1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送往普林(lín)斯顿医院，此时(shí)他(tā)的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因，而是十(shí)分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照(zhào)爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火(huǒ)化(huà)。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距(jù)离的研究世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬，如果能够(gòu)取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的(de)理智(zhì)，在(zài)距离(lí)爱因斯坦医学死(sǐ)亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系(xì)统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪(cōng)明(míng)程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世(shì)纪(jì)以来，人(rén)们一直在不(bù)断(duàn)的(de)探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等等。可是(shì)大(dà)脑这(zhè)些部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论都没(méi)法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用，是(shì)因为(wèi)基因(yīn)中的某些部(bù)分(fēn)已(yǐ)经被远古时期造(zào)访地球的(de)高智(zhì)能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础素(sù)材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很(hěn)多人(rén)都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于(yú)这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉(jué)得可(kě)信吗？这(zhè)个科学(xué)界最大的都(dōu)市传说源自一位(wèi)智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次(cì)的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商最高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可(kě)以通过自(zì)创的对数算出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了(le)一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就(jiù)在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教(jiào)授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯(sī)将会成为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他的(de)父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈(hā)佛大(dà)学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的(de)是成(chéng)为(wèi)了美(měi)国心理学(xué)之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的(de)关门弟子。

也正(zhèng)是因为对(duì)导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿子的教(jiào)父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之前就已经下(xià)定决心(xīn)要释放他儿(ér)子(zi)隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代表了一个(gè)机(jī)会，这(zhè)个机会就是(shì)在(zài)现实的世界当中检验他的(de)导师曾(céng)经(jīng)提出的(de)一(yī)项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资(zī)源，并发表在(zài)了1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何(hé)的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓(wèi)的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切(qiè)除(chú)的(de)时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除(chú)的(de)越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了(le)冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有露(lù)出(chū)表(biǎo)面的部分才(cái)能被别人和自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一部分(fēn)是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部(bù)分(fēn)理解为已经(jīng)开(kāi)发的脑潜(qián)能，而(ér)另外的(de)绝大部分则被(bèi)认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信这个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是自然(rán)选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也(yě)就是(shì)说(shuō)，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗(àn)无天(tiān)日的地(dì)下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗完全(quán)消失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同样是经过数百万年的自然(rán)选择不(bù)断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都(dōu)不(bù)想，它(tā)也依然(rán)需(xū)要(yào)整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不(bù)但(dàn)会调节(jié)躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具(jù)有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的(de)同时(shí)扔向你一个(gè)苹果(guǒ)，正(zhèng)常人(rén)就会下意识的接住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在(zài)运(yùn)转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身(shēn)体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真(zhēn)的(de)只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的(de)功能(néng)，对(duì)于进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个(gè)体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致(zhì)的视(shì)觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可(kě)以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个(gè)部分的(de)功能都是不可或缺的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是(shì)活动一(yī)下手指，也(yě)是上亿(yì)个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断活动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑其(qí)实(shí)已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有一个非(fēi)常现实的原因，那(nà)就是(shì)利(lì)益(yì)。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明(míng)的天(tiān)才是每个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天(tiān)才(cái)培养、冰山(shān)理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都(dōu)成了营销(xiāo)故事当(dāng)中(zhōng)最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更(gèng)多(duō)的(de)人相信了这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一(yī)种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超(chāo)级(jí)天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造力确实(shí)存在着巨(jù)大(dà)的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神经元(yuán)的(de)链接数。人(rén)类(lèi)的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递(dì)质将神经元之间的电(diàn)信(xìn)号进(jìn)行(xíng)传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号，那(nà)么你的知(zhī)识越(yuè)多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就会越多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变(biàn)得(dé)越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知识(shí)点或者是想法(fǎ)的突出结构(gòu)越强大，意(yì)味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每一(yī)个神(shén)经元最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人(rén)实际发出的连一(yī)半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让(ràng)大家(jiā)能(néng)更好(hǎo)地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人(rén)的知识量(liàng)差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一(yī)个就是在(zài)强化已经形成(chéng)的(de)突(tū)出，另一个就是(shì)在形成新的(de)突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些(xiē)突(tū)出的结构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经元之(zhī)间的(de)联系就越(yuè)紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的(de)调集更多的(de)神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那么外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信(xìn)息刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生(shēng)之(zhī)后又会引发连锁反应，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激(jī)，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又(yòu)激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无(wú)数的(de)念头和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的人(rén)在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每(měi)个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突触其(qí)实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加神(shén)经元的数量和增加突出的(de)数量。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元生(shēng)成(chéng)，而(ér)压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生(shēng)成(chéng)。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的(de)学(xué)习或者(zhě)是思(sī)考(kǎo)，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然后(hòu)再(zài)强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善(shàn)于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花(huā)更(gèng)多(duō)的时间去思考问题而已。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它(tā)是动态形成与动态(tài)削减的，用的(de)多的突触(chù)就会(huì)被强化(huà)，用(yòng)的少(shǎo)的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是(shì)被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化方(fāng)式上和(hé)洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个(gè)被动(dòng)接受(shòu)信(xìn)息的状态(tài)，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是(shì)我(wǒ)们(men)自己(jǐ)。

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