又一起(qǐ)悲(bēi)剧发生，这一次(cì)悲(bēi)剧，是连环悲(bēi)剧，是(shì)上次(cì)悲剧后再次发生的(de)悲剧。

除(chú)悲(bēi)痛外，还能怎样？

如何避免类(lèi)似的雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗二次悲剧发生，是时候深入思考了！

想必(bì)大家(jiā)都知道了，前(qián)些天，一个(gè)小孩子，在学校里(lǐ)，被一个(gè)老师所碾(niǎn)压(yā)，最终失去(qù)生命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没(méi)在(zài)了尘(chén)世之中，父母(mǔ)必(bì)然接(jiē)受不了这种事实。

孩子(zi)的妈妈(mā)情绪(xù)几乎崩(bēng)溃，只有(yǒu)去学校要说法(fǎ)。

拉过(guò)横幅，大声哭过，严(yán)厉呵(hē)斥过肇事(shì)者(zhě)。

一个正(zhèng)常的(de)母亲，早上出门还(hái)健康活(huó)泼的(de)孩子，学校内意(yì)外身亡，换做是(shì)谁，都(dōu)受(shòu)不了(le)。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都会(huì)做的事时，“网络圣人(rén)”出现了(le)。

他们批评这位母(mǔ)亲(qīn)的做(zuò)法极端，主观认定“闹下(xià)去(qù)”的目的就一个，为(wèi)了更多的赔偿。

苍天大地(dì)，这种圣人怎么在网(wǎng)上这么多，他们不食人间烟(yān)火吗(ma)？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络圣人”可以在家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学(xué)校发生了事故，为什么不(bù)能去要(yào)个说法(fǎ)？

这(zhè)些人，事不(bù)关己(jǐ)，纵情批判，轮到自己(jǐ)时(shí)，比谁哭得都厉害。

这还不是这位年轻母亲遭受的仅(jǐn)有的网络语言(yán)暴力，她的穿着打扮(bàn)也被(bèi)“网络圣(shèng)人”不停(tíng)地(dì)谴(qiǎn)责和(hé)调(diào)侃(kǎn)。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷(lěng)静？

有人称，妈妈的(de)穿(chuān)着打扮是用了(le)心的，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由(yóu)于长得漂亮年轻(qīng)，称她可能是做不正当(dāng)行业(yè)，孩子长(zhǎng)大后(hòu)也不是好人。

还(hái)有人称，这样拉横幅去学校要说法，不就是(shì)嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上这(zhè)些(xiē)人(rén)，没有(yǒu)言词可以形(xíng)容他们的(de)阴险(xiǎn)恶毒(dú)。

在一定(dìng)程度上，他们(men)比肇事者还(hái)要残(cán)忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮(liàng)，化(huà)妆，说话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭(kū)天喊地(dì)时说的人家闹(nào)事，冷静说(shuō)话(huà)时，说这不像(xiàng)去世孩子妈妈的表现。

还能怎么做(zuò)，怎(zěn)么做在网络喷(pēn)子和网(wǎng)络圣人(rén)的眼里都是错。

如今，这位(wèi)93年如此年轻的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳(tiào)楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子刚走几天，母亲(qīn)也撒手(shǒu)人(rén)寰(huán)，陪孩子去了。

毫无疑问，这些网络暴力(lì)令原(yuán)本心碎的母(mǔ)亲伤(shāng)透(tòu)了心。

她寻(雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗xún)求(qiú)心灵的寄托(tuō)，渴(kě)望(wàng)得到宽慰(wèi)，期望孩子的死得到公(gōng)正的(de)反馈。但“网络(luò)圣人”对这些人之常情的需求冷(lěng)漠(mò)处之，并且火上浇油，雪(xuě)上加(jiā)霜。

这种(zhǒng)网络暴力所造成(chéng)的二次伤害(hài)，已经不是第一次了。

刘学(xué)州事件才(cái)发生多久(jiǔ)啊。

当(dāng)时刘学州(zhōu)事件在网络上(shàng)引起了轩(xuān)然大波(bō)，他一心(xīn)寻找自己的亲(qīn)生父母，但由于种种原因(yīn)，最后却(què)和(hé)亲生父(fù)母反(fǎn)目成仇。

最终(zhōng)，一个(gè)未成年人在网络(luò)上经受着(zhe)腥风血雨，被那些网(wǎng)络道德圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣摩一个未(wèi)成年(nián)人，把(bǎ)各(gè)种恶毒的想(xiǎng)法(fǎ)强(qiáng)加在(zài)一(yī)个(gè)未成(chéng)年(nián)人身(shēn)上。

果然(rán)，他们得逞了(le)，刘(liú)学州在(zài)美丽的海边自杀了。

等到(dào)刘学(xué)州自(zì)杀后，网(wǎng)络(luò)上(shàng)又铺天(tiān)盖地的充(chōng)斥着(zhe)一种(zhǒng)论调(diào)。

“为什么(me)要网暴刘(liú)学州？他是多么好的孩子啊，品学兼优，他(tā)多(duō)么懂事啊！”

这时候在网络上再也找不到网络喷子的身影(yǐng)。

这(zhè)次，这位跳楼妈妈(mā)得到的还是这样的“待(dài)遇(yù)”。

没出(chū)事前，网络喷(pēn)子极尽阴(yīn)险之意攻击他，等(děng)到这位妈妈已经失去生命时，这些(xiē)网络喷子又(yòu)集体消失的无影无踪了。

难道(dào)他们说过如此恶毒，甚至(zhì)于(yú)要人性命的歹毒的话后，就能这样(yàng)安然无(wú)恙了(le)？

其实，网(wǎng)络暴力只(zhǐ)是(shì)造(zào)成他(tā)们想不开的其中一个原因。

网络暴力在(zài)一定程度上是催生该妈妈纵身一跃(yuè)的一根稻(dào)草。

在我看来，真正最(zuì)终使该妈妈(mā)走入极端的(de)不仅(jǐn)是网(wǎng)暴。

当人遇到(dào)一件或多件认(rèn)为(wèi)不合理的(de)事情时，如何能有相对完善的(de)途径，解决其所遇到的(de)问题(tí)，这才(cái)是重中之重。

雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗ata-height="1352" data-ratio="1.2518518518518518" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

人非圣贤，要(yào)将其(qí)行为(wèi)桎梏(gù)在途(tú)径的轨迹内。

网络是(shì)把双刃剑，想通过它解决问(wèn)题，必须能(néng)经受随时而来(lái)的暴风雨(yǔ)。

等诉诸(zhū)网络时，人已经被推(tuī)到(dào)了悬崖(yá)边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦和茫然之(zhī)中(zhōng)。除非内心足够强(qiáng)大，不(bù)然任何的风吹(chuī)草动(dòng)都可能(néng)令人跌入深渊(yuān)。

那么，当人(rén)将遭遇公布在网(wǎng)络时，如何(hé)形成保护(hù)机制，避免人(rén)受到无谓(wèi)的(de)网络暴力，也至关(guān)重(zhòng)要(yào)。

我们需要(yào)提(tí)高同理心和法律素(sù)养。没有同(tóng)理心的人，任何(hé)人做任何(hé)事，他们都有批判的角度(dù)和方式。然而(ér)当(dāng)他们遇到事时，他们跳的(de)比谁(shuí)都高(gāo)，乱(luàn)的(de)比谁都(dōu)响。

幼小的孩子(zi)去(qù)了，年轻的妈妈(mā)也跟着去了，人世间，还有什么(me)比(bǐ)这更令人心伤(shāng)？呜(wū)呼哀哉！

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗