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grandma意思中文翻译,grandma是什么意思译 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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  这句(jù)话的(de)意(yì)思为:如果(guǒ)从(cóng)小不(bù)好好教育,善良的本(běn)性就会变坏。

  出自(zì)《三(sān)字(zì)经》,《三(sān)字经》是我国的(de)传统(tǒng)启蒙(méng)教(jiào)材,今天(tiān)小编就来和大家聊(liáo)一(yī)聊《三字经》。

《三字经(jīng)》简介

  《三字经(jīng)》,是中国的传统启(qǐ)蒙教材。

  在中国古代经典当中,《三字经(jīng)》是最(zuì)浅显易(yì)懂的读本(běn)之一。

  《三字经》取(qǔ)材典范,包括中国传统文化的文(wén)学、历史、哲学、天文地理、人(rén)伦(lún)义理(lǐ)、忠(zhōng)孝节(jié)义等等,而(ér)核(hé)心思想又(yòu)包括了(le)“仁(rén),义(yì),诚,敬(jìng),孝。

  ”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的(de)做人做事(shì)道理。

  《三字经》是我国不可多得的(de)宝贵(guì)遗产,有不(bù)同版本,全文字数从(cóng)1120字至(zhì)1722字不等。

  《三字(zì)经》与《百家姓》、《千字文》都是(shì)我国优秀的蒙(méng)学(xué)读物,并称为"三、百(bǎi)、千"。

《三(sān)字(zì)经(jīng)》节选

  人之初(chū),性(xìng)本善。

  性(xìng)相近,习相远。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教之(zhī)道,贵以专。grandma意思中文翻译,grandma是什么意思译

  昔孟母(mǔ),择邻(lín)处(chù)。

  子不学,断机杼(zhù)。

  窦燕(yàn)山,有义(yì)方。

  教五子(zi),名(míng)俱(jù)扬(yáng)。

  养不(bù)教,父之过。

  教(jiào)不严,师之惰(duò)。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为人子,方少时(shí)。

  亲(qīn)师友(yǒu),习礼仪(yí)。

  香(xiāng)九龄,能温席。

  孝于(yú)亲,所当执。

学习《三字经(jīng)》意(yì)义

  1、《三字经》是我中华悠悠五千(qiān)年灿烂的经典(diǎn)传统文化之一,它是中华儿女(nǚ)智慧(huì)的结晶(jīng),它承载着一个民族的历史与(yǔ)精神(shén),体(tǐ)现了独特的教育思想和文化魅力。

  这是中国几千年来形(xíng)成的(de)独特的民族(zú)文化,在(zài)世(shì)界上(shàng)也是举足轻重,并受(shòu)到全(quán)世界的广泛关注。

  2、《三字经》读起来(lái)朗朗上(shàng)口,简(jiǎn)明扼(è)要,是以(yǐ)中(zhōng)国历史为素材(cái),植根于传统文化,强调教育以(yǐ)“德”为先,学贵在恒和环境(jìng)对学习的影(yǐng)响,讲述教(jiào)育与学习重要性(xìng)的(de)教(jiào)育论著。

  同时也是我国代古一部传统(tǒng)的儿(ér)童启蒙识字教(jiào)育课本。

  3、在现在这个复杂多变的社(shè)会(huì)环境(jìng)下(xià),德育教育也成为(wèi)现行教育改(gǎi)革所面临(lín)的一个重要课题。

  现在(zài)很多(duō)学校也把传承(chéng)中华民(mín)族(zú)经典传统文化作(zuò)为新时期德(dé)育教育发展的重要(yào)途径。

  传统文化的核(hé)心就是“德育”,《三(sān)字(zì)经》中说:“首孝(xiào)悌,次见闻”,可见在(zài)传统的教(jiào)育中,是把德育放在(zài)首(shǒu)位的,一个人首先(xgrandma意思中文翻译,grandma是什么意思译iān)得要有(yǒu)“孝悌(tì)”,即德”。

  4、中华(huá)民(mín)族悠久的传统文化是(shì)中华先(xiān)贤(xián)们几(jǐ)千年来智慧(huì)的结(jié)晶,它使我中华民(mín)族(zú)历经几(jǐ)千(qiān)年生生不息,屹立不倒(dào)。

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