表彰鼓舞法

　　每个人都巴(bā)望得到他人的必(bì)定。

　　家长(zhǎng)要多用(yòng)表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会(huì)赏识(shí)孩子，学会换(huàn)个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩(hái)子(zi)时要适(shì)时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通(tōng)过(guò)发挥(huī)特(tè)长(zhǎng)、培养兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰富学(xué)生的课余生活，从而转移(yí)注(zhù)意(yì)力(lì)，使学生把精力用到其(qí)他方面去。

　　如参(cān)加体育运(yùn)动(dòng)，打羽毛(máo)球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加(jiā)学校各(gè)类兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可(kě)能(néng)多地和同(tóng)性朋(péng)友(yǒu)一起聊(liáo)天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是(shì)环(huán)境的产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的人文环境和(hé)自然环境对孩(hái)子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人(rén)之间(jiān)的(de)关系(xì)上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思(sī)维质量和人格魅力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的(de)控制好自己的心情，不(bù)要(yào)对孩子(zi)乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青(qīng)春(chūn)期是一个性冲(chōng)动时(shí)期，主(zhǔ)动学习一(yī)些关于性方面的知识，正确明(míng)白认清(qīng)正视这个问题。

　　然后去引导青(qīng)春期孩子们的心理问题。

　　3）青(qīng)春期是一个(gè)发育重(zhòng)要时期，各种(zhǒng)生(shēng)理，心理都在发(fā)生(shēng)改变，注意身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更好的度过青(qīng)春期(qī)。

青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　我们每(měi)个(gè)有(yǒu)都有青(qīng)春期，在青春期的时候我们会想很多(duō)东西，女孩更(gèng)是如(rú)此，家长一定要做好(hǎo)孩(hái)子的心理(lǐ)疏导，把(bǎ)孩子引向正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了解(jiě)下(xià)青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每(měi)个人都巴望(wàng)得(dé)到他人的必定。

　　家(jiā)长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方(fāng)法教(jiào)学孩子，学(xué)会赏识(shí)孩子，学(xué)会换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要(yào)真(zhēn)挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以通过发(fā)挥特长、培养兴(xīng)趣(qù)爱好来(lái)丰富(fù)学生的课余生(shēng)活(huó)，从(cóng)而(ér)转移注意力(lì)，使学生(shēng)把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮(lán)球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴(xīng)趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小(xiǎo)组等(děng)，尽可能多地和同(tóng)性朋友(yǒu)一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环(huán)境熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文环境(jìng)和自然环境对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶(táo)作用。

　　家长在(zài)处理人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大(dà)度(dù)、公正、进步、文明(míng)、达(dá)观(guān)、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅力，形(xíng)成杰出的(de)家(jiā)庭(tíng)空气(qì)。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青(qīng)春(chūn)期(qī)是一个反抗时期(qī) ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一个性冲动时期(qī)，主动学习(xí)一些(xiē)关于(yú)性方(fāng)面的(de)知(zhī)识，正确明(míng)白(bái)认清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期(qī)孩(hái)子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期(qī)，各种生(shēng)理，心理都在发生改变，注意身体，勤(qín)洗澡换衣(yī)，防(fáng)止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能(néng)更好的度(dù)过(guò)青(qīng)春期(qī)。

　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如何(hé)教(jiào)育

　　 　　1、教育德(dé)为先。<世界上哪个国家女人最开放/p>

　　当今(jīn)社(shè)会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社(shè)会。

　　人(rén)们的思想品质(zhì)参差不齐，特别是一小部分人为追逐名利(lì)，不择手段，对思想处于(yú)转形时期的`孩子产生不(bù)小(xiǎo)的(de)影(yǐng)响。

　　作为父母，道德要从自己(jǐ)做起，自觉抵制一(yī)些不良思想的(de)侵(qīn)袭(xí)，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会(huì)道德(dé)相偏离时，应苦口婆心的(de)指出其(qí)后果及危害性，将孩子引到正(zhèng)确(què)的轨(guǐ)道(dào)上来(lái)，同(tóng)时激(jī)励孩子(zi)树立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家(jiā)长要(yào)一(yī)身作则。

　　家长(zhǎng)首先要为(wèi)孩子酿造一个(gè)良(liáng)好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩子的(de)第一个(gè)老(lǎo)师(shī)，学习(xí)型的(de)家长(zhǎng)一定能进行(xíng)教育出(chū)一个爱学习的孩子。

　　如果(guǒ)家长自己都不能管住(zhù)自(zì)己，整天沉溺(nì)于上网、打牌等，要想处于多动期的孩子静下来看书做(zuò)作业，恐怕是不(bù)现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩(hái)子的(de)知心朋友。

　　首先要了(le)解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确认识和(hé)接纳自己的生理(lǐ)变(biàn)化，珍惜自(zì)己扒型的(de)性(xìng)特征。

　　另外，孩子的(de)脑和神经逐渐发育，情(qíng)绪(xù)易(yì)波动，感情十分脆(cuì)弱，此时需要家长(zhǎng)和老师配合(hé)，适时引(yǐn)导帮(bāng)助。

　　了解孩子(zi)的心理变化，也尤其重(zhòng)要(yào)，青春期的女(nǚ)孩，开始有了(le)成人感，思维的独(dú)立性和批判性显著发展起来，但能力(lì)不强，仍带有片面性和表(biǎo)面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌发(fā世界上哪个国家女人最开放)着(zhe)性爱和恋爱的(de)需求；人际关系逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自己思想、感情、兴趣爱好相一(yī)致的朋友(yǒu)，但(dàn)不(bù)善于把感情(qíng)与(yǔ)理智结合(hé)起来。

　　这(zhè)就需要家(jiā)长指导(dǎo)帮助，家长要经常与孩(hái)子沟通思想，了解了(le)孩(hái)子所(suǒ)思、所好、所(suǒ)行，才能走入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的(de)孩子抱(bào)有成见。

　　总认(rèn)为这个(gè)阶段(duàn)的孩(hái)子会(huì)产生逆反(fǎn)心理。

　　父母不要源基一看到(dào)孩子(zi)们(men)有独立意(yì)识的迹象(xiàng)便极力压制，担心稍有让步，就会导致(zhì)孩子步入歧(qí)途(tú)。

　　父母反应越激(jī)烈，孩子们(men)就越会坚持(chí)己见；父(fù)母(mǔ)若强行压制，不但没(méi)有成(chéng)效，还会(huì)适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄(pò)。

　　现在不少家(jiā)长只注重孩子文化知(zhī)识的(de)学习，对孩子的(de)身体锻炼(liàn)关注甚少。

　　要知道(dào)，没有强健的体魄，没(méi)有健(jiàn)康的心态(tài)。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负(fù)也因心有余(yú)而力不足而(ér)难以达到。

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