郑强(qiáng)老师引发了(le)不小的争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担任(rèn)太原理工大学(xué)的(de)党委书(shū)记，职位已经不小(xiǎo)。

他(tā)多年前(qián)已经是教育(yù)界的(de)名人，所到之处，人(rén)流涌动，他就代(dài)表(biǎo)着人气(qì)。

同时(shí)，由于郑强老师为人直(zhí)爽，说话(huà)一针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都(dōu)会引(yǐn)发一定(dìng)的(de)热议。

前不(bù)久，郑强老师受邀去(qù)青岛(dǎo)大学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲，必(bì)然也是看中了郑强在(zài)教育界举足轻重的(de)地(dì)位以(yǐ)及颇高(gāo)的人气。

青岛大学的(de)百(bǎi)年校庆，举办得相当(dāng)隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑(zhèng)强(qiáng)，还有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代(dài)表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮(pào)轰(hōng)了(le)受邀(yāo)而来(lái)的官员(yuán)，使得此次演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强在演(yǎn)讲的过(guò)程中(zhōng)，有些青(qīng)岛的官员离席了(le)，整个演讲席的前排空(kōng)出了(le)不一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两(bù)少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看出了这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席(xí)的官员领导：“不(bù)要以为是(shì)你们(men)给大学面子，邀请你们来，是大学给你们(men)面子(zi)。”

郑强认为他们(men)身上存在官(guān)僚主义(yì)，来听演讲，就是走(zǒu)个过场。

郑强老师的话，有人(rén)支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认(rèn)为，郑强老师说的(de)对。

教育最重要(yào)，领导(dǎo)都来(lái)听演讲(jiǎng)了，应该给(gěi)学生树立(lì)好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离(lí)席，是(shì)对他人的(de)不尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开批评(píng)这些人，是知识分子的风(fēng)骨(gǔ)。

反对者(zhě)则认为，领导过去就是出席开(kāi)幕(mù)式(shì)而已，又不是听你演(yǎn)讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时间听你讲话，郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自(zì)己被怠(dài)慢了，面子上过不去罢了，哪里(lǐ)是(shì)为百(bǎi)姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆(pó)说婆(pó)有(yǒu)理，各(gè)方各执一词，互(hù)不相(xiāng)让。

郑强老师(shī)批(pī)评(píng)离场现场，是(shì)在乎面子？

中途离场(chǎng)的领导，到底对或者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析，不可一概而论。

领导一般(bān)行程(chéng)忙，事(shì)多，如果真有急(jí)事，中途离场，也情有可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒，不(bù)想(xiǎng)坐在(zài)台(tái)下听演(yǎn)讲内容，所以溜之大吉，那就(jiù)无法(fǎ)令人(rén)赞(zàn)同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头作用，如果领导(dǎo)一言(yán)不合都(dōu)提前走(zǒu)，那年轻的学子，相对来说更(gèng)加(jiā)心浮(fú)气躁(zào)，哪还(hái)有心思听下去(qù)呢。

做(zuò)任何事，都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性(xìng)而为的习惯，那做任何事(shì)都可能是(shì)一时热度，难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者，看(kàn)到有人(rén)中途离席，必然当(dāng)作没有任(rèn)何事发生，若(ruò)无其(qí)事地(dì)继续提前准备好的(de)演讲内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏(piān)不，他要将这种他看来不好的现(xiàn)象说(shuō)出来(lái)，加以批评。

无(wú)论他批(pī)评的对与错，这种敢于(yú)说出自(zì)我(wǒ)想法的老(lǎo)师，值得肯定(dìng)。

大(dà)学，非有大楼(lóu)之谓也，有大(dà)师之谓(wèi)也。大学(xué)真正的目的，是(shì)培养(yǎng)学生(shēng)，是(shì)教书(shū)育人，是产生更多(duō)的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否有助于大(dà)学的进步，学生的(de)培养(yǎng)，仁者(zhě)见仁，智(zhì)者见智。

个人(rén)看(kàn)来，高(gāo)校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人，能发(fā)自内心，不怕得罪(zuì)人地(dì)说出心中想法(fǎ)，对高校(xiào)是件好事。对很多事情(qíng)意见(jiàn)均一(yī)致(zhì)的(de)高校(xiào)，大抵(dǐ)是(shì)没有太大的创新力的。

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