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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 英语对应词是什么意思,hungry对应词是什么意思

  英语对(duì)应词是什么意思,hungry对应词是什么(me)意(yì)思(sī)是对(duì)应词指与之相对应、意思相关的词语(yǔ)的。

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英(yīng)语对应词是(shì)什么意思,hungry对应(yīng)词是什么(me)意思(sī)

  对应词指(zhǐ)与之相(xiāng)对应、意思相(xiāng)关的词语(yǔ)。

  指不(bù)同语言间可以对译的词。

  如:英语(yǔ)的friend可用汉语的(de)“朋友”来译,汉语的(de)“朋(péng)友”也可用英语的friend来译。

  有的意义完全对等,是对等(děng)词。

对应词是什么意思(sī)

  指(zhǐ)不同(tóng)语言间可以对译的词。

  如英语的friend可用(yòng)汉(hàn)语(yǔ)的“朋(péng)友”来译,汉语的“朋友”也可(kě)用英语的friend来(lái)译。

  有的意义(yì)完全(quán)对等,是对等词。

  有的是以某个或某些意义形成对应,其(qí)他意义并不(bù)对(duì)应,即两(liǎng)个词的意(yì)义多少不对等。

  对应词,是具(jù)有性别、方向、左右等(děng)相对但不对(duì)立的(de)性质,是能构成一对(duì)的词,不是中文的反义词(cí)。

  比(bǐ)如父母、哥姐(jiě)、爷奶等等(děng)我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日,下面是对应词例子:

  one—first,two—second,three—third,four—fourth,five—fifth,six—sixth。

  对应词仅从字面意(yì)思来看(kàn),表示(shì)“对应词”的单词是equivalent或counterpart,两个或几个等同可(kě)用(yòng)作替代物的东西(xī)或作用、性质等相当的事物(wù),具(jù)有性别、方(fāng)向、左(zuǒ)右等相对但不对立的性质,是能构成(chéng)一对(duì)的词(cí),不是(shì)中(zhōng)文的反义词(cí)。

  如(rú):

  1、ThewordhasnoequivalentinEnglish.这个词在英语中没(méi)有(yǒu)对应词(cí)。

  2、awordwhichhasnodirectequivalentinEnglish.在英语中找不到对应词的字。

“hungry”的对应词是(shì)什么(me)?

  “hungry”的对应词是(shì):full。

  1、hungry

  英 [hgr]  美 [hgr] 

  adj. 饥饿的埋历段(duàn);渴望的;荒年的;不(b我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日ù)毛(máo)的

  短(duǎn)语

  Hungry Shapes 饥饿(è)的方块(kuài)们(men) ; 饥饿的图形 ; 饥饿的方块

  Hungry Ghosts 饿(è)鬼 ; 明阳山的饿鬼 ; 饥(jī)饿的幽灵(líng)

  Hungry Hearts 饥饿的心 ; 幸(xìng)福魔(mó)天(tiān)伦

  2、full

  英 [fl]  美 [fl] 

  adj. 完全(quán)的,完整的(de);满(mǎn)的,充满的(de);丰富的;完美的;丰满(mǎn)的;详(xiáng)尽(jǐn)的

  adv. 十分,非常;完(wán)全地;整整(zhěng)

  vt. 把烂巧衣服缝得宽大

  n. 全部(bù);完整

  短(duǎn)语(yǔ)

  Full custom 全(quán)定制

  Full set 全套 ; 所有原装配件(jiàn) ; 一掏球棒 ; 全组

  full milk 全脂牛奶 ; 全乳

  扩展(zhǎn)资料

  full的用法

  full的基本意思是“满(mǎn),充满(mǎn)”,指容器或(huò)空间不(bù)能(néng)再装下(xià)某物或人,也可表(biǎo)示“吃饱了”。

  full引申可表(biǎo)示“完全,全部”。

  full作(zuò)“满(mǎn)的(de)”解时是绝对意义的形容词(cí),不用(yòng)于比较等级。

  但作“完整的”解时可(kě)用于比(bǐ)较等级。

  full用作形容词时在句中作(zuò)定语或(huò)表语。

  full of的意(yì)思是“充(chōng)满…的(de)”弯誉(yù),在句中作表语或(huò)后置定语。

  full to表示“到(dào)…程度”, to是(shì)介(jiè)词,其后接名词或动名词(cí)。

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