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  朱子家训是(shì)谁写的(de)?是《朱子(zi)家训》作者有二(èr),一为朱柏(bǎi)庐(lú)所作,二(èr)为南宋著名理学家朱熹所(suǒ)做的(de)。关于朱子家训是谁写的(de)以及朱子家训是谁(shuí)写的 什么朝代,朱(zhū)子家训是(shì)谁写的(de)作者是(shì)谁(shuí),朱子家训是(shì)谁写的?,朱子家训是谁写的书,朱子(zi)家训(xùn)是谁写(xiě)的字(zì)等(děng)问(wèn)题,小编将为你整理以下的知识答案(àn):

朱子家(jiā)训的作者是谁

  朱(zhū)子家训的作(zuò)者是朱(zhū)熹所做的。

  《朱子(zi)家训(xùn)》作者有二(èr),一为(wèi)朱(zhū)柏庐所作,二(èr)为南(nán)宋著名理(lǐ)学家朱熹所做。

  朱柏庐所(suǒ)作《朱子家训》原名为《治(zhì)家格言》,朱(zhū)熹所作(zuò)《朱子家训》原题为《紫(zǐ)阳朱子家训》,而“紫阳”是朱熹(xī)的别号。

  “朱(zhū)文公的《朱子家训》和朱柏庐的《治(zhì)家格言》是(shì)在(zài)不同时代由不同的朱家先贤所撰写出来的(de)不同传世巨作。很(hěn)可惜(xī)世人多把他们的文章搞混了,通常人们多以(yǐ)《朱子家训》来称呼朱柏庐的(de)《治家格言》,反(fǎn)而朱熹老(lǎo)夫(fū)子真正的《朱子(zi)家训》一般人多不了解。”——朱祥(xiáng)南(nán)(朱子25世孙,世界朱(zhū)氏(shì)联合会会长(zhǎng))

  朱(zhū)柏庐(1627-1698),原名朱(zhū)用纯,字(zì)致一,自号(hào)柏庐,江(jiāng)苏昆山人(rén)(今(jīn)昆(kūn)山(shān)市(shì)),明末(mò)清初江苏昆山县(xiàn)人。著(zhù)名理学家、教(jiào)育家。其父朱集璜是明末的(de)学者,清(qīng)顺治二(èr)年(1645)守昆城抵御清军,城(chéng)破,投河(hé)自尽(jǐn)。

  朱柏(bǎi)庐自(zì)幼致力读书曾考取秀才,志于仕(shì)途。清入关明亡遂(suì)不(bù)再求(qiú)取功名,居乡教(jiào)授学生并(bìng)潜心(xīn)程朱理学(xué)主张知行并进,一时颇(pǒ)负盛名(míng)。康熙曾(céng)多次(cì)征召(zhào),然均为先生所拒绝。曾用精楷(kǎi)手写数(shù)十本教材用于教学。潜心研究程朱(zhū)理学,主张知行并(bìng)进,躬行(xíng)实践。

相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗  康熙间坚辞博学鸿词之荐,后又坚拒地方官(guān)举荐的乡饮大(dà)宾。与徐枋、杨无咎号称“吴中(zhōng)三(sān)高(gāo)士”。康熙(xī)三十七年(公元1698年)染(rǎn)疾,临终前嘱弟子:"学问在性命,事业在忠孝"。著有《删补(bǔ)易经蒙(méng)引》、《四书(shū)讲义》、《劝(quàn)言》、《耻耕堂(táng)诗(shī)文(wén)集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训是谁(shuí)写的

  是《朱子家(jiā)训(xùn)》作者有二,一为朱柏庐所作,二为南宋著名理学家朱熹所(suǒ)做(zuò)的。

  朱柏庐(1627-1698),原名(míng)朱用纯,字(zì)致一(yī),自号柏(bǎi)庐,江苏(sū)昆山人(今昆山市(shì)),明末清初江(jiāng)苏(sū)昆山县人。

  著名理(lǐ)学(xué)家、教育家。

  其父朱集(jí)璜是明(míng)末的学(xué)者,清顺治二年(nián)(1645)守(shǒu)昆城(chéng)抵御(yù)清军,城破,投河自尽。

朱(zhū)柏(bǎi)庐

  朱柏庐 (1627~1698年 )。

  著名理学(xué)家、教育家,名用纯,字(zì)致一(yī)。

  昆山玉山人。

  明诸(zhū)生。

  清顺治(zhì)二(èr)年(1645年)其父朱集璜在守昆(kūn)城(chéng)抵御清军时遇难。

  朱昼夜恸哭,痛不欲生。

  时其弟用白、用锦尚幼(yòu),从商遗腹(fù)未生。

  他上(shàng)侍奉老母,下抚育弟妹,播迁流(liú)离(lí),备极(jí)艰(jiān)辛。

  待局(jú)势稍定,才返故里(lǐ)。

  目敬(jìng)仰晋人(rén)王哀攀柏庐(lú)墓之义,故自(zì)号柏庐。

  居乡教授学生,潜心治学,以程(chéng)、朱(zhū)理(lǐ)学为(wèi)本(běn),提(tí)倡知行并进,躬(gōng)行实践。

  他(tā)深感当时的教育方法,使学(xué)生(shēng)难以(yǐ)学到真实的(de)学问,故写了《辍讲语》,反躬自责,语(yǔ)颇痛(tòng)切。

  曾用精楷手写数十本教材用于教学。

  生平精神(shén)宁谧,严以律己,对(duì)当时愿(yuàn)和他(tā)交往的(de)官吏、豪绅,以(yǐ)礼自持。

  清康熙十八(bā)年(1679年)他坚辞不应博(bó)学鸿儒科(kē),后又坚拒地方官举荐(jiàn)的乡饮大宾。

  康熙三十七年染疾(jí),临终前嘱弟子:"学问在性命(mìng),事业在忠孝"。相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗>

  著有《删(shān)补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录(lù)》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五传酌(zhuó)解(jiě)》、《毋欺录》等。

  其《朱柏庐治家格言》,世(shì)称(chēng)《朱(zhū)子(zi)家训》,流传很广。

  自问世以来流传甚广,被历代士(shì)大夫尊为治家之经,清至民国年(nián)间(jiān)一度成(chéng)为童(tóng)蒙必读(dú)课(kè)本之一。

  《朱子家训》精辟地(dì)阐明了修身治(zhì)家之道是 一篇家教名著(zhù),通篇意在劝人要勤俭(jiǎn)持家安(ān)分守己。

  其中"一粥一饭(fàn),当(dāng)思来处不易,半丝(sī)半缕,恒念物力维艰"等(děng)句,尤股炙人口。

朱熹

  朱(zhū)熹(1130年9月(yuè)15日~1200年4月23日),行五十二,小(xiǎo)名沋(yóu)郎,小(xiǎo)字季延,字元晦(huì),一(yī)字仲(zhòng)晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳(yáng)先生、考亭(tíng)先生、沧州病叟、云(yún)谷老(lǎo)人、逆翁。

  谥文,又称朱文(wén)公。

<相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗p>  汉族,祖(zǔ)籍南宋江南东路徽州府(fǔ)婺源县(今(jīn)江西省婺源),出生于南(nán)剑州(zhōu)尤溪(xī)(今属福建三明市(shì))。

  南宋(sòng)著(zhù)名(míng)的理学家、思想家、哲学(xué)家、教育家(jiā)、诗人、闽学派的(de)代(dài)表人(rén)物,世称朱子,是孔子、孟子(zi)以来最杰出的弘扬儒(rú)学的大师。

教育思想

  朱熹的长(zhǎng)期从事讲学(xué)活(huó)动,精心编(biān)撰了(le)《四(sì)书集注(zhù)》等多(duō)种教材,培(péi)养(yǎng)了众多人才(cái)。

  他的教育思想(xiǎng)博(bó)大精深,其中(zhōng)最值得关注的(de),一(yī)是论述小(xiǎo)学和(hé)大学教育,二是关于朱子读书法(fǎ)。

论述教育

  朱熹在总(zǒng)结前人教(jiào)育(yù)经(jīng)验和自己(jǐ)教育实践的基础(chǔ)上(shàng),基于对人(rén)的生理(lǐ)和心理特(tè)征(zhēng)的(de)初步(bù)认识,把(bǎ)一个(gè)人的教育分成小学(xué)和(hé)大学两个(gè)既有区别又有联系的(de)阶段,并提出了两者不(bù)同的教育任务、内容和方(fāng)法(fǎ)。

  朱熹认为8~15岁为小(xiǎo)学教育阶段,其(qí)任务是培养圣贤坯璞。

  鉴(jiàn)于小学儿(ér)童智识未开,思(sī)维能(néng)力(lì)薄(báo)弱,因此(cǐ)他提(tí)出(chū)小学教育的内(nèi)容是学(xué)其(qí)事,主张儿童在日常生活中(zhōng),通过具(jù)体行(xíng)事,懂得基本(běn)的伦理道德规范,养(yǎng)成一(yī)定的行为习惯,学习初步的文化(huà)知识(shí)技能。

  在教育方法上(shàng),朱熹强调先入为主(zhǔ),及早施教;要力求(qiú)形象、生动,能激发兴趣;以《须(xū)知(zhī)》、《学规(guī)》的形式(shì)培(péi)养儿(ér)童道(dào)德行为习惯(guàn)。

  朱(zhū)熹认为15岁以后大学教(jiào)育(yù),其任务是在坯(pī)璞的基础上再加光饰,把他们培养成为国家所需要的人才。

  朱熹认为,与重在教事的小学(xué)教育不同,大(dà)学(xué)教(jiào)育内容的重点是教理,即重在探究事物之所以然。

  对于大(dà)学教育方法,朱熹一(yī)是重视自学,二是提(tí)倡(chàng)不同学术(shù)观点之间的(de)相互交流。

  朱熹(xī)关于小学和大(dà)学教(jiào)育的见解,为中国古代教育思想增(zēng)添了(le)新鲜的内容。

朱子(zi)治家格(gé)言是谁写的(de)

  《朱(zhū)子(zi)治家格言(yán)》是清初(chū)朱柏庐所著(zhù)。

  朱(zhū)柏(bǎi)庐(lú)(1617~1688),著名理(lǐ)学家、教育家(jiā)。

  名用纯,字致一(yī)。

  昆山(今属江苏)人。

  与归有光、顾炎武为(wèi)昆山三贤。

  明诸生(shēng)。

  清顺治(zhì)二年(1645年)其父在(zài)守昆(kūn)山城抵御清(qīng)军时遇难(nán)。

  朱柏庐侍奉老母,抚育弟妹,播迁流离(lí),备极艰(jiān)辛。

  局势稍定,返回(huí)故里。

  因(yīn)敬仰(yǎng)晋人王裒(póu)攀柏(bǎi)庐墓(含有(yǒu)不忘杀父之仇的意思)之义,故自(zì)号柏庐。

  居乡教授(shòu)学(xué)生,潜心治学,以程、朱理(lǐ)学为(wèi)本,提倡知行并进,躬行(xíng)实(shí)践(jiàn)。

  平生精神宁谧(mì),严以律己,对当时愿和(hé)他交往(wǎng)的官吏(lì)、豪绅,以礼自持。

  他(tā)与顾炎武坚辞不应康熙(xī)朝的博学鸿儒科(kē),后又坚拒地方官(guān)举(jǔ)荐的乡饮(yǐn)大(dà)宾。

  除《朱子家训》外,尚著有《删(shān)补(bǔ)易经蒙引》、《四书(shū)讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋欺录(lù)》等。

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