高考小说标题的作用的答题模(mó)式，小说标题的作用的答(dá)题模式和(hé)例(lì)题(tí)是小说(shuō)标题的作(zuò)用：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关(guān)键人(rén)、物，成为全文的线青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么索；人(rén)物上，突出(chū)人物形(xíng)象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸(xī)引读(dú)者的阅(yuè)读兴趣的。

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高(gāo)考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题模式和例题

　　小说标题的作用(yòng)：情节上(shàng)，点明中心(xīn)事青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么件或关(guān)键(jiàn)人、物，成(chéng)为(wèi)全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即(jí)围绕这一线(xiàn)索展开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写作线索大致(zhì)可分(fēn)为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qí青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么ng)基调(diào)、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某(mǒu)物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感(gǎn)，就(jiù)答(dá)这(zhè)一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本(běn)文(wén)的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文(wén)章结构完整。

小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式(shì)是什(shén)么?

　　小说标(biāo)题作用答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的(de)表层(céng)义(yì)：（词语的含(hán)义，概括(kuò)内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思考(kǎo)深层含义：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格(gé)、表(biǎo)明作者的情感与态度(dù)）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明(míng)、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的作用(yòng)的(de)答题格式(shì)：

　　1、分析(xī)禅卜(bo)旁标题(tí)字词。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文章标题关键词(cí)的本义(yì)，字面义(yì)入手，联(lián)系文章(zhāng)内容，得出标(biāo)题(tí)的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解文章标题的修辞手法(fǎ)入(rù)手，联系(xì)文(wén)章的人物形象及(jí)隐(yǐn)含(hán)的(de)情感来理解标题的含义(yì)或(huò)作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文(wén)章的写作内容(róng)，作者感(gǎn)情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的(de)常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激(jī)发读(dú)者的阅读兴趣。

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