(gài)念、思想和(hé)感情。

　　对(duì)比（对照）：把两扒源种激胡不同的事(shì)物(wù)或(huò)情形(xíng)作对照(zhào)，互相比较。

　　作用是突显对象的特(tè)点，使形象更加鲜(xiān)明(míng)。

　　常用的表(biǎo)现手法还有引用，即(jí)援引现成(chéng)的(de)语言材料(名(míng)言、格言(yán)、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等)，其主要(yào)起到(dào)提高语言(yán)的表达效果(guǒ)的作用(如：增春铅态加文(wén)章文采和(hé)文化内涵，丰(fēng)富文章(zhāng)内容等)。

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