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忘记是什么词(cí)性

　　忘(wàng)记是动词(cí)词性(xìng)的。

　　释(shì)义(yì)：不记得过(guò)去的(de)事;没有记住应该记住的。

　　词(cí)性(xìng)：可用(yòng)作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与(yǔ)父亲(qīn)不(bù)相见已二年余了，我最(zuì)不能忘记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众(zhòng)女将(jiāng)我这教诫(jiè)的(de)言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时(shí)我也忘记(jì)害怕啦!只(zhǐ)觉得(dé)好看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个(gè)事件是否会(huì)被遗忘，跟(gēn)与(yǔ)其联(lián)系之事件的(de)数目、它(tā)所唤起情感和时(shí)间(jiān)，还有和身(shēn)体状态(tài)有(yǒu)关。但普遍认(rèn)为(wèi)，相对(duì)于(yú)记忆是主动，遗(yí)忘是(shì)被动的。就(jiù)是说(shuō)，人(rén)能够主动选择记(jì)住某件事，而不能选择去忘记某件(jiàn)事。为了避免(miǎn)将重(zhòng)要的信息(xī)被(bèi)遗忘，人们(men)通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕我忘(wàng)记了(le)怎(zěn)么回(huí)复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕(pà)我忘记了可以回复(fù)：我会用手机(jī)备忘录注明并定(dìng)个闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放心，还可以(yǐ)用记事本(běn)抄下来(lái)，或者使用便条纸或者便利贴，将担心会忘记的事情抄(chāo)写下来，放在自己(jǐ)能(néng)够随时看到(dào)的地方(fāng)。

　　一个事件是(shì)否会(huì)被(bèi)遗忘(wàng)，与其联系之事(shì)件的(de)数目(mù)、所(suǒ)唤(huàn)起(qǐ)情(qíng)感和(hé)时间以及身体状态有关(guān)。

　　普遍认(rèn)为，相对于(yú)记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就(jiù)是(shì)说，人(rén)能够主动(dòng)选(xuǎn)择记(jì)住某(mǒu)件(jiàn)事，而(ér)不(bù)能(néng)选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为了避(bì)免(miǎn)将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师(shī)说(shuō)忘记了??怎么(me)回

　　没关系(xì)马云移民到哪国籍ght: 24px;'>马云移民到哪国籍，麻烦老师(shī)尽量(liàng)在有空时解决问题。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十(shí)个学生，自然是忙不(bù)过(guò)来的(de)，就会出(chū)现偶尔忘(wàng)事(shì)的时候，希(xī)望家(jiā)长能够多多体(tǐ)谅老(lǎo)师(shī)，有事先沟通，这样就能够省掉很多(duō)不必(bì)要的麻烦。

　　家(jiā)长的(de)体谅与关心也(yě)是至关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在平(píng)时总是非常体谅(liàng)老师，甘愿配合老师的(de)工(gōng)作的话，老师自然(rán)会对我们的孩子有一个好的印(yìn)象。

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