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中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分

中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹(zhú)之乱耳的之是什(shén)么用法,无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么词(cí)性(xìng)是助词,用(yòng)在(zài)主谓中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分间(jiān),取消句子的独(dú)立性;“无丝(sī)竹(zhú)之乱(luàn)耳”全句译为:没有嘈杂的音乐扰乱双耳的。

  关于无丝竹之乱耳的之是什么用法,无(wú)丝竹之(zhī)乱耳(ěr)的之是什么词性(xìng)以及无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么用法?,无丝竹(zhú)之乱(luàn)耳的之是什么意思(sī)?,无丝竹之乱(luàn)耳的之是(shì)什么(me)词性,无丝竹之乱耳中的之,无丝竹之(zhī)乱(luàn)耳的之(zhī)怎么翻译(yì)等问题,小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识(shí):

无丝(sī)竹之乱耳的(de)之(zhī)是什么用(yòng)法,无丝竹之乱(luàn)耳的之是什(shén)么(me)词(cí)性

  助词(cí),用在主谓间(jiān),取(qǔ)消句子的独(dú)立(lì)性;

  “无丝竹(zhú)之乱耳(ěr)”全句译为:没有嘈杂(zá)的音乐扰(rǎo)乱双耳(ěr)。

  出自刘禹锡(xī)的(de)《陋室铭》。

  全文短短(duǎn)八十一(yī)字,作者借赞美陋室(shì)抒写自(zì)己志行高洁,安(ān)贫(pín)乐道,不与(yǔ)世俗同流合污的意(yì)趣。

《陋室铭》词类活用

  ⒈名:名词活用(yòng)动词,出名(míng)。

  例(lì)句:山不在高,有仙则名

  ⒉灵:形容(róng)词活(huó)用为动词,显出有灵气。

  例句:水不在深,有龙(lóng)则灵

  ⒊馨:名词活用为动词,有(yǒu)了(le)芳馨。

  例句:斯是陋室,惟吾(wú)德馨

  ⒋乱:形容(róng)词的使动用法,使……受到扰乱。

  例句:无丝竹之乱(luàn)耳

  ⒌劳:形容词的(de)使动用法,使(shǐ)……感(gǎn)到(dào)劳累。

  例句:无案牍之(zhī)劳形

  ⒍上:方(fāng)位(wèi)名(míng)词作动词(cí),蔓(màn)上。

  例句:苔痕(hén)上阶(jiē)绿

  ⒎绿:形容词作动(dòng)词,变绿。

  例(lì)句(jù):苔痕上(shàng)阶绿

《陋室(shì)铭》古(gǔ)今异义

  ⒈无案牍之劳形(形:身体;

  今常用义为(wèi):样子)

  ⒉惟吾(wú)德(dé)馨(馨:品德高尚;

  今义(yì)为:芳香.)

  ⒊谈笑有鸿儒(鸿:大(dà),渊博;

  今义为:鸿雁,书信.)

  ⒋无丝(sī)竹之乱耳(ěr)(丝竹(zhú):琴瑟箫(xiāo)笛等(děng)管(guǎn)弦乐(lè)器,这里指奏乐乐器的(de)声音;

  今(jīn)义为:丝(sī)绸和(hé)竹子(zi))

  5.可以(yǐ)调素(sù)琴(调:弹奏;

  今义为(wèi):调解(jiě))

之有什么意思文言(yán)文

  

1. 文言文中,之有什么意思

   之

   释义 zhī

   ①到(dào)……去(qù)。

  《为学》:“吾欲(yù)~南海(hǎi)。

  ”

   ②指示代词,相当于“这个”、“这”、“这种”等。

  《廉(lián)颇蔺相如列传》:“均~二策,宁许以负秦曲。

  ”

   ③第三(sān)人(rén)称代(dài)词,相当于“他”、“它”、“它(tā)们”、“他们(men)”等。

  《论积贮疏》:“罩山游生~有时而用~无度。

  ”《郑伯(bó)克段于(yú)鄢(yān)》:“爱共(gòng)叔段,欲立~。

  ”

  

   ④指代说话者本(běn)人或听话者的(de)对(duì)方。

  《捕(bǔ)蛇者说(shuō)》:“君将哀而生~乎?”

   ⑤第二人(rén)称代词,相(xiāng)当(dāng)于“你(nǐ)”、“您”。

  《汉(hàn)书?蒯通传》:“窃闵(mǐn)公之将死,故(gù)吊~。

  ”

   ⑥用在定(dìng)语和中心词之间,表示修饰、领属的关系(xì),相(xiāng)当于“的”。

  《邵公谏厉王弭谤》:“防(fáng)民~口,甚(shèn)于防川(chuān)。

  ”

   ⑦用(yòng)在主谓之间,取消句子独(dú)立性,一般不必译出。

  《师(shī)说》:“师道~不传也久矣。

  ”

   ⑧定语后置的标志。

  《劝(quàn)学》:“蚓无爪牙~利。

  ”

   ⑨补(bǔ)语的标志。

  用(yòng)在中心词(动词、形(xíng)容词)和补语之间,可译作(zuò)“得”。

  《捕蛇者说》:“未若复吾赋不(bù)幸(xìng)~甚也(yě)。

  ”

   ⑩用宾语前(qián)置的标志。

  《师说(shuō)》:“句读~不(bù)知。

  ”

   ⑾用(yòng)在表(biǎo)示时间(jiān)的副(fù)词(cí)后,补足音节,没有实义。

  《赤壁之战》:“顷(qǐng)~,烟炎(yán)张天(tiān)。

  ”

   ⑿用在“前”、“后(hòu)”、“内”、“外”等词(cí)语(yǔ)和它们的修饰语之间(jiān),表示对方位、时(shí)间(jiān)、范围等的限制。

  《教战守策》:“数十年~后,甲兵顿弊。

  ”

2. 文言(yán)文中(zhōng)的 之 有(yǒu)什么 意思(sī)

   解析: 用作代词,分几(jǐ)种(zhǒng)情(qíng)况(kuàng): (一)可以代人、代物、代事。

  代人(rén)多(duō)是第三人(rén)称。

  译为(wèi)"他"(他们)、"它(tā)"(它(tā)们)。

  作宾语或兼语,不作(zuò)主语(yǔ)。

   例如(rú): 作(zuò)《师(shī)说》以(yǐ)贻之。

  (《师说》,代(dài)人,作宾语。

  ) 輮使(shǐ)之然也。

  (《劝学》,代物,作(zuò)兼语。

  ) 人非(fēi)生而知之者。

  (《师说》,代事理(lǐ),作唯岁(suì)宾(bīn)语。

  ) (二)指示(shì)代词,表近指(zhǐ)。

  可译为"这(zhè)",通常作复指性(xìng)定语。

  如: 均之(zhī)二策。

  (《廉(lián)颇(pǒ)蔺相如(rú)列传》) 2.用作助词,也分几种情(qíng)况: (一)结构助词,定语的标(biāo)志。

  用(yòng)在定语(yǔ)和中心语(名词)之间(jiān),可译"的",有的可不译。

  如: 若能以吴、越之(zhī)众与中国抗(kàng)衡(héng)。

  (《赤(chì)壁之战》) 道之所存,师(shī)之(zhī)所存(cún)也(《师说》) (二)结构助词,补语的标志(zhì)。

  用在中心语(动词、形容词)和(hé)补(bǔ)语之间,可译(yì)为"得"。

  如: 古人(rén)之(zhī)观于天地(dì)、山川(chuān)、草木、鸟兽,往往有得,以其求思(sī)之深而(ér)无不(bù)在也。

  (《游褒(bāo)禅山(shān)记(jì)》) (三)结(jié)构助词(cí),宾语前置的标(biāo)志。

  用在被提前的宾语之后(hòu),动词谓语或介(jiè)词之前,译时应省去。

  如: 宋何罪之有?(《公输》,即"宋有何罪") (四)结构助(zhù)词。

  当主谓短语在句(jù)中作为(wèi)主语(yǔ)、宾语或一(yī)个分句(jù)时(shí),"之"用(yòng)在主语(yǔ)和谓语之间,起取消(xiāo)句子独立性的(de)作用,可(kě)不译。

  译(yì)时也(yě)可省去。

  如: 师道之不传也(yě)久矣!欲人之无(wú)惑也难(nán)矣!(《师(shī)说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣(xiāo)乎东西。

  (《捕(bǔ)蛇者说》) 孤之有孔明,犹(yóu)鱼之有水也。

  (《隆中(zhōng)对》) (五)音节助词(cí)。

  用(yòng)在形容词、副词或某些(xiē)动词的(de)末(mò)尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整(zhěng)音节(jié)的作用,无(wú)义,译时应(yīng)省去。

  如: 顷之,烟炎张天。

  (《赤壁之战》) 毛先生以(yǐ)三寸之(zhī)舌(shé),强(qiáng)于百万(wàn)之师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文言文中之(zhī)有哪些意思

   之

   一、代词

   1、人称代词,译作(zuò)“他(tā)”、“她”、“他(tā)们”

   ①公(gōng)与人(rén)乘,战于长勺。

  (《曹刿论战》)

   ②陈胜佐之,并杀两(liǎng)尉(wèi)。

  (《陈(chén)涉世家》)

   ③孔文子(zi)何以谓之“文”也?(《十则》)

   ④醒(xǐng)侯故使之问(wèn)之(zhī)。

  (《扁鹊(què)见(jiàn)蔡醒公》)

   2、指示代词,指代事(shì)物,译作“它(tā)”、“它(tā)们”或直译事物名称。

  

   ①学而时之,不亦说乎?(《十则(zé)》)

   ②屠自后断其股,亦毙之。

  (《狼》)

   ③子曰(yuē):默(mò)而(ér)识之物销,学而不厌(yàn),诲人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼(guǐ)问:“汝复谁?”定伯(bó)诳之。

  (《宋定(dìng)伯捉鬼》)

   ⑤复投之,后狼止而前狼又至(zhì)。

  (《狼》)

   二、助(zhù)词:

   1、结构助词,译作(zuò)“的”

   ①君之病(bìng)在肠(cháng)胃,不治将益深。

  (《扁鹊见(jiàn)蔡(cài)桓公》)

   ②以君之力,曾不能损(sǔn)魁父(fù)之丘。

  (《愚公(gōng)移山》)

   ③予尝(cháng)求古仁(rén)人之心。

  (《岳阳楼记(jì)》)

   ④南(nán)面而(ér)制秦(qín),尚何取鸡鸣狗盗之力(lì)哉?(《读孟尝君传》)

   ⑤叩(kòu)石(shí)垦壤,箕畚(běn)运于渤海(hǎi)之尾。

  (《愚(yú)公移山(shān)》)

   2、结构语气助词,放在主谓之间,取消(xiāo)句子(zi)独立性。

  

   ①医之好治不病以为功。

  (《扁鹊见(jiàn)蔡桓公》)

   ②在(zài)骨髓,司命之所属,无奈何(hé)也!(《扁(biǎn)鹊见蔡桓(huán)公》)

   ③虽我之死,有(yǒu)子存焉(yān)。

  (《愚公移山》)

   ④日月之行(xíng),若出其中(zhōng)。

  (《观(guān)沧海》)

   ⑤予(yǔ)独爱莲之出淤泥而不(bù)染。

  (《爱莲说》)

   3、语气(qì)助词,凑足音节。

  

中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分>   ①公将鼓之(zhī)。

  (《曹刿论战(zhàn)》)

   ②久之,目似暝,意暇甚(shèn)。

  (《狼》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉世家》)

   ④顷(qǐng)之,贼二(èr)十余(yú)骑四面集,步行(xíng)负弓矢(shǐ)从者(zhě)百许人。

  (《大(dà)铁椎传》)

   4、结构助词,提前(qián)宾语的(de)标(biāo)志。

  

   ①菊(jú)之爱,陶后鲜有闻。

  (《爱莲说》)

   ②何陋之有?(《陋室铭(míng)》)

   ③宋(sòng)何罪之有?(《墨(mò)子.公输》)

4. 文言(yán)文中之有几种意(yì)思

   一、作助词用。

   主要用法有四种类型(xíng): 1、结构助词(cí)。

  相(xiāng)当于现代汉语(yǔ)“的”,放在定语和(hé)中心语之间,作定语的标(biāo)志。

   其(qí)格式为:定语(yǔ)+之+中心语。

   例如: ①故时有物外之趣。

   (沈复《幼时记趣》)译:物体本身以外(wài)的乐趣。

   ②于厅事之东北角。

   (林嗣环(huán)《口技》) 译:在客厅的东北角。

   ③水(shuǐ)陆草木之花。

   (周敦(dūn)颐《陋室金铭》)——各种草木的(de)花。

   ④览物之(zhī)情,得(dé)无(wú)异乎?(范仲淹《岳阳(yáng)楼记》)译(yì):(他们)观赏自然(rán)景物后的(de)感情 ⑤忘路(lù)之(zhī)远近。

   (陱渊明《桃(táo)花(huā)源记(jì)》)译:忘记了路的远近。

   ⑥明有奇巧人……能以径(jìng)寸之木。

   (魏学伊(yī)《核舟记》)译:直径一(yī)寸的木头(tóu)。

   ⑦菊之爱,陱后鲜有闻。

   (陱渊明《桃花(huā)源记》)译:对于菊花的爱好。

   2、用在主谓之间,取(qǔ)消句(jù)子独立性,使(shǐ)原(yuán)来的主谓句(jù)成为句(jù)子成分或(huò)复句的成分。

   不必译出(chū)。

   其(qí)格式(shì)为:主语+之+谓(wèi)语。

   例如: ①予(yǔ)独爱莲之出(chū)淤(yū)泥而不(bù)染。

  (刘禹锡《爱莲(lián)说》)译:我唯独爱莲花的(de)从淤泥中长(zhǎng)出而不(bù)受到(dào)沾染。

   ②无(wú)丝竹之乱(luàn)耳,无(wú)案牍之劳形。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:这里(lǐ)没有嘈杂的音乐声侵扰(rǎo)耳鼓。

   ③予谓菊,花(huā)之隐逸者(zhě)也。

  (刘禹(yǔ)锡(xī)《陋室(shì)铭(míng)》)译:我认为菊(jú)花是花(huā)是(shì)的隐士。

   ④大道之行(xíng)也。

  (《大道(dào)之(zhī)行也》礼(lǐ)记)译:当政治(zhì)上最(zuì)高理想(xiǎng)实施的时候。

   3、用在不及物动词、形容(róng)词或时(shí)间副词后起协调音(yīn)节(jié)、舒缓语气(qì)作用。

  不必译出(chū)。

   例如(rú): ①公(gōng)将(jiāng)鼓之(zhī)。

  (左秋明(míng)《曹刿(guì)论战》)译:鲁庄(zhuāng)公将(jiāng)要击鼓(gǔ)进攻了。

   ②久之,目似暝(míng),意暇甚(shèn)。

  (蒲松龄《狼(láng)》)译:时间长了(le), 4、宾语前置标志。

   通(tōng)常(cháng)出现在疑问句中,疑问代词作宾中考考几科,总分多少分,中考一般各科考多少分(bīn)语时,放在动词谓语前(qián)。

   其格式为:宾语+之(zhī)+谓(wèi)语。

   例如: ①孔子云:“何陋之有?” (刘(liú)禹锡《陋室(shì)铭》)译:孔子说(shuō):“有什(shén)么简陋(lòu)的(de)呢?“ ②宋何罪之有?(墨子(zi)《公输》)译:宋国(guó)有(yǒu)什么罪(zuì)呢? 动词“有”,宾语“陋”、“何罪”,借“之”帮助,把(bǎ)宾语“陋”“何罪”从动词“有”后面提到(dào)动词(cí)前面(miàn)。

  这个“之”只是提宾标(biāo)志,无实在意义(yì)。

   按现代汉(hàn)语的说法,“何陋之有?”即为“有何陋?” “宋何罪之有(yǒu)?”即为“宋有何罪?”。

   5、定语后(hòu)置标志。

   为了强调定语,常把定语放在中心语的后面(miàn)。

  例(lì)如(rú): 马之千里者。

   (韩(hán)愈《马说》)译:日行千(qiān)里的马,一顿有(yǒu)时(shí)吃完一石粮食。

   二、作代词用: 1、人称代词(cí),相(xiāng)当于现(xiàn)代汉语“我(wǒ)”、“他们”、“她(tā)们”、“它(tā)”、“它(tā)们”。

   例如: ①具(jù)答(dá)之。

  (陱(jū)渊明《桃花源记》)译(yì):渔人详尽地回答了他们(men)。

   之:代指桃花源人。

   ②亲戚畔之(孟子《得道(dào)多助,失(shī)道(dào)寡助》)译(yì):亲戚背叛(pàn)反对他。

   之:代(dài)指道的(de)君(jūn)主。

   ③彼竭我盈(yíng),故(gù)克之。

   (左秋明《曹(cáo)刿论战》)译:所以战胜了他们。

  之(zhī):代指齐国(guó)军(jūn)队。

   ④又数刀(dāo)毙(bì)之。

  (蒲松龄《狼》)译(yì):杀(shā)死了(le)狼。

   之:代指狼(láng)。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学伊《核舟(zhōu)记》)译:用箬篷叶做成的(de)船(chuán)篷覆(fù)盖在上面。

  之(zhī):代指船舱。

   ⑥闭之,则右(yòu)刻“山高(gāo)月小,水落(luò)石出”。

  (魏学伊《核舟记》)译:关上窗(chuāng)户。

   之(zhī):它,代指窗户。

   2、指示(shì)代词,相当于现代(dài)汉语“这”、“这样”“这(zhè)……事”、“那”、“那(nà)样”等(děng)。

   例如: ① 渔为甚异之(zhī)。

  (陱渊明《桃花源记》)译:渔为非(fēi)常惊异(yì)这件(jiàn)事。

   之:代指桃花源的情景。

   ② 南阳刘子(zi)骥,高(gāo)尚(shàng)士也,闻之(zhī)。

   (陱渊(yuān)明(míng)《桃花源记》)译:听说了这件事(shì)。

  之:代指(zhǐ)桃花源事(shì)。

   ②曾(céng)不能损魁父(fù)之丘(列子《愚公移山》)译:还(hái)不能(néng)挖(wā)掉魁父这(zhè)样的小山。

   三(sān)、作动词(cí)用,相(xiāng)当于“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍耕(gēng)之垄上。

   (《史(shǐ)记陈涉世家(jiā)》)译:他停止耕作,到田埂(gěng)上休息。

   ②杜(dù)少(shǎo)府(fǔ)之(zhī)任蜀州(zhōu) 译(yì):到蜀州上任。

   ③又(yòu)间令吴(wú)广之次所旁丛(cóng)祠(cí)中。

  (《史记陈涉(shè)世家》)译:到(dào)驻(zhù)地旁的丛(cóng)林里的神庙中(zhōng)。

5. "之"字在(zài)文(wén)言文中有(yǒu)哪些意思

   "之(zhī)"字在文(wén)言文(wén)中有到、去、的意思,词性不同意思不同。

   "之(zhī)"字在文言文中(zhōng)用法:

   1、“之”作代(dài)词用

   (1)执策而临之,曰:“天下无马。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁?山(shān)之僧智仙也。

  (《醉翁亭记》)

   当“之(zhī)”用在动词的(de)后面(miàn),“之”的用(yòng)法为(wèi)代词。

  可(kě)以代人(rén)、代物、代事。

  代人多是第三人称(chēng),译为“他”(他们)。

  作宾语或兼语,不作(zuò)主语。

   2、“之”作动词用(yòng)

   (1)吾欲之南(nán)海,何如?(《蜀鄙二僧》)“之”是(shì)到,去的(de)

   (2)送孟(mèng)浩然(rán)之广陵(《送孟浩然之广(guǎng)陵》)“之”是到,去的

   “之”用作动(dòng)词也是有规律可循的(de)。

  动(dòng)词“之”的后面一般(bān)会(huì)跟一个地点(diǎn)名(míng)词,前面(miàn)有(yǒu)人名或(huò)人称(chēng)代词,整个句(jù)子合起来应为(wèi)“某(mǒu)人去(qù)某地(dì)”的句式。

   3、“之”作(zuò)助词用

   (1)“之”作(zuò)结构助词“的”解。

   见藐小之(zhī)物(wù)必(bì)细察(chá)其纹理,故时有(yǒu)物(wù)外之(zhī)趣(qù)。

  (《童趣》)

   关(guān)关雎(jū)鸠,在河之洲。

  (《关(guān)雎》)

   结构助词,定语的标志(zhì)。

  当(dāng)“之(zhī)”后(hòu)面的一个(gè)词是名词(如(rú)“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地(dì)”)或名词性(xìng)短(duǎn)语(yǔ)(如(rú)“一毛”)时(shí),“之”作(zuò)结构助(zhù)词“的”解(jiě),有的(de)可不译。

   (2)“之”用(yòng)于主谓之间,不译。

   徐公不若君(jūn)之美也。

  (《邹忌讽齐王纳谏》)

   子非鱼,安知(zhī)鱼之乐?(《庄子与(yǔ)惠子游(yóu)于濠梁》)

   结构助(zhù)词。

  当“之”用(yòng)在一(yī)个名词或代词(主语)和(hé)一个(gè)动(dòng)词(cí)或(huò)形容词(谓语)之间时,起取(qǔ)消句子(zi)独立(lì)性的作用,可不译。

   (3)“之”起调(diào)节(jié)音节(jié)作用(yòng),不译(yì)。

   辍耕之垄上,怅恨久(jiǔ)之。

  (《陈涉(shè)世家》)

   音(yīn)节助(zhù)词。

  用(yòng)在形容(róng)词、副词(cí)或(huò)某些动词的末(mò)尾,或用(yòng)在三个字之间,使之(zhī)凑成(chéng)四个字(zì),只起调整(zhěng)音节的作用,无义,译(yì)时应省去。

   扩(kuò)展(zhǎn)资料:

   "之"常见含(hán)义:

   1、到,往。

  【现代汉语解释】

   2、第三人(rén)称(chēng)代词,译(yì)为(wèi)“他”(他们)、“它”(它们(men))。

  作(zuò)宾语(yǔ)或(huò)兼(jiān)语,不作主语。

   3、指示代词(cí),这。

   4、活用为第一人(rén)称,我。

   5、可用于宾语(yǔ)前置句复(fù)代(dài)指宾(bīn)语(yǔ),用于动(dòng)词(cí)之后。

   6、结构(gòu)助(zhù)词,相(xiāng)当(dāng)于“的(de)”。

   7、结构(gòu)助(zhù)词,宾语前(qián)置的标志。

   8、结(jié)构助词,用(yòng)在主语和谓语之间,起取消句子独立性的(de)作用。

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