春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排(pái)比句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱(ài)的。关于(yú)春天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比句有什么(me)作用呢，春天听到了什么(me)声(shēng)音排比(bǐ)句，春天还是(shì)什(shén)么用(yòng)排比句(jù)，春(chūn)天(tiān)的气(qì)息的排(pái)比句，用排比(bǐ)句(jù)来描写春天(tiān)的句子等问题，农商网将为你整理(lǐ)以下(xià)的生活(huó)知识：

春天是几(jǐ)月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春(chūn)天是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的季节与北(běi)半球(qiú)相(xiāng)反，春天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈(liè)的(de)表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方(fāng)法(fǎ)，把三(sān)个或以上意义(yì)相关或相近、结构相同或相似(shì)、语(yǔ)气相同(tóng)的词组或句子(zi)并排在一起组成(chéng)的句(jù)子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用(yòng)排比(bǐ)句(jù)来说理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情，节奏(zòu)和(hé)谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来(lái)叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些(xiē)修(xiū)辞手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运用了拟人(rén)的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会(huì)说话，而人才(cái)会有(yǒu)声音(yīn)，把春天拟作人才(cái)会发出(chū)声(shēng)音。

　　这样写可以让春天(tiān)的(de)描写更加生动、形象、具体，既(jì)能生动形(xíng)象(xiàng)地写出春天(tiān)的特点，又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨(yǔ)润物(wù)的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音(yīn)；是春风(fēng)拂柳(liǔ)的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫(jiào)声音；是(shì)孩(hái)子在春天里嬉戏(xì)的(de)声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修(xiū)辞(cí)手法。

　　可以使(shǐ)春天(tiān)的(de)声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的(de)美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修(xiū)辞手(shǒu)法是为提高表达效果，用(yòng)于各种文(wén)章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表达(dá)方法

　　的集(jí)合(hé)。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达(dá)形(xíng)式以提高语(yǔ)言(yán)表达作用的(de)方(fāng)式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张(zhāng)、排(pái)比(bǐ)、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事(shì)物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用一事物来比方另一(yī)事物(wù)的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物(wù)当(dāng)作(zuò)人(rén)来写，赋予物以人的言(yán)行或思想感(gǎ独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义n)情(qíng)，用描写(xiě)人的词来(lái)描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了达到某种表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，对(duì)事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比(bǐ)：把三(sān)个(gè)或以(yǐ)上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的(de)句子(zi)排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同(tóng)，意义对称的一对短语或句(jù)子(zi)，表达两个(gè)相对(duì)或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强(qiáng)调(diào)某种感(gǎn)情，有意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注(zhù)意，故意先(xiān)提出问(wèn)题(tí)，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的(de)意思，用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表(biǎo)否定，用否(fǒu)定(dìng)形式反问表肯定(dìng)，只问(wèn)不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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