认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真的写作业，认(rèn)真的与(yǔ)认(rèn)真地是认真(zhēn)的和认真地的区别(bié)在(zài)于用法不同，认(rèn)真“的”后面(miàn)接名(míng)词的。

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认真地还(hái)是(shì)认真的(de)写作业，认真的(de)与认(rèn)真地(dì)

　　认真的和认(rèn)真地的(de)区别在于用法不(bù)同，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名(míng)词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认(rèn)真“地”后(hòu)面(miàn)接动(dòng)词，例如：认真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意(yì)思(sī)是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做(zuò)会(huì)计(jì)工作非常认(rèn)真，生(shēng)怕出现(x愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思，平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析height: 24px;'>愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思，平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析iàn)什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们(men)认真讨(tǎo)论并且一致通(tōng)过了(le)决议。

认真地(dì)还是认真的写作业，哪个是正(zhèng)确(què)的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特有形式来为它后面的动词(cí)服(fú)宏明务，构成“状动(dòng)关(guān)系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是必(bì)须和它前面的词构成一种(zhǒng)固有的(de)“的字结构”形式来修饰、限制和(hé)说明后面的(de)名(míng)词或并首代词，使前后构(gòu)成一种(zhǒng)“定(dìng)名(míng)关(guān)系”。

　　“的(de)”即为定(dìng)语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校(xiào)就(jiù)是残疾(jí)人培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须(xū)用在动词(cí)或(huò)形容(róng)词之后，带着它后(hòu)面的词语为其前的动词或形(xíng)容词服务，即作动形(xíng)谓(wèi)语的补语。

　　如：看得(dé)清(qīng)清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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