1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了(le)当时人类最伟(wěi)大(dà)的科学(xué)家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检(jiǎn)的病(bìng两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度)理学家托马斯(sī)哈维其实并不关(guān)心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他(tā)为什么会这样聪明(míng)。面对着当时(shí)世界上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当(dāng)时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离(lí)的(de)研(yán)究世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如(rú)果能够(gòu)取得成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜(xī)了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他(tā)的(de)颅骨(gǔ)，完(wán)整地(dì)取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理(lǐ)学(xué)家(jiā)，对大脑和神经系(xì)统的(de)研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男(nán)性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而(ér)哈(hā)维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人们一直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分所控(kòng)制的区(qū)域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论(lùn)都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑只开发了不到(dào)10%，大多(duō)数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在(zài)了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上(shàng)，一些研究远古地(dì)外(wài)文明的人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被(bèi)全部的开发(fā)利(lì)用，是因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部分已经被远古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人(rén)类的(de)科(kē)技(jì)发展(zhǎn)过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存在(zài)。对于(yú)这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智商(shāng)比爱因斯坦还(hái)要高(gāo)出(chū)一(yī)个层次的天才(cái)。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智(zhì)商最高的(de)人出(chū)生在(zài)一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外(wài)语，而且还自(zì)创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了(le)当时(shí)哈(hā)佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的(de)面(miàn)前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆(bào)表，人(rén)们推测他(tā)的智商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样(yàng)是(shì)一个(gè)智商极高的(de)天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四(sì)个(gè)学位，其中最让他引(yǐn)以为傲(ào)的(de)是成为了美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之前就已(yǐ)经下定决心要(yào)释放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是(shì)在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认(rèn)为人类只使用了(le)一小部分(fēn)的身心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年(nián)被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不(bù)世出的(de)天才少年，印(yìn)证了他最崇拜(bài)的(de)导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有注意到(dào)的(de)是詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)所说的(de)，其实(shí)是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么后来却出(chū)现了(le)所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻(xún)找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会(huì)切掉他们的一(yī)部分(fēn)脑(nǎo)皮层(céng)，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有受(shòu)到任何影响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了(le)一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活性区域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则归结(jié)为“非活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物(wù)。因此很多人认为这(zhè)就是因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑是没(méi)有被开发利(lì)用的，所以(yǐ)即便(biàn)是(shì)被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的(de)很大一部分(fēn)是人(rén)们不能轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰(bīng)山理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜(qián)能(néng)的开发程度，把表面的小部分(fēn)理(lǐ)解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则(zé)被认为没有开发(fā)出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著(zhù)名的(de)《人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯(sī)为这本(běn)书写的序言当中有这样一(yī)句话(huà)，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说，一(yī)般人只使用了(le)他潜在心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印(yìn)在(zài)了大多数人的(de)脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信(xìn)进(jìn)化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些争议，但无(wú)论(lùn)是遗传(chuán)还是基(jī)因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的(de)本质都(dōu)是(shì)自(zì)然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个(gè)法则，使用或(huò)者是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止使用(yòng)某(mǒu)些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的(de)地(dì)下世界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年(nián)的自(zì)然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑(nǎo)只占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和(hé)营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节(jié)躯(qū)体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人(rén)就会下意识的(de)接住，而不(bù)是(shì)无动于衷(zhōng)，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于(yú)进化来说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的(de)大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出(chū)生存(cún)的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来越(yuè)困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通(tōng)过正电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁(cí)共振(zhèn)成(chéng)像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部(bù)分是在(zài)协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还(hái)没(méi)有找到一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的(de)天(tiān)才培养、冰山理(lǐ)论以及(jí)卡内基(jī)著作(zuò)的畅销都成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个(gè)都市(shì)传说(shuō)。这也(yě)意味(wèi)着更(gèng)多的人期(qī)待(dài)一种(zhǒng)尖端(duān)的(de)技术或(huò)者神奇(qí)的药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用剩余(yú)的大脑潜力来提(tí)高智(zhì)慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大(dà)的差(chà)距，人(rén)与人(rén)之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力以及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于(yú)神(shén)经元的数量以(yǐ)及(jí)单个(gè)神(shén)经元的(de)链接数。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间的(de)电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识(shí)点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一个信号(hào)，那么(me)你的知识(shí)越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一(yī)般人(rén)实际(jì)发出的连一(yī)半都达(dá)不到。比如(rú)张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元(yuán)，每个(gè)神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突(tū)触链接(jiē)，那(nà)么张三(sān)的知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有2000个突(tū)触(chù)链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六十(shí)万一(yī)个。虽(suī)然(rán)这是为了让(ràng)大家能更好地理解所做出(chū)的一(yī)种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思(sī)考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活动，一(yī)个就是在强化已经(jīng)形成的突(tū)出，另一(yī)个就是(shì)在形成新(xīn)的突出，也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这(zhè)些突(tū)出(chū)的结(jié)构越强大(dà)，大脑神(shén)经元之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么(me)在同样的(de)工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调(diào)集更多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更(gèng)高(gāo)，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之(zhī)后(hòu)又会引发连(lián)锁反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最(zuì)初的一(yī)个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创(chuàng)造力(lì)就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经元并不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经元所拥有的(de)链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和增加突(tū)出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新(xīn)的(de)神经元(yuán)，除了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足(zú)和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新(xīn)神经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通(tōng)过(guò)主动的学(xué)习或者是(shì)思(sī)考，不断产生新的突触，然后(hòu)再强化它(tā)们(men)。这(zhè)就是为什么善(shàn)于(yú)主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明(míng)，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间(jiān)去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形成与动态削(xuē)减的(de)，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化，用的(de)少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或(huò)者是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点(diǎn)在进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电子(zi)设两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度备(bèi)的时(shí)候，大(dà)脑就(jiù)处(chù)在一(yī)个被(bèi)动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会(huì)形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而是(shì)我们(men)自己(jǐ)。

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