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一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27

一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月(yuè)2日消息 民政部等四(sì)部(bù)门发布关于(yú)做好2023年普通高(gāo)校毕业生到城乡社区就(jiù)业工(gōng)作的(de)通知。其中提(tí)出,加大(dà)从高校毕业生(shēng)中定向(xiàng)招(zhāo)聘社区专职工作(zuò)人(rén)员的工作力(lì)度,综(zōng)合考虑(lǜ)本地高校毕业生数量、报考社区专(zhuān)职工(gōng)作人员意愿等因(yīn)素,科学设定定(dìng)向招(zhāo)聘高校毕(bì)业生的社区专职工作人(rén)员(yuán)岗位(以下简称“定向招聘岗位(wèi)”)数量(liàng),鼓(gǔ)励2023年定向招聘岗位数量不少于2022年。各(gè)地社区专职(zhí)工作人员定向招(zhāo)聘2023届(jiè)高校毕业生工(gōng)作须于8月31日前完成。定向招(zhāo)聘(pìn)岗位优先向(xiàng)困(kùn)难高校毕业(yè)生倾(qīng)斜。

  具体(tǐ)通知如下(xià):

  一、统筹做好社区(qū)专职工作人员(yuán)招聘工作。各地(dì)要对照“十四五”期(qī)末每万城(chéng)镇(zhèn)常住人(rén)口拥有社(shè)区工作(zuò)者18人的规(guī)划目标,进一步(bù)充实社区工作力量,统筹社(shè)区专职工作人员现(xiàn)有空岗待招聘、因退休(xiū)离(lí)职待招聘、新增待招聘岗位等需求(qiú),科(kē)学拟订本(běn)地区2023年社区(qū)专职工作(zuò)人员年度招聘计(jì)划。以县(市、区(qū)、旗(qí))为单位,统一规范社区专(zhuān)职工作人员(yuán)选聘程序和资格条件,由民(mín)政、人力资(zī)源社(shè)会保障等部门共同组织实施。原则(zé)上2023年所(suǒ)有新招一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27(zhāo)聘(pìn)社区专职(zhí)工作人员岗位全部面向高校(xiào)毕业生开放。鼓励具备(bèi)条(tiáo)件的行(xíng)政村积极吸(xī)纳高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生(shēng)到村担任村务工作者。

  二、重(zhòng)点(diǎn)做(zuò)好定向招(zhāo)聘高校毕业生工作。加大从(cóng)高(gāo)校毕业生(shēng)中定向(xiàng)招聘社(shè)区专职工作(zuò)人(rén)员的工作力度,综合考虑本地高校毕业(yè)生数量、报考(kǎo)社区专职工作人员(yuán)意愿等(děng)因素,科学设定定向招聘(pìn)高校毕业生的社(shè)区专职工作人(rén)员岗位(以(yǐ)下简(jiǎn)称“定向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗(gǎng)位数量(liàng)不少于(yú)2022年。各地社区专职(zhí)工作人员(yuán)定(dìng)向招聘2023届高校毕业生(shēng)工作须于8月31日前完成(chéng)。定(dìng)向招聘岗位优先(xiān)向(xiàng)困难(nán)高(gāo)校毕业生倾斜。

  三、发展城乡社区服务吸纳就业。贯彻落实(shí)《“十四五(wǔ)”城乡(xiāng)社(shè)区服务体系建设规划》,鼓励在社区发展养(yǎng)老、托育(yù)、家政(zhèng)、物业、健康(kāng)等生活(huó)性(xìng)服(fú)务,支持相关企业、事业单位、社会组织在(zài)城乡社区设置(zhì)服务网点或开展社区(qū)服务,对吸纳高校毕业生就业的小微企(qǐ)业,符合条件(jiàn)的按规(guī)定(dìng)落(luò)实(shí)社(shè)会保(bǎo)险(xiǎn)补贴等帮扶(fú)政策。高校毕(bì)业生在城乡社区服务领域创(chuàng)业(yè),符合条件的(de),可(kě)申请最高(gāo)20万元的(de)个人(rén)创业担保贷款,由财政(zhèng)给(gěi)予贴息;鼓励(lì)利用社区综合服务(wù)设(shè)施为高校毕(bì)业生在城乡社区服务(wù)领(lǐng)域创业提供必要的场地支持。高校毕业生在城乡社区服务(wù)领域灵活就业的,符合条件的可申请获得社会(huì)保(bǎo)险(xiǎn)补贴。

  四、开发(fā)社会(huì)工作(zuò)岗位拓展就业空(kōng)间。进一步增加社会工作就业岗位,引导高校毕业生到乡镇(街(jiē)道)社(shè)会(huì)工作站开展服务。鼓励(lì)各地对接辖区内高校(xiào),在社会(huì)工(gōng)作服务平台中打(dǎ)造“研(yán)究(jiū)生(shēng)工作站(zhàn)”、“大学生研学实践基地”、“双(shuāng)交流基地”等“政(zhèng)社校(xiào)”合作平(píng)台,探索(suǒ)社会(huì)工作高层(céng)次(cì)人(rén)才(cái)资源集聚和(hé)合作(zuò)机制,为(wèi)吸引社会工作专(zhuān)业(yè)高校毕业生到基层就业(yè)创造积(jī)极条件。

  五、设(shè)立就业(yè)见(jiàn)习(xí)岗位促进就(jiù)业(yè)。积(jī)极组织社(shè)会(huì)组织、城乡社区(qū)组织、社区服务(wù)类企业等参与“百万就业见习岗位募集计划”,开发一批(pī)就(jiù)业见习岗位,引导高校毕(bì)业(yè)生到城乡(xiāng)社区实践(jiàn)服务、增进(jìn)了解,激发到(dào)社区就业的热情(qíng)。对见习(xí)单(dān)位(wèi)按规定落实(sh一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27í)就业(yè)见习(xí)补(bǔ)贴和激励推动政策(cè),对城乡社区组织见习期满的见(jiàn)习人(rén)员(yuán),可按(àn)规定(dìng)同(tóng)等条件(jiàn)下优(yōu)先招录(lù)为社(shè)区专职工作人员。

  六(liù)、加强高校毕业生教育引导。各(gè)地各高校要(yào)强化(huà)对在校(xiào)大(dà)学生的(de)理想信念和思想(xiǎng)教育,引导在校大学生(shēng)树立科学的就业观和成才观,激励高校(xiào)毕业生积极投身城乡社区等基(jī)层一线锻(duàn)炼锤炼、成(chéng)长成(chéng)才。要进一(yī)步开发社区治理和(hé)服务相(xiāng)关(guān)理论和实践课程(chéng),在(zài)城(chéng)乡社区(qū)设立(lì)实习实践基地,组(zǔ)织在(zài)校大学(xué)生(shēng)走进城(chéng)乡社区,开展实习实践(jiàn)、志愿(yuàn)服务(wù)、社(shè)会公益等活动,培养做(zuò)群众(zhòng)工作、链接(jiē)资源、提供服(fú)务、化解(jiě)矛盾的能力;鼓励社会资本设立社(shè)区(qū)创新专(zhuān)项基金,在高校教师指导(dǎo)下组建创新团(tuán)队,以(yǐ)乡村产(chǎn)业振兴、智慧社区建设等(děng)为重点开发便于就业创业(yè)的项目(mù),激发高校毕(bì)业(yè)生(shēng)在城乡社区创(chuàng)新创业的热情(qíng)。

  七、强化社区就业服务指导。各地公共(gòng)就业(yè)人(rén)才服务机构(gòu)要及(jí)时收集社区岗位招聘信息,通过(guò)线上线下各种途径向社(shè)会公开发(fā)布(bù)。国家大学生就业服务平(píng)台、高校毕业生就业(yè)服(fú)务平台(tái)要(yào)设立高校毕业生(shēng)城乡基层(céng)就业岗位发布专题,汇集(jí)发布各地社区专(zhuān)职(zhí)工作(zuò)人员(yuán)招聘信息。各地(dì)民(mín)政(zhèng)部门(mén)要做好社(shè)区专职工作(zuò)人员(yuán)相关(guān)信息的收集(jí)和对接,围(wéi)绕(rào)社(shè)区专职工作人员工(gōng)作(zuò)性质(zhì)、工(gōng)作职责、职(zhí)业发展(zhǎn)路径、薪酬待遇等(děng)高校毕业生关心的重点问题(tí)加大宣传(chuán)力度,可采取随岗位需(xū)求信息一并推(tuī)送至(zhì)就(jiù)业(yè)服务(wù)平台、在青年群体(tǐ)使用较(jiào)多的新媒体(tǐ)平台宣传发布(bù)等多种形(xíng)式,增(zēng)进高校毕(bì)业生对社区(qū)专职工(gōng)作人员职(zhí)业的了解。各地教育(yù)、人力(lì)资源社会(huì)保障部(bù)门和(hé)各高校要主动创(chuàng)造条件,为(wèi)面向高校毕(bì)业(yè)生精准推送社区就业(yè)信(xìn)息、提供社区就业服务指导予以(yǐ)支持和保障。

  八、营造拴心留人(rén)的(de)良(liáng)好环境(jìng)。以县(市、区、旗)为单(dān)位,做好新入(rù)职社区专职工作人员的(de)高校(xiào)毕业生(以(yǐ)下(xià)简(jiǎn)称“新入(rù)职高校毕(bì)业(yè)生”)初任培训工作,原则上在入职(zhí)6个月之(zhī)内开展3至5天(tiān)的集(jí)中脱产(chǎn)培训,灵(líng)活(huó)采(cǎi)用以老带(dài)新、观摩学习等形式(shì)开展结对帮带培训,帮助新入职高校毕业生(shēng)尽快熟悉社区(qū)情况、投入社区工作。加(jiā)强对新入职高校毕业生的(de)关心关爱,在工作生(shēng)活心理等方面对其给予支(zhī)持和(hé)帮助(zhù)。加(jiā)大从优秀城乡(xiāng)社区工作者中招录(聘)公(gōng)务员(yuán)或事业单位工作(zuò)人员特别是街道(乡镇)干部力度。大力宣(xuān)传高校毕业生在社区(qū)就业创业的优秀(xiù)典型(xíng)和先进事迹,营造广大青年投(tóu)身城乡社区建设增长才干、实(shí)现价值的良好氛围。

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