小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的同素(sù)异形(xíng)体之(zhī)一石(shí)墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按照笔芯中石墨的份(fèn)量(liàng)来划(huà)分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适(shì)合一般情况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际(jì)也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边(biān)学习好功课(kè三件套是哪三件)，一边进行抄写(xiě)练习，可(kě)以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了(le)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词(cí)时，还(hái)可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人(rén)很重要、很基(jī)本(běn)的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用打字机代替(tì)写字(zì)，写字教学不(bù)必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时(shí)候还(hái)是不能不(bù)靠手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人(rén)的(de)耐心、恒心有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标三件套是哪三件准》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学(xué)生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在(zài)学习(xí)时也比(bǐ)较细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生(shēng)，其学习也(yě)比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国(guó)藩先(xiān)生认(rèn)为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他(tā)对儿(ér)子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一(yī)生(shēng)的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则(zé)是首先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明(míng)白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老(lǎo)司机，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字(zì)比较用力(lì)，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴(yàn)样(yàng)，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写(xiě)过字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家(jiā)一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写出(chū)来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量大到(dào)第二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印(yìn)记，导致下(xià)一(yī)页不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子(zi)的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么一(yī)二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势(shì)不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要想写出来的字能够(gòu)看(kàn)清楚(chǔ)就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说(shuō)了(le)一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需要(yào)特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易正确了。

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