句式杂糅什么意思怎么判断出(chū)来(lái)，句式杂(zá)糅是啥意思是句型混杂的意思是：把两(liǎng)个句子(zi)放(fàng)在一个(gè)句子应该结束的地方的。

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句(jù)式(shì)杂糅什么(me)意思怎么判断出来，句(jù)式杂糅是啥意思

　　前后交叉(chā)错乱(luàn)，句式结构(gòu)混乱，形(xíng)成组合句(jù)。

　　下面是(shì)小编的(de)细节，让我们来看(kàn)看吧(ba)！

　　将两种不(bù)同(tóng)的句(jù)法结构混合在一个表(biǎo)达式中，会造成句子结构的混乱和语义上的(de)纠结，这就(jiù)是所谓的杂(zá)合(hé)。

　　句(jù)型的混杂也(yě)被称(chēng)为(wèi)结构混乱。

　　换言之(zhī)，几个结构或意义被组(zǔ)合在一个句子中重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗，使句子结构混(hùn)乱(luàn)，意思(sī)不清。重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗p>

　　（在表达时，你要同(tóng)时使用这个句型和那个句型。

　　因此(cǐ)，可(kě)以说这两(liǎng)种句型(xíng)是组(zǔ)合(hé)在一起(qǐ)的，而半转现象是(shì)句型的混合。

　　）

　　1不难看出，这个明显错误(wù)的案件(jiàn)迟(chí)迟得不到公正(zhèng)判决的根(gēn)本原因，是党的作风(fēng)没(méi)有犯任何(hé)错(cuò)误。

　　分析：后一条(tiáo)款是“根本原因是(shì)党风不正”和“党(dǎng)风不作恶”的混合体。

　　2除了北(běi)京大学的(de)教(jiào)职(zhí)员工外，清(qīng)华(huá)大(dà)学等15年历史的大学(xué)的师生和科技(jì)工(gōng)作者也参加了培训班。

　　而清华大学的师生和科技(jì)工(gōng)作者也(yě)参与了这项研究(jiū)，修改了时间，删除(chú)了其中一(yī)项。

　　语言(yán)疾病(bìng)的类型(xíng)往往(wǎng)表现为句型组(zǔ)合(hé)

　　1有(yǒu)时作(zuò)者想用这种(zhǒng)结构，有时他想(xiǎng)用那(nà)种结构(gòu)。

　　因此，这两种结(jié)构都被(bèi)使(shǐ)用。

　　2虽(suī)然一个句子的结构(gòu)是完整的，但它的最后一部分被用作另一个句(jù)子的开头。

　　三。

　　中途(tú)，易哲说(shuō)了一(yī)半时(shí)间，突然又开始了新的事业，开始(shǐ)了新的一句话(huà)。

　　4反客观主义是指用(yòng)句子前半句主语(yǔ)以(yǐ)外的成分作为后半(bàn)句的主语，从(cóng)而引起纠结。

　　判(pàn)断句(jù)型是否混杂，最基本的方法(fǎ)就是(shì)梳理主体，看搭配是否有问题

什么是(shì)句式杂糅(róu)呢?

　　把两种不同的句(jù)法结(jié)构混杂在一个(gè)表达式(shì)中，结(jié)果造(zào)成语句结构混乱、语义纠缠(chán)，这样的语病就(jiù)叫(jiào)杂糅。

　　句式(shì)杂糅又称为结构混(hùn)乱。

　　即把几种结构或几(jǐ)个意思硬凑(còu)在一个句子里(lǐ)，使句子结构混乱表意不(bù)明。

　　（表达时因既想用这种(zhǒng)句式，又想用那种句式(shì)，结(jié)果造成(chéng)将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)句式放(fàng)在一起说，半截(jié)转(zhuǎn)向的现象，就是句(jù)式杂糅(róu)。

　　）

　　句(jù)式杂糅的(de)判断(duàn)：

　　（1）举(jǔ)棋不定：作(zuò)者时而(ér)要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用(yòng)了。

　　【例】一(yī)切事物的(de)发(fā)展都是有起有伏、波浪式(shì)前进的，这(zhè)是由于事物的内(nèi)部矛盾以及自然和闭则社会(huì)的种种外重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗因影响所决(jué)定的。

　　（04年福建卷）

　　本句把“由于……的结果”和“……所(suǒ)决定(dìng)的”两个结构套用在一起形成句式杂糅。

　　（2）藕段丝连(lián)

　　一句话(huà)的结(jié)构已经完整，却把咐态高衡尺(chǐ)他的最后一部分用(yòng)做另一(yī)句的开头。

　　（3）中途易(yì)辙

　　一(yī)句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

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