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　　所谓(wèi)排列，就是指从给定(dìng)个(gè)数的元素中取(qǔ)出指(zhǐ)定个(gè)数(shù)的元素进(jìn)行(xíng)排序。

　　组合则是指(zhǐ)从给定个数的(de)元素相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术中仅(jǐn)仅取出指定个数的元素，不考虑排序。

　　排列(liè)组合的中心问题是研究(jiū)给定要求的排(pái)列和组(zǔ)合可(kě)能出(chū)现的情况总数。

　　排(pái)列组合与古典概率(lǜ)论关系(xì)密切(qiè)。

　　虽然数学始(shǐ)于结绳计数(shù)的远古时(shí)代，由于那时社会的生(shēng)产水平的发展尚处于低级阶段，谈不上有什么(me)技巧。

　　随着人(rén)们对于数的(de)了(le)解和研究，在形成与(yǔ)数密切相(xiāng)关(guān)的(de)数学分支的(de)过程中，如数(shù)论、代数、函数(shù)论以至泛函的形成(chéng)与发展，逐步地(dì)从数(shù)的多样(yàng)性发现数数的多样性(xìng)，产生了各种数数的(de)技巧。