家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家翻译是出(chū)自《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无(wú)从致书以观出(chū)自哪(nǎ)里，家(jiā)贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家翻(fān)译

　　家贫，无从致书以观(guān)，每(měi)假借于藏书之(zhī)家，手自笔录(lù)，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什么(me)办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录，计(jì)算好(hǎo)（归(guī)还的）日期（按时(shí)）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书以观，每(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔录，计(jì)日以还(hái)。

　　天大(dà)寒，砚冰坚(jiān)，手(shǒu)指不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走(zǒu)送(sòng)之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余因得遍观(guān)群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无(wú)硕(shuò)师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达(dá)德隆望尊，门(mén)人(rén)弟(dì)子填其室，未(wèi)尝稍(shāo)降辞色(sè)。

　　余立侍左右，援(yuán)疑(yí)质理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈(yù)至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚(yú)，卒获(huò)有所闻(wén)。

　　翻(fān)译

　　我年幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得(dé)到书来看，常常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算着日期按(àn)时送(sòng)还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台(tái)里的墨汁都(dōu)结了(le)冰，手指冻得不能弯曲和伸(shēn)直(zhí)，也不放(fàng)松读书(shū)。

　　抄写完毕后，便马上跑去还(hái)书，不敢超过约(yuē)定的期(qī)限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书借给我，于是我能够(gòu)遍观群书(shū)。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕(mù)古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的(de)老师和(hé)名人交往，曾经(jīng)赶(gǎn)到数百(bǎi)里(lǐ)以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈(bèi)德高望重(zhòng)，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着(zhe)陪(péi)侍在(zài)他(tā)左右，提出疑难，询问道理(lǐ)，俯下身子，侧着(zhe)耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到(dào)他大声斥(chì)责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节更加周(zhōu)到(dào)，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去(qù)请(qǐng)教。

　　所以我虽然(rán)愚笨，但最(zuì)终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号玄(xuán)真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末明初文(wén)学家，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖(jī)并称为“明初诗文三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被流(liú)放茂州，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他(tā)的(de)代表作品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等。

家(jiā)贫无从(cóng)致书(shū)以观(guān)每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家手自(zì)笔录计日(rì)以还是什么意思

　　年幼时团缓(huǎn)就(jiù)爱(ài)学习(xí)。

　　因为家物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖中贫穷，无法得到书来(lái)看，常向藏书(shū)的(de)人家求借(jiè)，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创(chuàng)作的(de)一篇赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文(wén)塌(tā)掘(jué)模(mó)结(物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖jié)构严(yán)谨，详略有致，用对比说理，在叙(xù)事(shì)中穿插细节描绘，读(dú)来(lái)生散吵动感(gǎn)人。

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