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俄罗斯女人能接受多少公分长度,俄罗斯人的尺寸是多少厘米 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  小说(shuō)标题(tí)的(de)作用:情节(jié)上,点明(míng)中心(xīn)事(shì)件或关键人(rén)、物(wù),成为全文的线索;

  人物上,突出人物形(xíng)象(xiàng)或品质(zhì);

  主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达上,比喻(yù)象(x俄罗斯女人能接受多少公分长度,俄罗斯人的尺寸是多少厘米iàng)征(zhēng)的运(yùn)用,形象而又有(yǒu)生动,吸引读者的阅读兴趣(qù)。

  文章(zhāng)情节即围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开(kāi),使文章结构完整严谨。

  文(wén)章的写作线索(suǒ)大致可分为(wèi)六大(dà)类:人(rén)、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

  和题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定感情(qíng)基调、寄托作者情感(gǎn)。

  物(wù):以某物为线索(suǒ)。

  情:以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

  判定标准(zhǔn):标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感,就答这一点。

  1、点(diǎn)明了(le)本(běn)文的(d俄罗斯女人能接受多少公分长度,俄罗斯人的尺寸是多少厘米e)写作线(xiàn)索(suǒ)。

  2、指出线索是(shì)什么:以什么为(wèi)线索。

  3、指出线索带(dài)来的结构作用:贯穿(chuān)全(quán)文,使文章(zhāng)结(jié)构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么?

  小说标题(tí)作用答(dá)题格式(shì):

  (1)先(xiān)看标题(tí)的表层(céng)义:(词语的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层含义:(引申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义);人物与人物(wù)的关系(表明人物性格、表(biǎo)明作者的(de)情感与态度(dù));主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关(guān)系(点明、揭示)。

  标(biāo)题的(de)作用的答(dá)题格式:

  1、分(fēn)析禅卜旁标(biāo)题(tí)字(zì)词。

  就(jiù)是从理解文章标(biāo)题关键词的本义,字(zì)面义入手,联系文章内容(róng),得出(chū)标题的深层(céng)含义或(huò)作用。

  2、分析标题(tí)修辞。

  也(yě)就(jiù)是从(cóng)理解文章标题的修辞(cí)手法入手,联系文章的人物(wù)形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文(wén)章的写作(zuò)内容,作(zuò)者感情,主题思想(xiǎng)入手,分析标(biāo)题揭示的思(sī)想(xiǎng)内容。

  标题(tí)的常(cháng)见作(zuò)用:

  1、概括文(wén)章的主要内容。

  2、作(zuò)为文章(zhāng)线索(suǒ)(文章情节围绕这一线索(suǒ)展开)。

  3、作者感(gǎn)情的(de)出发点(diǎn)。

  4、具(jù)有象征意义。

  5、语(yǔ)带双关弊枯(kū)。

  6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”(提(tí)示(shì)文章中(zhōng)心)。

  7、吸引读(dú)者兴趣(qù)。

  表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文(wén)线索;透露情感主(zhǔ)旨。

  此外(wài)还有作用:寓意含(hán)蓄(xù),引人深思(sī);制(zhì)贺橡造(zào)悬念(niàn),激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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