小学(xué)修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考(kǎo)资料是改正号：表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空(kōng)白(bái)处改正的。

　　关于小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料以(yǐ)及小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法图片(piàn)，小学修改符号(hào)的画(huà)法及参考资(zī)料，小学修改符号(hào)的(de)画法(fǎ)恢复号(hào)，小学修改(gǎi)符号的画法有哪些等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识：

小学修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍，用引线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是(shì)表示移至(zhì)箭(jiàn)头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文(wén)字(zì)移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字句(jù)上(shàng)下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行(xíng)与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明(míng)空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开(kāi)外文(wén)字母。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号(hào)的(de)用法及画法详细介绍如(rú)下(xià)：

　　一(yī)、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中，不必(bì)要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替换句子(zi)或者文(wén)章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文章中(zhōng)缺失的(de)主语或(huò)者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的停顿(dùn)或语气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句棚(péng)数森感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　例春天(tiān)的(de)百(bǎi)花送来了浓(nóng)香，请你再说(shuō)一遍，谁(shuí)不(bù)知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿(dùn)及(jí)语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这(zhè)是多么平静的一(yī)片原(yuán)野，世界上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列(liè)分句之间的停顿(dùn)，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗号不能(néng)很(hěn)清楚地表示层次(cì)的地方(fāng)就用(yòng)分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移(yí)，将要(yào)链亩转移的部(bù)分(fēn)圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列中不(bù)齐的字句(jù)上当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍下(xià)或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或(huò)下(xià)方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍