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kind用法固定搭配,kind用法总结 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

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琅琅(láng)书声和朗(lǎng)朗书声的区(qū)别,朗朗上口和琅琅上口读音

  琅琅上口与(yǔ)朗(lǎng)朗上口区别是读法不同(tóng)、出处不同、意(yì)思不同。

  具体如下(xià):1、读法不(bù)同:朗朗(lǎng)上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅(láng)琅上(shàng)口(kǒu)拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

  2、出处不(bù)同(tóng):朗朗上口出自(zì)老舍(shě)《诗与快板》:“散文就不受这么多(duō)的限(xiàn)制,虽然散(sàn)文(wén)也讲究声(shēng)调铿锵,能(néng)kind用法固定搭配,kind用法总结朗朗上口。

  ”出自清·王韬《淞隐漫(màn)录·凌波女史》:“自(zì)幼即喜识字,授以唐诗,琅琅上口(kǒu)。

  ”译(yì)文:从(cóng)小(xiǎo)喜欢(huān)认字,把(bǎ)唐诗传授给他,便能读起来(lái)琅琅上口。

  3:意思不同:朗朗上口(kǒu)意(yì)思是(shì)指诵读诗词(cí)文章时的声音响亮而顺口(kǒu)。

  琅(láng)琅上口(kǒu)指诵读熟练、顺口。

  也指(zhǐ)文(wén)辞通俗,便(biàn)于口诵(sòng)。

中文专(zhuān)业进:“朗朗”和“琅(láng)琅”在 形容书声时有何不同?

  “朗朗(lǎng)”和“琅琅”的区腊型念别为:指代不(bù)同(tóng)、出处不同(tóng)、侧重点不同。

  一(yī)、指代(dài)不同轮困

  1、“朗朗”:形容声音清(qīng)晰响亮。

  2、“琅琅”:金石相(xiāng)击声、响(xiǎng)亮(liàng)的读书(shū)声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗(lǎng)”:茅盾 《子夜》四:“那位青年的声音朗(lǎng)朗地kind用法固定搭配,kind用法总结在(zài)纷呶的诅骂中响了起来(lái)。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高(gāo)启 《送高二(èr)文学游钱塘》诗:“读书闭(bì)阁人罕识(shí),明(míng)月夜(yè)照声琅(láng)琅。

  ”

  白话(huà)译文:家门紧闭(bì),坐于(yú)高楼独自读(dú)书,什么人都不认识,夜(yè)晚明月高悬(xuán),传出响亮的读书(shū)声。

  三(sān)、侧重(zhòng)点不(bù)同(tóng)

  1、“朗朗(lǎng)”:朗(lǎng)朗是叠音(yīn)形容词。

  2、“琅(láng)琅”:琅琅是拟声词,象声(shēng)词。

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