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文章目录：

• 1、适(shì)合小学生做的小实验
• 2、小学生(shēng)适(shì)合做的实验(yàn)
• 3、适合小学生做的实(shí)验有什么?
• 4、适合(hé)小学生做的科学实验
• 5、适合小(xiǎo)学生做的实验
• 6、适合小(xiǎo)学生(shēng)的小(xiǎo)实(shí)验

适合小学生做的(de)小实(shí)验(yàn)

1、以(yǐ)下是一些(xiē)适合小学生(shēng)做的(de)科学实验：水和油分离实(shí)验(yàn)：将一(yī)些糖和盐加入水中，搅拌后会(huì)发(fā)现(xiàn)糖和盐(yán)逐渐溶解在(zài)水中。然(rán)后将一定量的(de)食用(yòng)油倒入混合物中，再搅拌，可以(yǐ)看(kàn)到油(yóu)浮在水上，说明油和水花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了是不相融的(de)。

2、实验一：弹(dàn)跳的(de)泡泡(pào) 实验(yàn)材料：水、洗洁精、胶水、吸管、手(shǒu)套。实(shí)验步骤： 将水和洗洁精按(àn)照3：1的比例配制成混合(hé)溶液，用吸(xī)管蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡较易破。

3、能量转化(huà)实(shí)验：通过使用(yòng)吸管和气(qì)球，将气(qì)球内的空气能量转化为(wèi)动能，让纸杯或洋(yáng)娃娃等物品运动。成因实(shí)验：制作石膏雕塑，观察石膏中(zhōng)水分的挥(huī)发过程，了解石膏硬化的成因(yīn)。

4、适(shì)合小(xiǎo)学(xué)生做的实验(yàn)，内(nèi)容如下(xià)：发疯的气(qì)球：把气球(qiú)的(de)吹气口稍稍(shāo)撑开(kāi)，把乒乓球塞进里(lǐ)面(miàn)。把气球吹(chuī)起来，打结系(xì)好。

5、小学生适(shì)合(hé)做的(de)实验有(yǒu)：爱变色(sè)的紫甘蓝、漂(piāo)浮的硬(yìng)币、彩虹桥等。爱变色的(de)紫(zǐ)甘蓝。实验材料：紫甘蓝、水、小苏打、白醋(cù) 实验步骤：将紫甘(gān)蓝榨汁(zhī)后倒(dào)入(rù)杯(bēi)中备用。

6、小学生可以做的(de)实验(yàn)有鸡蛋遇醋、人工(gōng)降雨、摩擦生热、水中点(diǎn)灯、漂浮的(de)硬币等。鸡(jī)蛋(dàn)遇醋(cù) 准备鸡蛋和(hé)醋。做(zuò)法是把(bǎ)鸡(jī)蛋放到醋里，过一两(liǎng)个(gè)小时后(hòu)再把原来的醋倒掉，换上(shàng)新醋，如此反复几(jǐ)次(cì)。

小学生适合(hé)做的实验

以下是(shì)一些适(shì)合小学(xué)生做的(de)科(kē)学实验(yàn)：水和油(yóu)分离实验：将一(yī)些糖和盐加入水中，搅拌后(hòu)会(huì)发现糖和盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后将一(yī)定量的食用(yòng)油(yóu)倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看(kàn)到油浮(fú)在水上，说明油和水是不相融的。

实验二：瓶子赛(sài)跑。准(zhǔn)备(bèi)同等大小、重(zhòng)量相(xiāng)等的瓶子两个、沙(shā)子、水、长(zhǎng)方形木板一块、两本厚书。

人工降雨实(shí)验 所(suǒ)谓的人(rén)工降雨(yǔ)实验(yàn)，就是在不断沸腾的热水壶上(shàng)方放一(yī)个盛满冰块(kuài)的碗。冷热交锋之(zhī)下，水蒸气(qì)会快速凝结成(chéng)小水滴滴落，形成人工(gōng)降雨。

适合小学(xué)生的的科学实(shí)验如下：水染色：将水加(jiā)入一个杯子中(zhōng)，滴入(rù)不同颜色的食用(yòng)染(rǎn)料，观察颜色混合的结果。植物生(shēng)长实验：将豆子(zi)或(huò)油菜籽放在(zài)湿(shī)纸(zhǐ)巾中，放在明亮的地方(fāng)观察发芽和成长的过程。

适合小学生做的实验有什么?

小学生(shēng)可进行一(yī)些简(jiǎn)单(dān)的实(shí)验，如下：水(shuǐ)和油(yóu)的密度(dù)实验：将同样大小的水(shuǐ)和油(yóu)倒入一个容器中，观察它(tā)们的分(fēn)层情况。物体重(zhòng)量(liàng)测量实验(yàn)：使用(yòng)秤(chèng)或(huò)天(tiān)平来测(cè)量不同物体的(de)重量(liàng)。

以下(xià)是(shì)一(yī)些适合小学(xué)生做的科(kē)学实验：水和油(yóu)分离实验(yàn)：将一些糖(táng)和盐加入(rù)水中，搅(jiǎo)拌后(hòu)会(huì)发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在(zài)水中。然(rán)后将一定量的食用(yòng)油倒(dào)入混合(hé)物中(zhōng)，再搅(jiǎo)拌，可以看(kàn)到油(yóu)浮在水(shuǐ)上，说明(míng)油和(hé)水是不(bù)相(xiāng)融的。

实(shí)验二：颜色(sè)变变变。实验材料：紫甘(gān)蓝、热(rè)水、杯子若(ruò)干(gàn)、白糖、柠檬(méng)、小苏打、碱面(miàn)、白醋。实验步骤： 紫甘(gān)蓝切丝或(huò)切(qiè)片，放入杯中，加(jiā)热水浸泡，10分钟后，只留下(xià)水，将紫甘蓝滤(lǜ)去。

适合小学生的(de)的科学(xué)实验(yàn)如下：水染色：将(jiāng)水加入一个杯(bēi)子中，滴入不同颜色(sè)的(de)食用染料，观(guān)察(chá)颜(yán)色混合(hé)的结果。植物(wù)生长实验：将(jiāng)豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的地(dì)方观察(chá)发(fā)芽(yá)和成(chéng)长的(de)过(guò)程。

适合小学生做的实验，内容(róng)如(rú)下(xià)：发疯的气球：把气球(qiú)的吹气口稍稍(shāo)撑开，把乒乓球塞(sāi)进里面。把(bǎ)气球吹起(qǐ)来(lái)，打结(jié)系好。

适合小学生(shēng)做的科学实验

磁铁实验(yàn)：小学生可(kě)以使用磁铁将小物件吸附在一起，然后(hòu)可以观察(chá)磁铁的吸附力。通过这个实(shí)验，小学生(shēng)可(kě)以学习(xí)磁铁的性质和吸附(fù)力(lì)的概念。 水溶液实(shí)验：小学生(shēng)可(kě)以将不(bù)同(tóng)的物质放入(rù)水(shuǐ)中，观察其是否(fǒu)溶解。

实验一(yī)漂(piāo)亮的彩虹雨(yǔ)实验材料：透明玻璃(lí)杯1个、小杯(bēi)子4个(gè)、剃须泡沫、食(shí)用色素(sù)4瓶(píng)、滴管（勺子或注射器均(jūn)可替代(dài)）、水实验步骤： 稀(xī)释食用色素。小杯子中装少(shǎo)量清水，让孩子往(wǎng)杯里滴(dī)入食用色素，搅拌(bàn)均匀(yún)。

水染色(sè)：将水(shuǐ)加入一个(gè)杯(bēi)子中(zhōng)，滴(dī)入不同(tóng)颜色(sè)的(de)食用(yòng)染料，观(guān)察颜色混合的结果。植物(wù)生长(zhǎng)实验(yàn)：将豆子或油菜籽(zǐ花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了)放(fàng)在湿(shī)纸巾中，放在明亮(liàng)的地方观察发芽和成长的过程。

适(shì)合小学生做(zuò)的(de)实(shí)验

1、实验二：瓶子赛跑。准备同等大(dà)小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方(fāng)形木板一块(kuài)、两本厚书。

2、以下是一些适合(hé)小(xiǎo)学生做的科(kē)学(xué)实(shí)验(yàn)：水和(hé)油分离实验(yàn)：将(jiāng)一些糖和盐加入水(shuǐ)中，搅拌后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水中。然后将一定量的食用(yòng)油倒入混合(hé)物(wù)中，再(zài)搅拌(bàn)，可以(yǐ)看到油浮在(zài)水上，说明油和(hé)水是不相(xiāng)融的。

3、人工降雨(yǔ)实验 所谓的人工(gōng)降雨(yǔ)实验(yàn)，就是在不断沸腾的热水(shuǐ)壶(hú)上方放一个盛满(mǎn)冰块(kuài)的碗。冷热交(jiāo)锋(fēng)之(zhī)下，水(shuǐ)蒸气会(huì)快速凝结成小水滴滴(dī)落，形(xíng)成人工降雨(yǔ)。

适合小学(xué)生的(de)小实验

1、以下是一些(xiē)适合小学生做的科学(xué)实(shí)验：水和油分离(lí)实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后(hòu)会(huì)发现糖和(hé)盐(yán)逐渐溶解(jiě)在水中。然后将一定(dìng)量(liàng)的食用油(yóu)倒入混(hùn)合物中(zhōng)，再搅拌，可以(yǐ)看(kàn)到油浮在水上，说(shuō)明油(yóu)和水(shuǐ)是不相融的(de)。

2、小学生可(kě)进行一些简单的实(shí)验，如下：水和油的密(mì)度实(shí)验(yàn)：将同样大小的水(shuǐ)和油倒入一个容器中，观察它(tā)们的分层情(qíng)况。物(wù)体重量测(cè)量实验(yàn)：使用秤或(huò)天平(píng)来测(cè)量(liàng)不同(tóng)物体的重量(liàng)。

3、、风速测量实验(yàn)：制作一个小风车，用它来测量(liàng)不同风(fēng)速下转速(sù)的变(biàn)化。1气体扩散实验：将小盐粒或香料放入(rù)杯子中，观察它(tā)们(men)随着时间的推移，扩散到杯子中的(de)情况。

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