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均码一般是什么码，均码一般是什么码数怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学导论这门课(kè)程(chéng)是(shì)医学基础课基础课(kè)的(de)两年学习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门(mén)，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多的几(jǐ)门(mén)，所以(yǐ)一定要重点攻(gōng)克(kè)对于解剖的学习(xí)，除了背书(shū)以外(wài)，还(hái)要强调实习课，护理专业的解剖实习(xí)限于认读标本上好(hǎo)解剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了实习考试(shì)，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书本上(shàng)的(de)知识，一(yī)旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一些结构和功能(néng)，就变(biàn)得容(róng)易(yì)了许多的。

　　关于怎样学好护理学(xué)基础，怎样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这门课程以(yǐ)及怎(zěn)样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学(xué)导(dǎo)论，怎(zěn)样学好护理学导(dǎo)论这门(mén)课程，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学专(zhuān)业，怎(zěn)样学好护(hù)理学基础300字等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知(zhī)识(shí)：

怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样(yàng)学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础(chǔ)课的(de)两(liǎng)年(nián)学(xué)习中，最重(zhòng)要的(de)几门科(kē)目是(shì)解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药(yào)理，也(yě)是最难的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以一(yī)定要重点攻克

　　对于解剖的(de)学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习限(xiàn)于认读标本

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了(le)实习考试(shì)，而且也能极有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的知(zhī)识，一旦建立(lì)了实物的(de)概念，再去理(lǐ)解一(yī)些结构(gòu)和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖(pōu)课是学习(xí)健康状态时的人体结(jié)构，那么(me)病(bìng)理课(kè)就是学习疾病状态(tài)时的人体(tǐ)结构(gòu)了(le)，这两门(mén)课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨(biàn)什么是病态，认识了病态，更加深了对(duì)常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很(hěn)多拗口的名词(cí)，理解很多疾病的表现，认(rèn)很多疾病(bìng)状态的器官，要多记多(duō)看多动(dòng)手(shǒu)

　　生理课主要是解释一些人体的机(jī)能。

如何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护(hù)理专业

　　 1、基础课的(de)两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科(kē)目(mù)是解剖(pōu)、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几门(mén)，所(suǒ)以(yǐ)一(yī)定(dìng)要重点攻(gōng)克

　　 2、对(duì)于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课(kè)，护理专业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读标本(běn)

　　 3、上(shàng)好解(jiě)剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实(shí)习考试(shì)，而且也能(néng)极有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本(běn)上(shàng)的知识，一(yī)旦建(jiàn)立了实物的概(gài)念，再(zài)去理(lǐ)解一些(xiē)结(jié)构和功能，就变得容易了(le)许(xǔ)多。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是学习健(jiàn)康(kāng)状态时的人体(tǐ)结构，那么病理(lǐ)课(kè)就(jiù)是学(xué)习(xí)疾病状(zhuàng)态时的人体结构了(le)，这(zhè)两门课(kè)是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就很容易分(fēn)辨什么是病态，认识(shí)了病态(tài)，更加(jiā)深了(le)对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课(kè)的学(xué)习跟解(jiě)剖课大同小异(yì)，也要(yào)背(bèi)很多拗口的(de)名词，理(lǐ)解很多疾病的表现(xiàn)，认很多疾(jí)病状态(tài)的(de)器官，要(yào)多记多看多动手

　　 6、生理课主要是(shì)解释一些人体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业(yè)

　　您好，您可以报名参(cān)加(jiā)成年人自考，选(xuǎn)择护(hù)理专业即(jí)可。

　　希望(wàng)可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我觉得现在学习护理(lǐ)专(zhuān)业还是挺不错的(de)呀，未来的就业(yè)前(qián)景也是相当的(de)广阔(kuò)，要知道现在护(hù)理专业已(yǐ)经被列为了紧缺专业。

　　也就是(shì)说未来的很长一(yī)段时间(jiān)，这个专业都会被重点扶持，现在我(wǒ)们国家的护士还是比较少的，数量是远(yuǎn)远不(bù)够的(de)。

　　特别是最近这几年来，又出(chū)现了很(hěn)多特殊型的护理职(zhí)业，比如说家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所以说(shuō)护理专业(yè)毕业的大学本科生在很多医院(yuàn)都是非(fēi)常抢手的，未来肯定会(huì)成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准(zhǔn)备去选择(zé)护理专业，那(nà)么(me)你(nǐ)本身必须要特(tè)别(bié)的(de)热(rè)爱这个行业(yè)，另(lìng)外就是你必须要(yào)是一个特别有爱心，非常有(yǒu)责任心(xīn)，平时(shí)也是比较细心(xīn)的一个人。

　　在(zài)平时的(de)生活当中大家(jiā)一定要培养出严谨的(de)作风和良好(hǎo)的生活习惯才(cái)行。

　　当(dāng)然了，不管是哪(nǎ)一个(gè)专业，我们(men)都必须(xū)要(yào)付出全(quán)部的精力，这样(yàng)我们在这个专业(yè)上面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专(zhuān)业

　　医学基(jī)础课。

　　基(jī)础课的(de)困(kùn)腔两年学习(xí)中，最(zuì)重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以(yǐ)一(yī)定要重点攻克(kè)。

　　对(duì)于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖实(shí)习限(xiàn)于认读(dú)标本。

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅是(shì)为了(le)实(shí)习考试，而且也能(néng)极有效帮(bāng)助(zhù)理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实物的(de)概念，再去理解一些(xiē)结构和功能，就变(biàn)得(dé)容易(yì)了(le)许多(duō)。

　　如果(guǒ)说解剖(pōu)课是学(xué)习健康(kāng)状态时的(de)人体结构，那(nà)么病理课就(jiù)是学习疾病状态时(shí)的人(rén)体结构(gòu)了(le)，这两门(mén)课(kè)是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病态，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要(yào)背很(hěn)多拗(ǎo)口的(de)名词，理解(jiě)很(hěn)多疾病的表现(xiàn)，认很多疾病(bìng)状态的器(qì)官，要多记多看多动手。

　　生(shēng)理课主要是解(jiě)释一(yī)些人体的机(jī)能。

　　人体有很多微妙(miào)而又神奇的(de)功能，比如细胞的(de)物质能量代谢，血(xuè)液的循环(huán)，神经的传导等等(děng)。

　　信手拈来，都那么的精巧(qiǎo)绝伦令人叹(tàn)服。

　　不(bù)过(guò)叹服归叹服，学起来依旧(jiù)不容(róng)易。

　　因为所有(yǒu)的过程都是不(bù)可(kě)见的(de)，只能凭想象。

　　人体的机(jī)能相当奇(qí)妙，很多机制尚(shàng)未(wèi)研究清楚(chǔ)，只(zhǐ)能推(tuī)断是怎样的情形，或者就(jiù)一个(gè)现象存(cún)在好多种(zhǒng)流(liú)行的(de)解(jiě)释，这(zhè)无疑(yí)增加了学习的困难(nán)。

　　生化是北医(yī)的头牌(pái)课程(chéng)，以内容难、考(kǎo)试严闻名(míng)校内外。

　　生(shēng)化主要是介绍人体内一些物质与能量的代谢过程(chéng)，要记(jì)很多极其复杂的(de)化学(xué)符(fú)号。

　　完(wán)成(chéng)一个反应桥尺(chǐ)亮(liàng)通常会涉及十几二十种物(wù)质(zhì)，还(hái)要记住每一步发(fā)生的(de)器官以及发生的条(tiáo)件，想要记(jì)得准确(què)而且完整(zhěng)非(fēi)常困难。

　　可(kě)以自(zì)己编一些歌诀(jué)帮助记忆(yì)，比如在(zài)记忆人(rén)体八种必须氨基(jī)酸时，可以使用词(cí)头法，把八种(zhǒng)氨基(jī)酸(suān)的(de)词(cí)头提出(chū)来组成一句相对容易记忆的话“一两色素(sù)本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色氨酸(suān)、苏氨酸(suān)、苯(běn)丙氨酸、赖氨(ān)酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把(bǎ)八种不相关又难记的名词(cí)整合到了一起，记得牢(láo)也(yě)记得(dé)准。

　　最后一门，药理，这门(mén)课程也是(shì)让(ràng)人头(tóu)疼的一门。

　　因为药(yào)物的(de)名字(zì)都是(shì)外文(wén)翻译(yì)的，只是些无意义生僻字的(de)堆(duī)积(jī)，又长(zhǎng)又难，不容易(yì)背，还容(róng)易搞(gǎo)混。

　　但这(zhè)门课(kè)的内容非常系(xì)统而有条理，没有(yǒu)琐碎的知识点(diǎn)。

　　以药(yào)物的(de)不良反(fǎn)应(yīng)为(wèi)例，总论(lùn)中(zhōng)指出，不良反(fǎn)应包括副作用、毒性(xìng)作用、过敏反应(yīng)等，是(shì)指“与用药目的无关，而对人(rén)体产生不(bù)利甚至有害(hài)的反应”。

　　在各(gè)论中，每一(yī)类(lèi)乃至每(měi)一种(zhǒng)药物(wù)都有其不良反应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传(chuán)导的作用。

　　这(zhè)些作(zuò)用如果(guǒ)符合治疗(liáo)目的(de)，就是治疗作用；如(rú)果不符合(hé)用药目(mù)的，就成了对用(yòng)药者(zhě)不(bù)利(lì)的不(bù)良反应(yīng)。

　　护理学(xué)专业课。

　　进入(rù)护理学院以后，我(wǒ)们会学到中医、礼仪、伦理、美容(róng)整形等等有趣且实用的课(kè)程(chéng)。

　　比如中医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单的中药配方等(děng)等(děng)，这些内容不仅仅可(kě)以在临床传授给患者(zhě)，对自己而言也是(shì)受(shòu)用终生的(de)。

　　比如感冒鼻塞时，按压(yā)鼻翼两侧的迎(yíng)风(fēng)穴，将有效缓解鼻塞的(de)症状(zhuàng)；痛经的时候，按压(yā)或针刺虎口(kǒu)处的合(hé)谷穴，也能很快(kuài)缓解疼(téng)痛。

　　这(zhè)些知识非常实用，我们平(píng)时(shí)身体有些许不适的时候，也可以实地(dì)操作一下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪(yí)课则(zé)会介绍经(jīng)典(diǎn)的商务礼仪，如何得体地待人(rén)接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪容(róng)仪表等等，课程不仅(jǐn)限于课堂讲授，还包括大量(liàng)的(de)实习课。

　　同学(xué)们分小(xiǎo)组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行(xíng)走时(shí)需要上身挺直(zhí)，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂(bì)与肩同宽，放在(zài)药(yào)车推杆两侧(cè)，脚尖在正前方(fāng)直线行走，步幅(fú)小而均匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难缠的病人时，首先应该冷静，态度礼(lǐ)貌(mào)地向患者清(qīng)晰的解释。

　　如(rú)果不能解决，及时找领导处(chù)理，原则是不能跟病(bìng)人争吵(chǎo)。

　　这里(lǐ)找领(lǐng)导处理，其实(shí)不是推卸(xiè)责任，而(ér)是一(yī)个技巧，首先留出一段时间让患(huàn)者情绪冷静下来；其次领(lǐng)导出面会使得患者(zhě)有被重视的感觉，也会重新审(shěn)视自己的(de)行为，从(cóng)解(jiě)决问题的目(mù)的出发，更(gèng)好(hǎo)的(de)缓(huǎn)解矛盾。

　　这些(xiē)课(kè)程实践(jiàn)性强而(ér)且都非常的有趣(qù)，从来(lái)不(bù)会有人逃(táo)课，期末考(kǎo)试也(yě)不为难大家(jiā)，都能轻松通(tōng)过，所以(yǐ)是大学期(qī)间难得(dé)的让同学满(mǎn)意的优质课(kè)程(chéng)。

　　除了(le)上面提到的相对轻松的课程外(wài)，护理学院开设的重头课，护理学基础、内(nèi)科、外(wài)科、儿(ér)科、妇科护(hù)理学其实是跟医(yī)学(xué)基础课(kè)一样的，让人丝毫也不敢怠(dài)慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论联(lián)系(xì)实际(jì)的课(kè)程(chéng)。

　　从入(rù)院时如何(hé)接待(dài)病(bìng)人，如何填写各种表单，如何写(xiě)护(hù)理病历，以及患者住院期间可能会实施的各种护理操(cāo)作：急救(jiù)护理(lǐ)、输血与输液、铺(pù)床、鼻饲、口护(hù)等等(děng)。

　　对于刚(gāng)入院(yuàn)的患者就涉(shè)及到(dào)如何与患者沟通，建(jiàn)立良好的护患(huàn)关系(xì)，沟通的过(guò)程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于非语言性沟通，可见语(yǔ)言沟通对于(yú)信息(xī)传(chuán)达的作用并没有我(wǒ)们想(xiǎng)象中(zhōng)那么大。

　　非(fēi)言语性沟(gōu)通包括肢(zhī)体(tǐ)语言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种非常好的(de)关怀方式，当(dāng)患者身体、心(xīn)理痛(tòng)苦的时(shí)候，适当拍(pāi)拍肩膀，握握她的(de)手，会(huì)起到意想不到的(de)效果。

　　此外如(rú)何建(jiàn)立良好(hǎo)的(de)护患关系，建(jiàn)立怎(zěn)样(yàng)的护(hù)患关(guān)系，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不(bù)是说(shuō)替患(huàn)者准备好一切，尽量(liàng)满(mǎn)足(zú)患者的要求，就能称(chēng)之(zhī)为(wèi)优(yōu)秀的(de)护理(lǐ)人员。

　　在(zài)患者完全不能(néng)自(zì)理的时候，确实应(yīng)该尽量提供(gōng)帮助，但只(zhǐ)要患者还具(jù)备(bèi)一(yī)定的自理能(néng)力，就应该充分调(diào)动其积极性，锻炼他的(de)能(néng)力，挖掘他的(de)潜力，不能养(yǎng)成(chéng)依赖别人(rén)的习惯。

　　护理的主要目的是(shì)让(ràng)患者摆脱护(hù)理、回归社会、提(tí)高(gāo)生活质量。

　　内外妇(fù)儿护理学，这四(sì)门课程都会有每(měi)周一次(cì)临床见习的机会，大致内容是上午在(zài)病房参(cān)观学习(xí)，看看(kàn)医生护士的工作(zuò)流程(chéng)、病房(fáng)环境，以及各种疾病的临床(chuáng)表(biǎo)现，对特(tè)别(bié)典型(xíng)或者罕见的病例要(yào)主动与病人交流，同时完成(chéng)一(yī)份(fèn)护理病历；下午要聚在一(yī)起讨论上午(wǔ)问诊过的(de)病(bìng)例(lì)，提出恰当(dāng)的护理计划与护理措施。

　　护理学的(de)内容也是很实用的。

　　比(bǐ)如说外科(kē)护(hù)理(lǐ)学，主要(yào)是介绍手术及外伤(shāng)患(huàn)者的护理。

　　手术患者的护理(lǐ)包括术(shù)前护理、术后(hòu)护理(lǐ)、出院(yuàn)指导等三个部分，像一(yī)般(bān)手术病人术后通常会出现的症状有疼痛(tòng)、发热、恶(è)心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而(ér)且会影响(xiǎng)各器官的(de)生理功能，而且个体(tǐ)差异很大，每个人对疼(téng)痛的耐受都不一样，因此护理人员不能根据其他患者的经验来判断另一个均码一般是什么码，均码一般是什么码数患(huàn)者的疼痛程(chéng)度，而要根(gēn)据患者主述的感觉以(yǐ)及(jí)表现出来的表情、活动、睡眠(mián)、饮食等等(děng)情况，综(zōng)合(hé)评估患(huàn)者的疼(téng)痛(tòng)级(jí)别，合理给予药物止痛。

　　术(shù)后患者家属(shǔ)比较关心的问题(tí)是，如何饮(yǐn)食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左右，如(rú)无(wú)其他不适可(kě)以开始进(jìn)食；消(xiāo)化道手术患者，术(shù)后(hòu)48-72小(xiǎo)时禁食，之后(hòu)视(shì)病人(rén)情况逐(zhú)渐恢复饮食(shí)，而且(qiě)要注意不要进食糖、奶、豆制(zhì)品等易产气的(de)食物，以免影(yǐng)响伤口(kǒu)愈合。

　　对与非制动(dòng)患者的术后运动是鼓励(lì)早期(qī)下床活动的(de)，视(shì)患者病情轻重以及耐受程度循序渐进，比(bǐ)如术后1-2天(tiān)，开始床(chuáng)上运动(dòng)，包括深呼(hū)吸、四肢关(guān)节伸屈运(yùn)动、翻身等(děng)等，术后第3-4天(tiān)便可尝试离床活动，由床边活动开始逐(zhú)步加大运动量。

　　临(lín)床(chuáng)实习(xí)。

　　临床(chuáng)实习包括(kuò)一(yī)年半(bàn)的护理实习(xí)与半年(nián)的(de)医疗实习，护理实习是在各个科室跟着(zhe)护士老师从事(shì)护理工作(zuò)，医疗实习则是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床实(shí)习首先要对病人(rén)负(fù)责(zé)。

　　在医院(yuàn)你要面对的对象是病人，不是数据不(bù)是机器，而是一个个生命(mìng)，因此你的(de)任何一个操作(zuò)都要慎之又慎。

　　出了问题(tí)就是大问(wèn)题，大(dà)到你不能承(chéng)担，而(ér)且会给病人(rén)及(jí)家属带来痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规(guī)范做事，比如(rú)输(shū)液时“三查七(qī)对”。

　　三(sān)查包括(kuò)：操作前(qián)查，操作(zuò)时查，操(cāo)作后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其次要对(duì)自己负责(zé)。

　　医院是个高危环境，要比(bǐ)普(pǔ)通人接触(chù)的高致(zhì)病性病菌多(duō)得多。

　　因此一定要(yào)懂得保(bǎo)护(hù)自己，严格遵守医院(yuàn)制定的各项防护制度，尤其是针具与血制品，一定(dìng)要多加(jiā)小心(xīn)。

　　除了对自己的(de)身体负责，还要(yào)对自己的学业负责(zé)，临床的老(lǎo)师都很(hěn)繁忙，带的学(xué)生又多，不可能时时(shí)想着要给你讲授知识，只能自己多上心(xīn)，多学多看多做多问，而(ér)且还(hái)要做到及时与理(lǐ)论相联系(xì)，白天在临床见到不熟悉的(de)病症或操作，晚(wǎn)上回来查查书弄清楚(chǔ)来龙去脉，这对知识的理(lǐ)解及(jí)积累(lèi)是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想(xiǎng)要(yào)学习怎(zěn)么(me)护理，而不是从(cóng)事(shì)护(hù)理专业(yè)的工作(zuò)的话(huà)，那还(hái)是(shì)可以考虑的。

　　如果想要从事(shì)护理工作的话，就要(yào)做好(hǎo)面对辛(xīn)苦(kǔ)工作的准(zhǔn)备了(le)。

学护(hù)理专业，能(néng)学(xué)到护理知识，很多时候能够(gòu)派上(shàng)用场。

　　现代(dài)女性越来越独立自主，很多人(rén)都(dōu)向往成为都市“白富(fù)美”，乐意(yì)在自己身(shēn)上花钱，把自己打(dǎ)扮得美(měi)美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间金钱来做美(měi)容(róng)护理，让自己的皮肤、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而(ér)从事美(měi)容护理工作，每(měi)天的工(gōng)作量相对(duì)比较少，但(dàn)是工作待遇却(què)反而比医院医护人(rén)员高。

　　所以如果有机会从事这个行业的话，还是挺不(bù)错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理专业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好(hǎo)护理(lǐ)专业(yè)知识

　　护(hù)理这(zhè)个(gè)专(zhuān)业越来(lái)越受(shòu)到人们的青睐和欢迎(yíng)。

　　主要是(shì)因为护理专(zhuān)业对于(yú)整个医疗团队起着决定性(xìng)的作用，它的(de)好(hǎo)坏就可以(yǐ)看(kàn)出这个医院的医(yī)疗水(shuǐ)平到(dào)底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作的发展(zhǎn)离不开好(hǎo)的护(hù)理团队，护理团队已经(jīng)如何发展成为(wèi)整(zhěng)个医疗工作的重(zhòng)要组成(chéng)部(bù)分了。

　　那么(me)如何学(xué)习好(hǎo)护理(lǐ)专业知识呢(ne)？

　　首先，学(xué)习护理专(zhuān)业的学(xué)生，一定好的自主学习的能力，好(hǎo)好钻研。

　　上(shàng)课不仅要(yào)认真听(tīng)讲(jiǎng)好好学习(xí)专业的知识，也应(yīng)该课外多看一些有(yǒu)关专业的书，拓展自己的认(rèn)知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很好的教(jiào)学(xué)团队(duì)，但是(shì)最主要的还是自己的学习(xí)能(néng)力和吸收(shōu)能(néng)力。

　　其次，如(rú)果学校组织(zhī)有(yǒu)在医院实习的话，要好好的把握(wò)机会。

　　因为(wèi)知(zhī)识是(shì)必(bì)须运用到(dào)临床(chuáng)的，有时候知识(shí)丰富，但是临(lín)床工作不好(hǎo)的话也是白(bái)搭。

　　而(ér)且临床需(xū)要(yào)很好的专业(yè)技能，随着护理的发(fā)展，现如今的护理不仅仅是简(jiǎn)单(dān)的打(dǎ)针(zhēn)输液或者注重(zhòng)生活上护理(lǐ)，而是一项专业的涵盖面比较广(guǎng)的。

　　临(lín)床(chuáng)经验最重要的四个方面就(jiù)是(shì)稳准快好，只有你的技术娴(xián)熟，才(cái)能给(gěi)病人安全感(gǎn)，让病(bìng)人有一个好的(de)心(xīn)情，这才(cái)符(fú)合“为人民服务”的精神。

　　最后，一定要有(yǒu)崇高的职业精神和(hé)为人(rén)民服务(wù)的精神。

　　因为大家都知道护理(lǐ)工作是很(hěn)忙(máng)的，有时(shí)候连续好几个月都没有休息，那么(me)这个(gè)时(shí)候一定要有集体主义精神，在集体利益和个人利(lì)益不冲突的情况下选择集体利益。

　　学习好专(zhuān)业的护理知识，要选择学习氛围浓厚(hòu)的(de)学校(xiào)，比如(rú)四川卫校(xiào)。

　　然后最主要的还是自(zì)己的心态和(hé)知识技能的塑造(zào)。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的(de)护(hù)理(lǐ)知识，为医疗工作做出自(zì)己(jǐ)的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理(lǐ)专业(yè)呢(ne)

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想(xiǎng)想当初你(nǐ)为什么选择(zé)了这个(gè)专业？是对(duì)护士(shì)的崇拜，专还是希望自(zì)己也可以救(jiù)属死扶伤！救人！至于怎(zěn)么(me)学好麻！我认为上(shàng)课好好听课，加(jiā)实践，考试(shì)前将理论知识联系实(shí)际(jì)，就可以了！我认(rèn)为认真和(hé)努力，勤奋是最重要的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专(zhuān)业主(zhǔ)要学(xué)什么

　　开设(shè)课程(chéng)：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医(yī)学、临床医(yī)学、护(hù)理学(xué)。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理(lǐ)学、医学(xué)伦理(lǐ)学、护(hù)理学(xué)导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科(kē)护理学、儿科(kē)护理学、急救护(hù)理(lǐ)学(xué)、预防医学、精神护理学、护理管(guǎn)理学、护(hù)理礼仪、护(hù)理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教学(xué)环节：包括临床综合实习、社(shè)区实习、论文(wén)撰写等，一(yī)般安(ān)排不少于36周(zhōu)。

(9)如何学好护(hù)理专(zhuān)业(yè)扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专业被教(jiào)育部(bù)、卫生部(bù)等六部委列入(rù)国家紧缺人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界(jiè)卫生(shēng)组织对(duì)各成(chéng)员国卫生人才资源(yuán)统计结(jié)果显示(shì)，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国(guó)，护(hù)士的数(shù)量远远(yuǎn)不够，医护(hù)比例(lì)严重(zhòng)失调。

　　按照卫生部要求，我国医院的医(yī)生(shēng)和护士(shì)的(de)比例(lì)是1：2，重要(yào)科(kē)室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不到(dào)卫生部的要求，与1:2.7的(de)国际水平(píng)相差很(hěn)大，与发(fā)达国家1：8.5的比例相差更(gèng)远。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随着国际医疗市(shì)场(chǎng)对护理(lǐ)人(rén)员的需求(qiú)激增，“护士荒(huāng)”现象已日益(yì)突出地摆(bǎi)在各国医学(xué)界面(miàn)前。

　　未(wèi)来10年，美(měi)国(guó)、英国、加(jiā)拿大、新西兰、新加(jiā)坡、日本(běn)及全球(qiú)其他国家将急需200万护理(lǐ)人才(cái)，国际(jì)人力资源(yuán)公司已经把目(mù)光(guāng)瞄准中国。