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九年一贯制教育是什么意思啊，九年一(yī)贯制啥(shá)12是什么意思意思(sī)

　　九年(nián)一贯(guàn)制是指该校的小学和初(chū)中(zhōng)施行一体化的(de)教育，小学毕业(yè)后可直升本校初(chū)中。

　　“小升初”原则(zé)上不许择校流动(dòng)，希望在本校升初中的(de)学生也不用为上初(chū)中费尽心思；

　　九(jiǔ)年一贯制学校(xiào)的年(nián)级(jí)通常被称为1年(nián)级、2年级(jí)……，至(zhì)9年级(jí)。

　　这样在学生年龄(líng)较小，适应能(néng)力较弱的时(shí)候的教育(yù)会有一个连贯性(xìng)。

　　主要特点：一是(shì)连(lián)贯，在九年义务教育(yù)过程中(zhōng)，学生从一年级至九年级，相继完成小(xiǎo)学至(zhì)初中(zhōng)教育，其间不间断、不选拔。

　　二是就近(jìn)入学、取消招(zhāo)生考试。

　　小升初直接(jiē)升入本校初中(zhōng)，不必再受小(xiǎo)升(shēng)初(chū)折磨之苦(kǔ)。

　　三是实行(xíng)统一的学校行(xíng)政、教育、教学管理(lǐ)。

九年一贯(guàn)是什么意思?

　　九年一贯的意思介绍如下：

　　九年一贯制是中国教育体制中的一种基础教(jiào)育模式(shì)，也(yě)被称为(wèi)“九年义务教育”。

　　这(zhè)种制度要求学生在(zài)完成九年的基(jī)础教育后，可以选择继(jì)续深(shēn)造(zào)或者直(zhí)接(jiē)就业。

　　九年一贯制从小学一(yī)年(nián)级开始，一直到初中(zhōng)三年级结束(shù)，通常是六岁到十五岁。

　　在这个(gè)阶段，学生需要(yào)学习基础的语(yǔ)文、数学、英(yīng)语等(děng)科目，同时也会学习一些其(qí)他领域的知识，如(rú)科(kē)学、艺术、体(tǐ)育等。

　　九年一贯制(zhì)的实施有利(lì)于普及基础教育(yù)，提高(gāo)全(quán)民(mín)素(sù)质，促进教育(yù)公平。

　　同(tóng)时，它(tā)也为学生(shēng)提供了更(gèng)多的选择(zé)机(jī)会，他(tā)们(men)可(kě)以选择继续高中、大学(xué)等学习(xí)，也可(kě)以选(xuǎn)择参加职业培训或直接就业(yè)。

　　尽管九年一贯制在中(zhōng)国得(dé)到了广(guǎng)泛的推广和实施，但仍然(rán)存(cún)在一些问题和(hé)挑战(zhàn)，如教育(yù)资源不平衡、师资睁陪不足等。

　　为了(le)不断(duàn)改(gǎi)进教育体制，中(zhōng)国(guó)政(zhèng)府一(yī)直(zhí)在致力于改革和完(wán)善九年(nián)一贯制。

　　九年一贯(guàn)的相关造句如下：

　　1、以九年一贯制学校(xiào)为主体的义务12是什么意思教育体(tǐ)制(zhì)具(jù)有效率和公平的优势。

　　2、十五(wǔ)中学座落(luò)在母亲汉江之畔，是一(yī)所充满朝气(qì)的(de)九年一贯(guàn)制(zhì)学校。

　　4、丰庆路小学和农科(kē)院中学计划调整为新建琉(liú)璃寺九年一贯制学(xué)校,该校好旦设置为60个教学班,其中初中(zhōng)教学班24个,小(xiǎo)学教学班36个,预(yù)计11月(yuè)开工(gōng)建设。

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