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幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的(de)话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经(jīng)验(yàn)和(hé)被他们关注的内容都有(yǒu)所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内容要根据本(běn)班幼(yòu)儿的特点，因(yīn)人、因时、因事制(zhì)宜的进行形式多样(yàng)、生动活(huó)泼(pō)的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活(huó)的共(gòng)同点出发，切入点要小而有趣，这样才能(néng)引起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定(dìng)的经验基础(chǔ)，才使幼儿交谈(tán)起来(lái)有话想(xiǎng)说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这(zhè)些话题又(yòu)是中班幼(yòu)儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行(xíng)为(wèi)习(xí)惯为嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思目的(de)的话题：晨(chén)间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生活习(xí)惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好(hǎo)处，让孩子们养成(chéng)饭前便后勤洗(xǐ)手(shǒu)的习惯(guàn)，勤洗澡换(huàn)衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯(guàn)退(tuì)步了，大部分的孩子进(jìn)食(shí)量小，而且(qiě)自己不主动(dòng)独立进餐(cān)，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的(de)故(gù)事(shì)，鼓(gǔ)励孩子们自(zì)己独立进餐，不(bù)要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩子们早(zǎo)上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿(ér)视野为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天(tiān)性，游戏(xì)是孩(hái)子的最(zuì)爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还(嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思hái)经常(cháng)出些(xiē)脑筋急转弯(wān)，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发开动幼(yòu)儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的(de)思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋(jīn)的幼儿(ér)，激(jī)励默默无闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话(huà)话题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜(xǐ)欢(huān)看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜(xǐ)欢看这个(gè)动(dòng)画(huà)片(piàn)呢(ne)？

　　2、出示(shì)动画片(piàn)人物图片，引导幼儿就这些动画片人(rén)物(wù)和他们所在(zài)的动画片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部(bù)动(dòng)画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成(chéng)小组，前尘(chén)和旁边的小朋友说(shuō)说自己最(zuì)喜欢(huān)的动画片(piàn)是什么，为(wèi)什么喜欢(huān)这(zhè)个动画片(piàn)。

　　（2）在开始(shǐ)谈(tán)话前提(tí)醒幼儿(ér)要轮(lún)流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对(duì)不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话(huà)有障碍的小朋(péng)友(yǒu)进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得(dé)差不多的(de)时(shí)候，请讲得好的小(xiǎo)朋友上前分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈(tán)话范围。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方(fāng)式(shì)提供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋友(yǒu)们都(dōu)说了自己最(zuì)喜欢的动画片，下(xià)面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢(huān)的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们都各(gè)有特色，其中老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因(yīn)为他(tā)正义、聪(cōng)明(míng)、勇敢，这些优点都是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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