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邵阳学院是几本大学

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  陈述句:述说一件事情的(de)句子(区别于“疑(yí)问句、祈使句、感叹(tàn)句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年(nián)成很好。

  ”在书(shū)面上,陈述(shù)句后面用句号。

陈述句的(de)意思

  陈述句(jù)是(shì)用来描述一个事实,日常生活中使用的大部分句子都(dōu)是(shì)陈(chén)述句。

  在陈述(shù)句中(zhōng)动词在第(dì)二位。

  第一位可以(yǐ)是主语,也可以是状(zhuàng)语,还可以是宾语。

  而不管句子怎么变,动词(或者助动词)总是(shì)在第二位(wèi)。

  主(zhǔ)语的(de)位置则总(zǒng)是在(zài)动(dòng)词的两边,要(yào)么在(zài)第(dì)一位,要么在(zài)第三位。

  当出现(xiàn)助动词或情(qíng)态动词时,助动(dòng)词或情态(tài)动词在第二位,行(xíng)为动词在最后一位。

陈述句的分类

  陈述句分为(wèi)肯定句和否定(dìng)句(全否定(dìng)和(hé)半否定)

  一、肯定句:

  肯(kěn)定句例句:儿(ér)子是(shì)我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句

  即含(hán)有(yǒu)“不、没有、完(wán)全不是,完全不”等否定意(yì)思的(de)词的句子(zi)。

  2、双重(zhòng)否(fǒu)定句

  含有两个否定词的句子,例如:含有“没有.....不(bù)......”“,非(fēi).....不可......”等词语的句子。

  如:每天下午(wǔ),我非做作业(yè)不可。

  双重否定句表示肯定。

什(shén)么(me)是(shì)陈述句?举例说明!

  陈(chén)述句是指陈述一个事实(shí)或者(zhě)说(shuō)话人的看法的句型。

  旅耐漏陈述(shù)句(jù)又(yòu)分为肯定的陈述句和否(fǒu)定(dìng)的陈(chén)述句,简称为肯定句和否定句(jù)。

  陈(chén)述句(jù)例句(jù)有:

  1、这幅(fú)画是(shì)我们班蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好好(hǎo)学习,自然(rán)不能取得好成绩(jì)。

  3、对少(shǎo)数同学不(bù)守(shǒu)纪(jì)律(lǜ)的现象,我们不能不闻不问。

  4、那奔(bēn)驰的列车正是我们祖国(guó)奋勇前进的(de)象征。

  5、功(gōng)课(kè)没做完,不(bù)能去看电影。

  6、犯了错误但(dàn)不(bù)敢向老师、同(tóng)学承认,这(zhè)不是一个(gè)少先队员应(yīng)有的态度。

  7、拆(chāi)烂(làn)我们不能因为学习任务(wù)重而(ér)不(bù)参加(jiā)体育活动。

  8、没(méi)有(yǒu)革命(mìng)先辈(bèi)的流血牺牲,就(jiù)没(méi)有我们今天的幸福生活。

  9、小玲取得的优异(yì)成绩正是她勤奋学(xué)习(xí)的结果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓倒。

  11、这(zhè)就是伟大的奇观。

  12、大家(jiā)都亩悔是朋友,这样做(zuò)真不(bù)应该。

  13、父母(mǔ)含(hán)辛茹苦地把(bǎ)我们养大,我们不应该让他们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小(xiǎo)鸟唧唧喳喳(zhā)叫着。

  15、这比山高比(bǐ)海(hǎi)深的情谊,我们(men)不会忘记。

  16、他(tā)呀!都老(lǎo)头子了,不用订(dìng)这些东(dōng)西了。

  17、美丽(lì)的草原让人(rén)陶(táo)醉(zuì)。

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  陈述句:述说一件事情的句子(zi)(区别于“疑问句、祈(qí)使句、感叹句”),如:“这是(shì)一(yī)部(bù)词典。

  ”“今年年成很好(hǎo)。

  ”在书面(miàn)上,陈(chén)述(shù)句后面用句号(hào)。

陈(chén)述(shù)句的意思(sī)

  陈(chén)述句是用来描述一个事实,日常(cháng)生活中使(sh邵阳学院是几本大学ǐ)用的大部分句(jù)子(zi)都(dōu)是陈述句。

  在陈述句(jù)中(zhōng)动(dòng)词在第二(èr)位。

  第一位可以是主(zhǔ)语,也可以是状语,还可以是宾语。

  而(ér)不(bù)管(guǎn)句子怎么(me)变,动词(cí)(或者助动词)总是在第二位。

  主语的位(wèi)置则总是在动词的两(liǎng)边,要么在第一(yī)位,要么在第三位。

  当(dāng)出(chū)现助动词或(huò)情态动词时,助动词或(huò)情态动(dòng)词在第二位,行(xíng)为动词在最后一(yī)位。

陈述句(jù)的(de)分类

  陈(chén)述句(jù)分为(wèi)肯定(dìng)句和(hé)否定句(全(quán)否定和半否定(dìng))

  一、肯定句:

  肯定句例句:儿子是我一生(shēng)的牵挂(guà)。

  二、否定句(jù):

  1、一般(bān)否定句

  即含有“不、没有、完全不是(shì),完全不”等否(fǒu)定意思的词(cí)的句(jù)子(zi)。

  2、双(shuāng)重否定句(jù)

  含有两个否定词的句子,例如:含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不可......”等(děng)词(cí)语的句子。

  如:每天下午(wǔ),我非做作业(yè)不(bù)可(kě)。

  双重否定句表示(shì)肯定。

什(shén)么是陈述句?举(jǔ)例说(shuō)明!

  陈(chén)述句是指陈述一(yī)个(gè)事实或者说话人的看法(fǎ)的句(jù)型。

  旅耐漏陈述句又分为肯(kěn)定的陈述句和否定的陈述句,简称为肯(kěn)定(dìng)句和否定(dìng)句。

  陈述句例(lì)句有:

  1、这幅画是我们(men)班蔡(cài)颖(yǐng)画的。

  2、不好好学习,自然不能(néng)取得好(hǎo)成绩。

  3、对少(shǎo)数同学不守(shǒu)纪律(lǜ)的现象,我们(men)不能不闻不问。

  4、那奔驰的(de)列车正是我们祖(zǔ)国奋(fèn)勇(yǒng)前进的象征。

  5、功课没(méi)做完,不能去(qù)看电(diàn)影(yǐng)。

  6、犯了(le)错误但不(bù)敢向老师、同学承认(rèn),这不是一个少(shǎo)先队员应有的态度。

  7、拆(chāi)烂(làn)我们不能(néng)因(yīn)为学习(xí)任务(wù)重(zhòng)而不参加体育活动。

  8、没有革命先(xiān)辈的流血牺(xī)牲,就没(méi)有我(wǒ)们今天(tiān)的幸福(fú)生活。

  9、小玲取得的(de)优异成绩正是她(tā)勤奋(fèn)学习的结果(guǒ)。

  10、我们不(bù)能(néng)被困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家都(dōu)亩(mǔ)悔是朋友(yǒu),这样做真不应(yīng)该。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我(wǒ)们不应该让他们(men)失望(wàng)。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海深(shēn)的情(qíng)谊,我们(men)不会忘记。

  16、他(tā)呀(ya)!都(dōu)老(lǎo)头子了(le),不用订这些东(dōng)西了(le)。

  17、美丽的(de)草原让(ràng)人陶(táo)醉(zuì)。

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