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小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的转移(yí)，将要(yào)转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线(xiàn)指(zhǐm6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸)向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表(biǎo)明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在(zài)字(zì)与(yǔ)字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的(de)上(shàng)方，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来(lái)删除(chú)句子或者文(wén)章中，不必要的多(duō)余的(de)词语和(hé)句(jù)子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表达不正(zhèng)确(què)的(de)形(xíng)容词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调号对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对调号一样，但是(shì)调换的(de)位(wèi)置比对(duì)调(diào)号要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的(de)祈(qí)使句棚数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表示复(fù)句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很高大(dà)，青白脸色(m6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸sè)，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的(de)转移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。