登(dēng)高而招,臂非加长也,而见者远道理，登高而(ér)招,臂非加长(zhǎng)也,而见者远,顺风(fēng)而(ér)呼是出自：《劝(quàn)学(xué)》先秦·荀子意思(sī)：登到高处招(zhāo)手，手臂并没有(yǒu)加长，可是远处的人(rén)却能看见(jiàn)的(de)。

　　关于登高而招,臂非加长也,而见者远(yuǎn)道(dào)理(lǐ)，登(dēng)高而(ér)招(zhāo),臂非加长也,而(ér)见者远,顺(shùn)风而呼以及登(dēng)高而招,臂非加长也,而见者(zhě)远道理(lǐ)，登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而(ér)见者远翻译(yì)句式，登(dēng)高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者(zhě)远,顺风(fēng)而呼，登高而招,臂非加长也句式，登高而(ér)招,臂非加长也,而(ér)见者远是什么意思等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

登高而招,臂非加长也,而见者远(yuǎn)道理，登高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远,顺风而呼

　　意思：登(dēng)到高处招手，手臂并(bìng)没(méi)有(yǒu)加长，可是远处的人(rén)却能看见。

　　节选：吾尝终日(rì)而思矣，不(bù)如(rú)须臾(yú)之(zhī)所(suǒ)学也；

　　吾尝跂而望(wàng)矣，不如(rú)登高之博见也。

　　登高而招(zhāo)，臂(bì)非加长(zhǎng)也，而见者远；

　　顺(shùn)风(fēng)而(ér)呼，声非加疾也，而闻者彰。

　　假舆马(mǎ)数学中e等于多少，高中数学中e等于多少者，非利(lì)足也，而致千里；

　　假舟楫者，非能水也，而绝江河。

　　君子生非异也，善(shàn)假于物也。

　　翻译：我曾经一天(tiān)到晚地(dì)冥思苦想，（却）比不上片刻学(xué)到的知识（收获大）；

　　我曾(céng)经踮起脚(jiǎo)向远处望，（却）不如登到高处(chù)见得广(guǎng)。

　　登到高处招(zhāo)手，手臂并没(méi)有加长，可是远处的人(rén)却能看(kàn)见；

　　顺着风(fēng)喊(hǎn)，声音(yīn)并没(méi)有(yǒu)加大，可是听的人却(què)能听得很清楚。

　　借助车(chē)马的人，并不是脚走得快(kuài)，却(què)可(kě)以(yǐ)达到千里(lǐ)之外，借(jiè)助舟船(chuán)的人，并(bìng)不善于游泳，却可以(yǐ)横渡长江黄河。

　　君子的资质秉性跟(gēn)一般人没什么(me)不同，（只是君子）善于借助外物罢了。

　　背(bèi)景(jǐng)：战国(guó)时期儒家的(de)重要(yào)代表人(rén)物(wù)是孟子和荀子(zi)。

　　孟(mèng)子宣扬(yáng)“劳心者治人，劳(láo)力者治于人”为统治阶级辩护的思想，而(ér)荀子却(què)认为：人(rén)力能征(zhēng)服(fú)自然，应(yīng)该利用(yòn数学中e等于多少，高中数学中e等于多少g)自(zì)然为人类服务。

　　他的门人韩非、李(lǐ)斯(sī)成为战国末(mò)期的法(fǎ)家重要代表人物。

　　赏析：本文(wén)围绕“学不可以(yǐ)已(yǐ)”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度等方面，有条理(lǐ)、有层次(cì)地加(jiā)以阐述。

　　大量运用比喻(yù)来(lái)说明道理，是(shì)这篇文章的特色。

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