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向华强敢惹霍家吗,向华强和霍家哪个厉害

向华强敢惹霍家吗,向华强和霍家哪个厉害 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号(hào)的(de)画法ppt,小学(xué)修改符号的(de)画法及(jí)参考(kǎo)资料是改正号:表明需要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白(bái)处(chù)改正(zhèng)的。

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小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料(liào)

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误之处(chù)圈起来,再用引线引到(dào)空白处改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时(shí)加圈,文字(zì)多(duō向华强敢惹霍家吗,向华强和霍家哪个厉害)时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置,三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整。

修改符号的作(zuò)用和画法(fǎ)

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来(lái),再(zài)用引线引到(dào)空白处改正。

  2.删除号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增(zēng)补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号(hào):表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

  5.转移号(hào):表明(míng)词语位置的转移,将要转移(yí)的部(bù)分圈起来(lái),并(bìng)画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

  6.接排号(hào):表明(míng)两行文(wén)字之(zhī)间应接(jiē)排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地(dì)方,用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置(zhì)。

  8.移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直(zhí)线的位(wèi)置(zhì)。

  9.排(pái)齐号:表明(míng)应排列整齐。

  在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画出直线(xiàn)。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或(huò)下(xià)方画出三(sān)角符(fú)号,并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

  11.加空(kōng)号:表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之间(jiān)的(de)左右处。

  12.减空号:表明(míng)字(zì)与字,行与行之间减空。

  符号使用方法同上(shàng)。

  13.空字(zì)号:表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正上(shàng)下角码的位置。

  15.分开号:用以分开(kāi)外文字母向华强敢惹霍家吗,向华强和霍家哪个厉害

修(xiū)改(gǎi)符(fú)号画法图(tú)片

小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法

  小学(xué)修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细介(jiè)绍(shào)如下:

  一(yī)、小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)用法

  1、删除号:用(yòng)来删除句子(zi)或者文章(zhāng)中,不必要的多余的词语和(hé)句子。

  替边号,替(tì)换(huàn)句(jù)子或者(zhě)文章中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

  对(duì)调号对调句子(zi)或(huò)文(wén)章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

  调(diào)遣号(hào)用(yòng)法跟对调(diào)号一样,但(dàn)是(shì)调换的位置比对调号要灵(líng)活(huó)。

  3、句号:表示陈述句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

  例春天(tiān)的(de)百花送来(lái)了浓(nóng)香(xiāng),请你再说一遍,谁不知道这(zhè)件事是他做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示(shì)感(gǎn)叹句(jù)末尾(wěi)的停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)。

  这是多(duō)么平(píng)静的一(yī)片(piàn)原野,世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿(dùn),有分清分(fēn)句层次的作用(yòng)。

  凡是复句中用逗号(hào)不(bù)能很清楚地表示层次(cì)的地方就(jiù)用分号。

  他身材很高大,青(qīng)白脸色,皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕,下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的(de)花白(bái)的胡子。

  二(èr)、小学(xué)修改符号的(de)画法

  1、改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处(chù)圈起来(lái)毕态,再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

  删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的范围。

  对调号:表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句(jù)位置,三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

  2、转移号:表明词(cí)语位置(zhì)的转移,将要链亩转移的部分圈(quān)起来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  接排号:表明两行文字之间应接排,不需另(lìng)起一行。

  另起号(hào):表明要(yào)另起一段。

  需(xū)要另起一(yī)段的地(dì)方(fāng),用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用凸曲线,是表示把(bǎ)符号(hào)内(nèi)的文(wén)字移至(zhì)开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

  排齐号(hào):表明(míng)应排列(liè)整齐,在行列中不齐的字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

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  4、保(bǎo)留号:表明改错(cuò)或删错(cuò)后需保留(liú)原状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画(huà)出(chū)三角符号,并在原删除符号上画两条短线。

  加空(kōng)号:表明在字(zì)与字或(huò)行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)的左右处(chù)。

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