张雪(xuě)峰是著名(míng)的(de)考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪(xuě)峰从北京迁(qiān)到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未来方(fāng)向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标发优(yōu)势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风起云涌之前，已经(jīng)在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成(chéng)名的优势以及(jí)出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大平台积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他(tā)时常在网(wǎng)络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业(yè)的(de)报考建(jiàn)议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩(hái)子(zi)的家长，孩子非(fēi)要(yào)报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)称，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的(de)教授发(fā)文(wén)批评(píng)张雪峰(fēng)的言(yán)论，认(rèn)为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重(zhòng)磅(bàng)发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的(de)高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎是(shì)点名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学(xué)生的(de)个人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方(fāng)对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示(shì)，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离被人(rén)搞不远了(le)。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明(míng)显(xiǎn)收(shōu)敛(liǎn)了个人(rén)高调的(de)姿态。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以“我有一(yī)个朋(péng)友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老师会(huì)不(bù)会面临业务匮(kuì)乏问(wèn)题，公司(sī)经营能不能持续，都(dōu)将是(shì)未知数。

从理(lǐ)论层面上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实存在(zài)一定的偏见。从(cóng)教育上(shàng)看，我(wǒ)们(men)要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求(qi耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标ú)心中理(lǐ)想，实(shí)现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在(zài)大(dà)学(xué)学完(wán)专业知(zhī)识后，面临的最(zuì)主要(yào)的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师(shī)只是从生存角度给(gěi)学生更多(duō)的参考(kǎo)和意见，他的言(yán)论可能存在争(zhēng)议，但确(què)实(shí)给更多的家(jiā)长和学生(shēng)打开(kāi)了思路(lù)，这不(bù)就是我们(men)所倡(chàng)导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣(qù)发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一(yī)句话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自身实际情(qíng)况出(chū)发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学生，他(tā)的(de)认(rèn)知很大程度(dù)上停留在书(shū)本知识，他(tā)的思想层级和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的(de)兴趣(qù)，并不一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来(lái)真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是(shì)你(nǐ)做了这件事，发(fā)现了这(zhè)件事存(cún)在困难(nán)，但你内心仍(réng)然(rán)要去完成，要去(qù)做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不是(shì)从(cóng)来(lái)没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指(zhǐ)导(dǎo)，真正对(duì)学(xué)生有意(yì)义的是(shì)：让学生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢的(de)东西(xī)是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还是真实的(de)兴(xīng)趣。

我想，这也是(shì)张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮(bāng)更多的学生区(qū)分梦(mèng)境与现实。

梦是(shì)要(yào)做的(de)，但(dàn)现实绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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