朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本东北大学(xué)的(de)留学生活，表达(dá)了深切的(de)怀念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山一碧、不(bù)动(dòng)声色

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合(hé)用，以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜测在(zài)仙台受优待(dài)的(de)原(yuán)因，带有弱(ruò)国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之(zhī)，是为中国(guó)，就是希望中国有新的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地表达了对藤野(yě)先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并(bìng)未(wèi)出现，不过是(shì)作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无(wú)聊(liáo)，说起来也无(wú)非(fēi)使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里透露了作者对辛亥(hài)革(gé)命(mìng)后中(zhōng)国依(yī)然是半殖民地半封建社(shè)会的(de)现状的失望和(hé)不满，从而也(yě)觉(jué)得无法报答藤野先(xiān)生对自(zì)己对中(zhōng)国人民的(de)关(guān)心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加(jiā)强了文章(zhāng)思(sī)想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物(wù)因稀少而(ér)觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在肯定形(xíng)式(shì)前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的(de)，初(chū)冬(dōng)搏伏(fú)已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却(què)还多，后来用被盖了全身，用衣(yī)服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一(yī)个市镇，并(bìng)不大，天冷得(dé)利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表干事到我寓里来了，要(yào)借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻检了一通(tōng)，并没有(yǒu)带(dài)走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送(sòng)到(dào)一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每(měi)看一片都有的，但在我，这(zhè)一(yī)声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜(wū)呼，无法(fǎ)可想！但在那时那地(dì)，我的(de)意(yì)见却(què)变化了(le)。

　　5、我虽然觉(jué)得客(kè)店兼办囚人(rén)的(de)饭食(shí)和我不相干，然而(ér)好意难却(què)，也只得别(bié)寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去(qù)日本留(liú)学(xué)，在东京的弘文学(xué)院补习(xí)日文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学专门(mén)学校学(xué)医。

　　毕业于爱知(zhī)县(xiàn)立医(yī)学(xué)校（现名古屋(wū)大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个月前(qián)，升格为(wèi)仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当(dāng)时的日本(běn)人(rén)对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门大学(xué)任(rèn)教(jiào)，作者作此(cǐ)文(wén)予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初发表(biǎo)于同(tóng)年(nián)十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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