张雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走红后，他开(kāi)始将自己的(de)业务范围进一步扩(kuò)大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成(chéng)立(lì)了(le)专门的(de)公司，公(gōng)司目标是为(wèi)广(guǎng)大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联网平(píng)台风(fēng)起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平(píng)台积累了上(shàng)千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络上(shàng)评论高等院校，发表雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗大学专业的报考建议(yì)，多(duō)次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当(dāng)的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我(wǒ)一定把(bǎ)他(tā)打晕(yūn)。

张雪(xuě)峰(fēng)进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个(gè)专(zhuān)业都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自(zì)媒(méi)体，学新(xīn)闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的(de)教授(shòu)发文(wén)批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是(shì)在忽(hū)悠孩子报志愿。他(tā)称(chēng)张雪峰本(běn)人就(jiù)是(shì)在享(xiǎng)受着传(chuán)播的(de)红利，吃着(zhe)传播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网络讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育部表(biǎo)示(shì)，严(yán)肃查处(chù)收取志愿填报高价咨(zī)询费问(wèn)题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他(tā)的咨(zī)询填(tián)报费用有的(de)上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪(xuě)峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名(míng)批评(píng)。中(zhōng)国教(jiào)育报(bào)在(zài)2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言论(lùn)。批(pī)评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业，而忽(hū)视了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有(yǒu)误导(dǎo)性。

各方对张(zhāng)雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏(fú)的批评(píng)后，他也害怕了(le)。张雪峰发(fā)文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖(jiān)之(zhī)下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个(gè)人高调的(de)姿态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我(wǒ)有一个(gè)朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论确实存在(zài)一(yī)定的偏(piān)见。从教育上(shàng)看，我们要从(cóng)学(xué)生的兴(xīng)趣出(chū)发，引导学(xué)生(shēng)追求心中理想，实现个人(rén)抱负(fù)。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学(xué)学完(wán)专业(yè)知(zhī)识(shí)后(hòu)，面(miàn)临的(de)最主要的问题(tí)还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗从生存角(jiǎo)度给(gěi)学(xué)生更多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存(cún)在争议，但确实给(gěi)更多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是(shì)我们所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的(de)兴趣发(fā)展未来(lái)。如果一个(gè)老(lǎo)师(shī)仅仅(jǐn)以这(zhè)样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言论毫不(bù)负(fù)责。

作(zuò)为一个(gè)学(xué)生，他的认知很(hěn)大程度上(shàng)停留在(zài)书本知识，他的思想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的(de)兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正(zhèng)兴(xīng)趣(qù)，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后(hòu)悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发现了这件(jiàn)事存(cún)在(zài)困难，但你内心(xīn)仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从(cóng)来(lái)没有干过一(yī)件事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的时(shí)候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有意义(yì)的是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定支(zhī)持度的原因吧(ba)，他在帮(bāng)更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现实绝(jué)对不可(kě)忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安(ān)稳。

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