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绥化去年疫情 绥化是几线城市

绥化去年疫情 绥化是几线城市 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是(shì)发(fā)愤读书啊,发奋还是发愤图强是两个都正(zhèng)确的(de)。

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发奋(fèn)还(hái)是发愤读书啊,发奋还(hái)是发愤(fèn)图强

  两个都(dōu)正(zhèng)确(què)。

  二者之间的意思、基本(běn)解释、引证(zhèng)解释都有(yǒu)区别,具体(tǐ)如下:

  一、意思不同

  1、发奋(fèn)

  意思为振作起(qǐ)来,奋发。

  2、发愤

  指下决(jué)心,立志,自觉不满足,而(ér)奋力为之。

  二、基(jī)本解(jiě)释不同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋发(fā)。

  ②、决(jué)定努力,发愤(fèn) 。

  2、发愤

  ①、决心努(nǔ)力。

  ②、发泄(xiè)愤怒。

  三、引证(zhèng)解释不同

  1、发奋

  郭沫若《棠(táng)棣之花》第一幕(mù):正是我们年青(qīng)人发奋有(yǒu)为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡(hàn)要发愤读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉文学史纲要》第六(liù)篇:“盖秦(qín)灭(miè)六国(guó),四方怨(yuàn)恨,而楚尤发愤(fèn),誓虽三户必亡 秦(qín) 。

绥化去年疫情 绥化是几线城市3>发奋还是发愤读书啊

  两个都(dōu)可以,看你用的场合(hé)和具体(tǐ)的意思。

   “发奋”与“发愤(fèn)”读音相(xiāng)同,意思也相近(jìn)。

  了解它们之(zhī)间的细微的(de)差别,对正确使用这两个词(cí)非常(cháng)必要。

  

    先看(kàn)“奋”和“愤(fèn)”。

  

    奋,繁体字(zì)作奋,是个形声字(zì),形(xíng)旁是(shì)隹,和鸟有关。

  本(běn)义指鸟振翅(chì)飞(fēi)翔。

  如:奋飞。

  后(hòu)来(lái)引申为振(zhèn)作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不顾身等。

  

    愤,也是(shì)形声字(zì),形旁是心,和人的心情有关。

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  指因为不满(mǎn)意而(ér)感情(qíng)激(jī)动。

  如(rú):气(qì)愤、愤愤不平等。

  

     再(zài)看,“发(fā)奋”和“发愤(fèn)”。

  

    意(yì)义有别。

  发奋指振作(zuò)起来(lái),如:发奋努力、发奋有为等。

  发愤(fèn)指决(jué)心努力和皮圆。

  如:发愤忘食、发(fā)愤图(tú)强等。

  发奋强(qiáng)调精神振作;发愤突(tū)出精神受到(dào)刺激而产生(shēng)向上(shàng)的内(nèi)动力(lì)。

  

    范(fàn)围有别。

  “发奋”使用的(de)范(fàn)围(wéi)要(yào)比“发愤”大。

  “发奋”可以(yǐ)指个人(rén),也可以指群体或国家,而“发愤”一般只指(zhǐ)个人(rén)。

  

    功(gōng)能有别。

  “发奋(fèn)”可(kě)以说“奋发”。

  如(rú):“发奋努(nǔ)力”可以说(shuō)“奋发努(nǔ)力”,“发(fā)奋图强(qiáng)”可以说(shuō)“奋发图强”。

  而“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需要区分两(liǎng)个(gè)成语的(de)意义。

  发奋图强和发愤图强,两个(gè)都有“谋(móu)求自强”之义。

  前(qián)一(yī)个指振作(zuò)精神,奋力自握锋强;后(hòu)一个指下定(dìng)决心,努(nǔ)力谋求强盛。

  一个侧重于“振(zhèn)作精神”,一个侧重(zhòng)于(yú)“下定(dìng)决心”,侧(cè)重点有(yǒu)所不同。

  

   所唤塌以(yǐ)可以说(shuō)“发奋读(dú)书”(振作精(jīng)神,努(nǔ)力读(dú)书),也可以(yǐ)说“发愤(fèn)读书(shū)”(下(xià)定决(jué)心,好好(hǎo)读书(shū))。

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