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大家真的都放不进脉动瓶口吗,一般进得去脉动瓶口吗

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  认真(zhēn)地还是(shì)认真的写(xiě)作(zuò)业,认真(zhēn)的与(yǔ)认真地是认真(zhēn)的和认(rèn)真地的(de)区别在于用法(fǎ)不同,认真“的”后面接名词的。

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认真地还是(shì)认真的(de)写作(zuò)业,认真的与认(rèn)真地(dì)

  认真的和认(rèn)真地的区(qū)别在于用法(fǎ)不(bù)同,认(rèn)真“的”后面接名词(cí)。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后面接动词(cí),例如(rú):认真地跑步。

  意思是(shì)信以为真;

  当真;

  严肃对待(dài),不马虎。

  示例:1、我们学(xué)习(xí)要踏(tà)实认真(zhēn),不要好(hǎo)高(gāo)骛远。

  2、妈妈做会计工作(zuò)非(fēi)常认真(zhēn),生怕出现什么差(chà)错。

  3、上课要认真听讲,不要(yào)三心二意(yì)。

  4、代(dài)表们(men)认真讨论并且一(yī)致通过了(le)决议(yì)。

认真地还是认(rèn)真的写作业,哪(nǎ)个是(shì)正确的用(yòng)法?

  “认真地做作业”用地是:地(dì);

  “地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必须(xū)和(hé)它(大家真的都放不进脉动瓶口吗,一般进得去脉动瓶口吗tā)前面的词和词组构(gòu)成一种特有(yǒu)形式来为(wèi)它后面的动词服宏(hóng)明务,构(gòu)成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

  如:他(tā)认认真(zhēn)真地写。

  此处的“地”便为状(zhuàng)语(yǔ)的(de)标志,应读de。

  她愉快地接受了这件礼物。

  其他“de”字的(de)用(yòng)法

  1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它前(qián)面的(de)词(cí)构成一种固有的“的字结(jié)构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词(cí)或并首代词,使前(qián)后(hòu)构(gòu)成(chéng)一(yī)种(zhǒng)“定名关系”。

  “的”即为定语(yǔ)的标(biāo)志,应(yīng)读de。

  如:刚刚建成(chéng)的这所学校就是(shì)残疾人培训学校(xiào)。

  3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时,必须用(yòng)在动(dòng)词或形(xíng)容词之后,带着它后面的词语为(wèi)其前的动词或形容(róng)词服务,即作动形谓语的补语。

  如:看得清(qīng)清楚楚(chǔ);白得刺眼。

  此处的“得”便为补(bǔ)语的(de)标志,应读(dú)de。

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