工科与理(lǐ)科是什么意(yì)思(sī)，工科(kē)、理(lǐ)科是理科(kē)和工(gōng)科(kē)的区别(bié)总的来说(shuō)，理学(xué)研究的是科学，工(gōng)学(xué)研究的是技术；理学注重(zhòng)理论(lùn)研究，工(gōng)学注重实(shí)际应用(yòng)；理学(xué)培养的目(mù)标是科学(xué)家，工学的培养目标是(shì)工程师的(de)。

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工科与理科是(shì)什么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工(gōng)程(chéng)师。

　　典型(xíng)的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科(kē)专业如环境科(kē)学与工程、电子信息工程、化(huà)学(xué)工程、土木工(gōng)程(chéng重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗)、轻化工(gōng)程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如(rú)材料科学、计(jì)算机、信息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和(hé)工(gōng)艺的学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和技(jì)术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通(tōng)过想象(xiàng)，判断(duàn)和推理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数(shù)学和(hé)实践经(jīng)验应用到设计、制造、对(duì)象或程序的操作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所形成(chéng)的(de)诸多(duō)工程学科也(yě)称为工科或(huò)工(gōng)学(xué)。

　　工(gōng)科(kē)是(shì)应用数(shù)学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的(de)原理，结合生产实践所积累的技术经验(yàn)而发展起来的(de)学科。

　　代表性的学科(kē)有土建类、水利(lì)类、材(cái)料类(lèi)、电工(gōng)类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪器仪(yí)表类、化工制(zhì)药(yào)类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是(shì)在相应的工程(chéng)领(lǐng)域从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材(cái)料的选择研究和(hé)管理(lǐ)等(děng)方面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主要是要(yào)培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还(hái)有新型工(gōng)科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高技术发展的需要而在有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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