1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的(de)剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿(dùn)医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺(duó)走了(le)当时人类最伟大(dà)的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会(huì)这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸(shī)体(tǐ)，哈(hā)维(wéi)开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如(rú)果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆在他(tā)面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢(féng)的机会，他(tā)可以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了(le)。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统的研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少了(le)足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关(guān)系并不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其(qí)中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的(de)研究发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发(fā)现，爱(ài)因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区(qū)域(yù)都不(bù)是(shì)爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界(jiè)上(shàng)大部分的人(rén)都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大(dà)脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人认为，人类(lèi)的(de)大(dà)脑之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的某些部分(fēn)已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个理论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚至让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类(lèi)的超能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等同(tóng)于神一般的存在(zài)。对(duì)于(yú)这(zhè)样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一(yī)个层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天，世界上智商最高的人(rén)出(chū)生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开始(shǐ)说话(huà)，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可(kě)以通(tōng)过自创的(de)对数算出历史上任意(yì)一天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门(mén)外语，而且还自创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就在高等数学领域(yù)有(yǒu)了(le)很(hěn)高的造诣，并(bìng)在(zài)100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前(qián)进行了关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教(jiào)授(shòu)坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推测(cè)他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年(nián)的(de)养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七(qī)年(nián)之内获(huò)得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已经下定决(jué)心(xīn)要释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜(qián)力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的(de)导师(shī)曾(céng)经(jīng)提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一(yī)小(xiǎo)部分的(de)身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年(nián)被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个(gè)区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此很多人认(rèn)为(wèi)这(zhè)就是(shì)因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利(lì)用的，所以即便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人的(de)意识就像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的部(bù)分才(cái)能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不(bù)能轻易看(kàn)到(dào)的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能(néng)，而另外的(de)绝大部分则(zé)被认为没有(yǒu)开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了著名(míng)的《人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这本书写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多(duō)数(shù)人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类大(dà)脑最(zuì)多只能(néng)开(kāi)发使(shǐ)用10%的都(dōu)市(shì)传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的(de)人才(cái)只有54%。那我们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进(jìn)化论本身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是(shì)自然选择的(de)结果。在(zài)这(zhè)个(gè)过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停(tíng)止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官(guān)，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下(xià)世界(jiè)生活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了(le)，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年(nián)的自(zì)然(rán)选择(zé)不断进化(huà)所形成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只占据(jù)着体重的2%，但(dàn)是(shì)作(zuò)为(wèi)世(shì)界上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节(jié)躯(qū)体运动(dòng)，整合(hé)各(gè)种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声的同时(shí)扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常人(rén)就会(huì)下意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着(zhe)，如果我(wǒ)们真的只使用了(le)我(wǒ)们(men)潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才能更加的凸显出生存(cún)的(de)优势。所以(yǐ)从进化上来说(shuō)，大(dà)脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于(yú)相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食(shí)物变得越来越(yuè)困难。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通(tōng)过(guò)正电(diàn)子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功(gōng)能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定(dìng)的(de)任(rèn)务时，大脑的(de)不同部分是在(zài)协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)其(qí)实(shí)已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一(yī)个非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商(shāng)的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素(sù)材，再加上一(yī)些(xiē)相(xiāng)关(guān)科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个(gè)都市(shì)传说。这(zhè)也意味着(zhe)更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间成(chéng)为超级天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以(yǐ)及创造(zào)力确(què)实存(cún)在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不是因(yīn)为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足，而是(shì)在于神(shén)经元的数量以及(jí)单个神经元的(de)链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元(yuán)之间的电(diàn)信(xìn)号进(jìn)行传递。我们(men)任(rèn)何的(de)行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的知(zhī)识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这个知(zhī)识(shí)点或者是想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人(rén)实际发(fā)出的连(lián)一半都达不到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那(nà)么张三的(de)知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的(de)大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那(nà)么(me)李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然(rán)这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的(de)一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识量(liàng)差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每天的(de)所有活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑里(lǐ)面实(shí)际上就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在(zài)形成新的(de)突出，也就是(shì)学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突(tū)出的结构越强大，大脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的(de)工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那么(me)外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的(de)神经元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率就会低(dī)，外部的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大(dà)脑中的电信号(hào)是通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的，产生(shēng)之后又会(huì)引(yǐn)发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一个(gè)神经元受到刺(cì)激，最多可机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知(zhī)识点链接，就意味着最(zuì)初的(de)一个知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链接的(de)突触，多(duō)数的人在一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的(de)链接突触其实连8000的(de)一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的(de)数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也(yě)可以通过(guò)学习、运(yùn)动(dòng)和健康(kāng)的(de)饮食来促进(jìn)新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍(ài)新神经元的生成。而(ér)增(zēng)加突触的(de)数量，就是通(tōng)过(guò)主动的学习或者是思考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的(de)人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪(cōng)明(míng)，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更多的(de)时间去思考(kǎo)问题(tí)而已。另外，突触还(hái)有这样一个(gè)特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触(chù)就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或(huò)者是(shì)被其他的(de)信息占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式(shì)上(shàng)和(hé)洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是电子(zi)设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被动接受信(xìn)息(xī)的(de)状(zhuàng)态，是得(dé)不到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺激的(de)，那么(me)这种就基(jī)本不会(huì)形成(chéng)有效的新的(de)突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而(ér)是我(wǒ)们(men)自己(jǐ)。

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