音(yīn)读训读(dú)的解释是什么(me)，音读训读的解释是问什么是音读？什么(me)是训读(dú)？答简(jiǎn)单来(lái)说，每个汉(hàn)字一(yī)般都会有两种读法，一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)“音(yīn)读”（音(yīn)読(dú)み／おんよみ），另(lìng)一(yī)种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于(yú)音读训读(dú)的解释是什么，音读训读的解释以及音读(dú)训(xùn)读的解释是什么，音读训读的(de)解(jiě)释和(hé)意(yì)思，音读训读(dú)的解释，音(yīn)读训读(dú)对(duì)照(zhào)表，音(yīn)读和训读是什(shén)么(me)意思等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

音读训(xùn)读的解释是什么，音读(dú)训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故　　“音读(dú)”模仿汉字的读音，按照这个汉(hàn)字从中(zhōng)国传入日本的(de)时候的读音

　　来(lái)发音。

　　根据(jù)汉字传(chuán)入的时(shí)代和来源地(dì)的不同，大致(zhì)可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些(鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故xiē)汉字(zì)的发音和现代(dài)汉语中同一汉字(zì)

　　的发音已(yǐ)经(jīng)有所(suǒ)不同(tóng)了。

　　“音读”的词汇多(duō)是汉语(yǔ)的固有词汇。

　　“训(xùn)读”是按照日本固有的语言

　　来(lái)读这(zhè)个(gè)汉(hàn)字时(shí)的读法。

　　“训读”的词汇多是表达(dá)日本固有事物的固有词汇等(děng)。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具有两

　　种以上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读(dú)和(hé)音读是什么意思？

　　训读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日(rì)文所用汉字的一种发音方式，是(shì)使用该等汉(hàn)字之日本固(gù)有同(tóng)义语(yǔ)汇的读音(yīn)。

　　所以训读只借用汉字的(de)形和义(yì)，不采用汉(hàn)语的音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在(zài)日(rì)语(yǔ)中(zhōng)按照日语对汉语的译音读(dú)出来，叫音读(dú)同一个汉字在(zài)日语(yǔ)中可能有不止一种读(dú)法，是由于其(qí)在不同时期（南北(běi)朝(cháo)、隋唐、宋等）吸收了当时汉字的发音(yīn)。

　　每(měi)个汉字(zì)一般都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音(yīn)友(yǒu)慎春读(dú)”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两种(zhǒng)以上的“音读”音和(hé)“训(xùn)读”音。

　　日语(yǔ)和韩语中(zhōng)的(de)训读(dú)

　　1、日(rì)语

　　在日语里(lǐ)，训读（训読）是以日(rì)语固有(yǒu)的发音来读出汉字，与该(gāi)汉字本身的好(hǎo)耐字音（吴音、汉音、唐音(yīn)等(děng)）有很(hěn)大的(de)不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语固(gù)有之说(shuō)法，与(yǔ)字音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认为(wèi)现代(dài)“韩语不(bù)存在训读(dú)”。

　　但近(jìn)代以前曾有乡札、吏读、口诀等类(lèi)似日本(běn)万叶(yè)假名的标记法存在(zài)，充(chōng)分利用这些汉字(zì)的训(xùn)读(dú)。

　　使用类似于和训（日本的训(xùn)读）的韩训。

　　对某些的汉字，这意(yì)味着相关“汉语传入以(yǐ)前(qián)的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩训。

　　现如今除了(le)在语言学与语源(yuán)论等进行讨论以外(wài)，日常(cháng)言语已经(jīng)不再使用。

　　但是(shì)“串(chuàn)”“钊”等为例外存在的训(xùn)读。

　　“串”读(dú)作“”的情况下(xià)意思为“海角”，“钊”读作“”的情况(kuàng)下意思(sī)为(wèi)“生铁(tiě)”，“串”“钊”并(bìng)不使用(yòng)本(běn)来的意(yì)思，这类的韩(hán)语(yǔ)类似(shì)于日(rì)文的“国训”。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故