家贫无从(cóng)致书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书之家翻译(yì)是出自《送东阳(yáng)马生序(xù)》的(de)。

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家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家(jiā)贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻译

　　家(jiā)贫(pín)，无从致书以(yǐ)观(guān)，每(měi)假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏(cáng)书的人家借书(shū)，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天(tiān)大(dà)寒，砚(yàn)冰(bīng)坚(jiān)，手指不可(kě)屈伸，弗之怠。

毁掉一个老师最好的办法　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人(rén)多以书假余，余(yú)因得遍观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤(xián)之道，又(yòu)患无硕师名人与游(yóu)，尝趋百里外，从乡之先(xiān)达(dá)执经叩问(wèn)。

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟子填其(qí)室，未尝稍(shāo)降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身倾(qīng)耳以请毁掉一个老师最好的办法；

　　或遇其(qí)叱咄，色(sè)愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译(yì)

　　我(wǒ)年(nián)幼时就非(fēi)常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，计算着日期(qī)按时送还(hái)。

　　冬天非常寒(hán)冷(lěng)，砚台里的墨汁(zhī)都结(jié)了(le)冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄(chāo)写(xiě)完毕后，便马上跑去还书(shū)，不敢超过(guò)约定的期限(xiàn)。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意把书(shū)借给我，于是我(wǒ)能够遍观群(qún)书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕古(gǔ)代圣贤的学(xué)说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾(céng)经赶到数百(bǎi)里(lǐ)以外，拿着经书向乡(xiāng)里有道(dào)德学问的前辈请(qǐng)教。

　　前(qián)辈(bèi)德高(gāo)望重，门人(rén)弟子挤满了他的屋(wū)子，他的言(yán)辞(cí)和态(tài)度从(cóng)未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着(zhe)陪侍(shì)在他左右(yòu)，提出(chū)疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼(lǐ)节更加周到，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨(bèn)，但最(zuì)终(zhōng)获得(dé)不(bù)少教(jiào)益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别号(hào)玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江（今浙江(jiāng)浦江县）人，元末明初文学家，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为(wèi)“开国文臣之首”，学(xué)者称太(tài)史公(gōng)。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基(jī)并称为“明(míng)初(chū)诗文(wén)三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连(lián)胡惟(wéi)庸党案而被(bèi)流放茂州(zhō毁掉一个老师最好的办法u)，途中病死于(yú)夔州。

　　他(tā)的代表作品有《送(sòng)东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元北伐(fá)檄(xí)文》等。

家贫无从致书以观每(měi)假借于(yú)藏书之家手(shǒu)自笔录计日以还是(shì)什么(me)意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法(fǎ)得到(dào)书来看，常向(xiàng)藏书的(de)人家求借，亲手(shǒu)抄录(lù)，约定(dìng)日期送还。

　　出自明(míng)代文学(xué)家(jiā)宋濂创作的一篇(piān)赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨(jǐn)，详略有(yǒu)致(zhì)，用(yòng)对比(bǐ)说(shuō)理(lǐ)，在叙事中穿插细节描绘(huì)，读来生散吵动感人。

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