小学生用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗糙的物(wù)体，比如木(mù)工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素(sù)异形(xíng)体之一(yī)石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的(de)份量(liàng)来划(huà)分。

　　一般划总监和经理哪个大分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填涂一些(xiē)机器(qì)可识别(bié)的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字(zì)实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学习中(zhōng)，如果(guǒ)让(ràng)孩(hái)子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然(rán)形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课(kè)文，一边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词时，还(hái)可(kě)以(yǐ)陶冶孩(hái)子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现(xiàn)在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写(xiě)字，写字教学(xué)不(bù)必再强调了，但(dàn)日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候(hòu)还(hái)是不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺(quē)少(shǎo)不了写字，而(ér)写(xiě)字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很(h总监和经理哪个大ěn)大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏(huài)，与他的学(xué)习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在(zài)学习时(shí)也比较(jiào)细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不(bù)算(suàn)大(dà)事，但对于(yú)一个人(rén)一生(shēng)的(de)成长关(guān)系(xì)甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)总监和经理哪个大家最小(xiǎo)的(de)一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含(hán)义(yì)，虽(suī)然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说(shuō)的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小朋(péng)友用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则(zé)不易(yì)折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有道理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第(dì)一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从(cóng)来没有写过字(zì)，强烈建议不(bù)要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是(shì)太(tài)白(bái)，为了让(ràng)写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不(bù)自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有很深(shēn)的(de)印记，导致下一(yī)页(yè)不光(guāng)滑，影响写(xiě)字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的(de)执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错误率很(hěn)高的(de)原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么(me)用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就(jiù)容(róng)易正确了。

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