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  为什么负(fù)负得正(zhèng)怎(zěn)么推(tuī)理,乘法(fǎ)为什么负负得正是根(gēn)据相反数的定(dìng)义,如果一(yī)个(gè)数与a的(de)和为(wèi)0,那么这个(gè)数(shù)就叫做a的相反(fǎn)数,记作(zuò)-a的。

  关(guān)于(yú)为什么负(fù)负(fù)得正怎么推(tuī)理(lǐ),乘法为(wèi)什么负负得正以及为(wèi)什么负(fù)负得(dé)正怎么推(tuī)理,为什么负负得正原(yuán)因是什(shén)么,乘法为什么负负得(dé)正,为什么负(fù)负得(dé)正图(tú)解,为(wèi)什么(me)负负得正用数轴解释(shì)等问题,小编将(jiāng)为你整理以下知识:

为什么(me)负负得正(zhèng)怎(zěn)么推(tuī)理,乘法为什么负负得正

  根据相反数的(de)定(dìng)义,如果(guǒ)一个(gè)数与a的和为0,那(nà)么这个数就叫(jiào)做a的相反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数(shù)a,定义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的(de)加法和乘法满足交换律、结合律以及(jí)分配律,等式还满足等量加等(děng)量和(hé)相等,等量减等(děng)量差相等的规律(lǜ)。

  两个正数的积(jī)还(hái)是正数。

乘法负负得(dé)正的原因(yīn)

  1、美国数学(xué)史bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过(guò)负债模型(xíng)解决了“两负数相乘(chéng)得正”的问题:

  一人每天欠(qiàn)债(zhài)5元,给定日期(qī)(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如果将5元的宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每(měi)天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的财(cái)产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每(měi)天(tiān)欠债,那么3天前他的(de)经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一个因数(shù)换成他的相反(fǎn)数,所得的积(jī)就是原来的积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(s我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意ū)联(lián)著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另一(yī)种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美(měi)元(yuán)3次,即得到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美(měi)元3次,即没有(yǒu)得到15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即(jí)得(dé)到15美元。

为什么负负得正

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出(chū):“明乘除(c我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意hú)法,同名相乘得正,异(yì)名相乘得负(fù)”。

在数(shù)学(xué)乘法中为什么负(fù)负(fù)得正

  在数学乘法中(zhōng)负负得正(zhèng)的原因解释有(yǒu):

  1、美国数(shù)学史家和(hé)数学教育家M·克(kè)莱因通过(guò)负债模型解决了“两负数相(xiāng)乘得(dé)正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日(rì)期(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元的宅记作-5,那(nà)么“每天欠债5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠(qiàn)债(zhài)5元,那么给定日期(qī)(0元)3天前(qián),他的财产比给定日期(qī)的财产多15元。

  如果我们用-3表示(shì)3天前,用-5表示(shì)每天欠(qiàn)债(zhài),那么3天(tiān)前他(tā)的经济情况课表(biǎo)示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个因数换成(chéng)他的(de)相反数(shù),所得的(de)积(jī)就(jiù)是原来的积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著(zhù)名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到15我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即(jí)得到15美元。

  上述内容参考《数学阅读精(jīng)粹(第(dì)一册)》,江苏(sū)凤(fèng)凰教育出版(bǎn)社出版,2016年(nián)6月。

  原(yuán)载于《数学文化透视(shì)》,上海科学技术(shù)出版社出版。

  扩展资料:

  负数概(gài)念(niàn)最早出现(xiàn)在(zài)中国,在(zài)碰(pèng)衡《九(jiǔ)章算(suàn)术》中方程章给出正负数的加(jiā)减运算法则,而(ér)负负得正(zhèng)直到(dào)13世(shì)纪末才由数学家朱士杰给出(chū)。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士(shì)杰(jié)提出:“明(míng)乘除法,同名相乘得正,异名相乘得(dé)负”。

  公(gōng)元7世(shì)纪,印度(dù)数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确(què)的正负数概(gài)念(niàn),及其四则运算法则:“正(zhèng)负(fù)相乘得负,两负(fù)数相乘得正(zhèng),两正(zhèng)数得正。

  ”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-负数

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