1955年(nián)4月15日，一位老人(rén)因为腹中的(de)剧(jù)痛(tòng)被送(sòng)往普林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时(shí)负责尸检的病理学家托(tuō)马斯(sī)哈(hā)维其实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)真正死因，而(ér)是十(shí)分好奇(qí)他为什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面(miàn)对着当(dāng)时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此时(shí)摆(bǎi)在他(tā)面前(qián)的是一个千载难逢(f正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角éng)的机会(huì)，他(tā)可以零(líng)距(jù)离的(de)研(yán)究世界上最聪(cōng)明(míng)的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正常(cháng)人还少(shǎo)了足足二两半。如(rú)此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明(míng)程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大(dà)脑这些部分(fēn)所(suǒ)控(kòng)制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大(dà)部分(fēn)的人(rén)都开(kāi)始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在(zài)这(zhè)个(gè)理论的(de)基础上，一(yī)些研究远古地(dì)外(wài)文明(míng)的(de)人认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没(méi)有被全(quán)部(bù)的开发利用，是(shì)因为(wèi)基因中的某些部分已经(jīng)被(bèi)远古时(shí)期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防(fáng)止人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻(huàn)电(diàn)影提供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个(gè)科学界最大的(de)都(dōu)市传说源自一位(wèi)智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个层(céng)次(cì)的(de)天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月(yuè)1日(rì)愚(yú)人(rén)节这一天(tiān)，世界(jiè)上智(zhì)商最高(gāo)的(de)人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意(yì)一天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了(le)当时(shí)哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生(shēng)。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的(de)面前进行了关(guān)于(yú)思(sī)维体(tǐ)的(de)讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上(shàng)的(de)教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成(chéng)为了美(měi)国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的(de)教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在(zài)现实的(de)世(shì)界当中检验(yàn)他的导师(shī)曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小部分的(de)身心资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是(shì)人们没(méi)有注意到的是正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的(de)百分比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔(ěr)就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的(de)时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依(yī)然可以按照训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎(hū)依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大(dà)脑是没有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰(bīng)山(shān)理论(lùn)，说人的(de)意识(shí)就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和(hé)自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很(hěn)大一(yī)部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切(qiè)除的实(shí)验，人们(men)就将冰(bīng)山理论曲(qū)解(jiě)为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没(méi)有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上(shàng)那(nà)场(chǎng)著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查(chá)，世界上相信(xìn)这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本(běn)身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还存(cún)在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本(běn)质都是(shì)自然选择的结果。在(zài)这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用(yòng)或(huò)者是失去(qù)。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天日的地(dì)下(xià)世界生活了千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽(suī)然(rán)人类(lèi)的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是(shì)作(zuò)为世界(jiè)上最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑在氧气和(hé)营养上的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需(xū)要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功(gōng)能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如(rú)一个(gè)人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的接住(zhù)，而(ér)不(bù)是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年(nián)大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们(men)真的只使用了(le)我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能量来(lái)维持(chí)整(zhěng)个大脑(nǎo)的(de)功(gōng)能，对于进(jìn)化来(lái)说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体(tǐ)积更小，效率更高的(de)大脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实在(zài)当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部(bù)分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被切(qiè)掉(diào)的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢(màn)的(de)看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功(gōng)能都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在做(zuò)特定(dìng)的任务时(shí)，大脑的(de)不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上(shàng)亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是(shì)在(zài)睡觉(jué)的时候，大(dà)脑(nǎo)也会处(chù)在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人类还(hái)没(méi)有(yǒu)找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这(zhè)意味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天才是(shì)每个人(rén)所(suǒ)希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关(guān)科(kē)幻电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相(xiāng)信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们(men)在一(yī)夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间(jiān)的(de)大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的(de)差(chà)异(yì)，这并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而是(shì)在于(yú)神(shén)经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概(gài)有800亿个神经元(yuán)，神经元(yuán)与神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做(zuò)突触的(de)结(jié)构，可以通过神经(jīng)递质将(jiāng)神经元(yuán)之间的(de)电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一个信(xìn)号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多(duō)，而当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的(de)结构(gòu)就会变得越强大。反过(guò)来(lái)，这个知识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最多可(kě)以发(fā)出(chū)8000个(gè)突出。但是，一(yī)般人(rén)实际发出的连一半都达不到(dào)。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么(me)张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了(le)让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差(chà)距确实是(shì)巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活(huó)动，一个就(jiù)是(shì)在(zài)强化(huà)已经形成的突出，另一个(gè)就(jiù)是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之间(jiān)的联系就越(yuè)紧密，那么在同(tóng)样的工作(zuò)要求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信(xìn)息(xī)的(de)效率就会更高，那么外部(bù)表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调(diào)集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效(xiào)率就会(huì)低(dī)，外部(bù)的表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的(de)电信号(hào)是通过信(xìn)息(xī)刺激所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会(huì)引发连(lián)锁反(fǎn)应，那么这就赋予(yǔ)了人(rén)类(lèi)大脑更(gèng)强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每(měi)个神(shén)经元又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味着最初的(de)一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们(men)的创造力就这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的突触(chù)，多数的人在一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加神经元的数(shù)量和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可(kě)以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神(shén)经元，除了(le)自(zì)然(rán)生长的神经元，也(yě)可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动的(de)学习或者是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们。这就(jiù)是为什(shén)么(me)善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多(duō)聪(cōng)明(míng)，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特(tè)点(diǎn)，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的(de)突触就会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除(chú)，或(huò)者是被其他(tā)的信息(xī)占用。外(wài)部的(de)表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激(jī)的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外星人(rén)，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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